專題：我身邊的美德少年
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我身邊的美德少年
我身邊的美德少年
高安四小五(4)班付玉詩在我們的身邊，有著這樣一些不起眼的人。主動撿垃圾而不留名，在家孝敬父母不頂撞家人，幫助別人而又默默無聞……這些人就像是一塊指示牌 -
我身邊的美德少年
我身邊的美德好少年 她是優(yōu)秀的學生干部，成績優(yōu)良的優(yōu)等生，尊敬師長的好學生，她就是我心目中的美德少年——家欣。 她是我們班的班長，從我跟她同班以來她一直都是老師的好幫手
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我身邊的美德少年
我身邊的美德少年
我身邊的美德少年
如果說生活是一條坎坷的路，那么榜樣就是路燈；如果說人生是一艘在大海中搏擊的船，那么榜樣就是桅桿??在我們學習生活中，如果能樹立一個好的 -
我身邊的美德少年[5篇]
我身邊的美德少年 三年（3）班 周曉滟 老師們，下午好！我是三年3班的周曉滟，今天我演講的題目是《我身邊的美德好少年》。 生活中處處有美德，團結友愛是美德，尊老愛幼是美德，樂于助人也
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《我身邊的美德少年》(450字)作文
精選作文:《我身邊的美德少年》(450字)作文每當同學們都離開教室，就連要打掃衛(wèi)生的值日生都走了的時候，教室里總會響起馮子靈和范怡婷兩個人的講話聲：地面，嗯，掃干凈了。嗯，飲水
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身邊美德少年作文集錦[精選5篇]
身邊美德少年作文集錦7篇在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是
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我身邊的美德少年——張鈺欣
我身邊的美德少年——張鈺欣 生活中處處有美德，寬容是一種美德，勇敢是一種美德，自律是一種美德，勤奮是一種美德，第二天早讀，她拿著一本舊書在讀書。下課后，我打開舊書一看，封面已被
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美德在我身邊（匯編）
美德在我身邊 二（4）班 周月 國慶長假里的一天，吃完午飯，我和奶奶乘公交車去姨奶家玩，一上車，我就挑了一個好位子坐下，車子出發(fā)了。車窗外的太陽火辣辣的，車廂里也悶熱。 車子過了好
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美德在我身邊[最終定稿]
美德在我身邊 六年四班韓濡蓬 生活中處處都有美，山美 雄偉壯麗；水美 清澈迂回，人更美，擁有美德。 美德就在我身邊。一次下課時，墻上的掛圖掉在了地上，有的同學不小心在上面踩了
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美德在我身邊
美德在我身邊
樂于助人，是我們中華民族的優(yōu)良傳統。在我身邊，就有一位這樣的“小雷鋒”，她是誰呢？
三伏天，剛剛好停水。天氣燥熱得很，又沒有水喝，連樹上的知了都沒有力氣叫了。我邊 -
美德少年我爭當
美德少年我爭當
濱?？h第二實驗小學六（2）班蒯立文
星星火炬閃光芒，
勇敢去闖逐夢想。
擁抱藍天向遠方，
美德少年新風尚。
熱愛祖國愛家鄉(xiāng)，
樂觀向上心敞亮。
刻苦鉆研學新知，
勤奮 -
身邊美德少年作文_小學生作文（精選五篇）
身邊美德少年作文_小學生作文在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小
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尋找身邊的美德少年（五篇范文）
“ 尋找身邊的美德少年”活動總結： 為深化“做一個有道德的人”主題實踐活動，全面展示我校學生的優(yōu)秀品德，提高未成年人思想道德素質，根據我校實際情況，為進一步落實社會主義核心
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尋找身邊的美德少年（推薦閱讀）
“尋找身邊的美德少年”主題活動材料及剪影3月，“尋找身邊的美德少年”在林城小學校園內如火如荼得開展。本次活動有學校少先隊精心組織，在制定了活動方案后，向全體隊員發(fā)出了
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方案：學身邊美德少年,做美德中學生
學身邊美德少年，做美德中學生 —— 主題教育方案 為積極培育和踐行社會主義核心價值觀，落實立德樹人根本任務，切實加強未成年人思想道德建設，更好的落實上級下發(fā)的關于學習
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尋找身邊的美德好少年
尋找身邊的美德好少年
老師給我們布置了一篇作文，題目是：《尋找身邊的美德好少年》。走在回家的路上，烈日當空，驕陽似火。突然發(fā)現馬路邊上有一個買冰棒的大哥哥。于是，我走上前 -
我身邊的美德故事
我身邊的美德故事 誠信是我們中華民族的傳統美德，魯迅先生曾說過：“誠信為人之本。”歷史上關于誠信故事也很多：蘇武牧羊、一千棵櫻桃樹??在我身邊也有一個誠信故事，這件事讓
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我身邊的美德故事
我身邊的美德故事
在我家樓里住著一位張爺爺，他那一心一意為人民服務的傳統美德事件，給我留下了不可磨滅的印象。
幾年前，我家從平房搬進了樓房。樓里又臟又臭，小山似的垃圾堆就
