專題：勿忘聽課教師
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開發(fā)語文資源 勿忘聽課教師
開發(fā)語文資源 勿忘聽課教師 隨著新課標(biāo)的實(shí)施，自主、合作、探究為主的學(xué)習(xí)方式正如一股強(qiáng)大的旋風(fēng)，席卷課堂， 如果你是一名授課教師，聽課者走進(jìn)了你的課堂，你想到了嗎？他們也是可
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教師聽課心得
聽《北京的春節(jié)》一課的心得體會(huì)
二月二十四日的上午，我有幸聆聽劉老師的課——《北京的春節(jié)》，這節(jié)課給我留下了非常深刻的印象。下面我就談?wù)勎覀€(gè)人的一些體會(huì)。
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聽課教師評(píng)語大全
教師聽課是一種向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)的一種方法，在聽課結(jié)束后一般都會(huì)寫一份聽課評(píng)語。以下是小編搜集整理的教師聽課評(píng)語，歡迎閱讀！聽課教師評(píng)語篇11、課前準(zhǔn)備充分，充分利用了多媒體
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教師聽課心得體會(huì)
教師聽課心得體會(huì)今天迎來了一次難得的名師送教下鄉(xiāng)活動(dòng)，我有幸參加了這次觀摩活動(dòng)，聆聽了任老師的精彩教學(xué)，收獲頗多。一堂數(shù)學(xué)——八年級(jí)的閱讀課.《Unit7SectionA1a-2d》，這
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教師聽課評(píng)語
評(píng)：這堂課的教學(xué)中，李老師自始至終都在引導(dǎo)學(xué)生積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)。在質(zhì)疑部分便慢慢指導(dǎo)學(xué)生該如何來品味一篇文章，讓學(xué)生通過以往地學(xué)習(xí)自己探索出品文的方法，而并未采取繁瑣地講
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教師聽課評(píng)語
邵文忠3月2日潘海燕的〈〈分式的基本性質(zhì)〉〉，能采用類比引入新課，講解例題詳細(xì)，對(duì)個(gè)別容易出錯(cuò)的地方能反復(fù)強(qiáng)調(diào)，及時(shí)反愧鞏固。選題類型較全面，課堂氣氛略顯沉悶，學(xué)生自主學(xué)習(xí)空
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教師聽課評(píng)語大全
教師聽課評(píng)語大全 教師聽課評(píng)語大全1．（1）引課較好，考查學(xué)生的知識(shí)面； （2）注意：不能利用多媒體代替板書；（3）能通過分組搶答活動(dòng)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，活躍課堂氣氛，培養(yǎng)合作精神和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，提高
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教師聽課心得體會(huì)
教師聽課心得體會(huì)15篇 教師聽課心得體會(huì)1 一、必須對(duì)教材充分理解和掌握。對(duì)教材進(jìn)行深入細(xì)致的鉆研與分析，理解教材，把握教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)才能更好地把教學(xué)任務(wù)解決好，教材的
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教師如何聽課5則范文
教師如何聽課 一、聽課的必要性和重要性 聽課是教師必須具備的一項(xiàng)基本功，是提高教師教學(xué)水平的一種方式，是教師的一項(xiàng)必不可少的經(jīng)常性的職責(zé)與任務(wù)。聽課一有利于教師之間相
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教師聽課記錄
聽課是我們中學(xué)教師最經(jīng)常的活動(dòng)，也是自我學(xué)習(xí)提高、促進(jìn)專業(yè)發(fā)展的最有效途徑。每學(xué)期除各教研組組織的正常的同事間的相互聽課外，還有學(xué)校教務(wù)處組織的新教師的展示課、過關(guān)
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教師聽課心得體會(huì)
為了打造高效課堂，促進(jìn)教師專業(yè)成長，我校根據(jù)本學(xué)期工作計(jì)劃的安排，以課業(yè)革命理念為指導(dǎo)，以構(gòu)建高效課堂為主旨，舉辦了青年教師評(píng)優(yōu)課活動(dòng)。參賽教師深入研究教材，領(lǐng)會(huì)融合新課標(biāo)
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教師聽課體會(huì)
青年教師聽課心得體會(huì) 王城中興學(xué)校 高艷紅在學(xué)校的精心安排下，本學(xué)期我利用空閑時(shí)間向優(yōu)秀教師進(jìn)行學(xué)習(xí)。半學(xué)期，前后聽了十節(jié)課。無論是隨堂課還是公開課，我都始終牢牢抓住
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教師聽課心得體會(huì)
教師聽課心得體會(huì) 教師聽課心得體會(huì) 為了打造高效課堂，促進(jìn)教師專業(yè)成長，我校根據(jù)本學(xué)期工作計(jì)劃的安排，以課業(yè)革命理念為指導(dǎo)，以構(gòu)建高效課堂為主旨，舉辦了青年教師評(píng)優(yōu)課活動(dòng)。
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教師聽課心得體會(huì)
教師聽課心得體會(huì) 聽課評(píng)課心得體會(huì) 上周四周五，市教育局教研室各位教研員老師來我校聽課，三種課型各聽了一節(jié)，借此機(jī)會(huì)，我們?nèi)w地理組成員也跟隨魯老師聽了三節(jié)課，并聽取魯老師
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教師聽課心得體會(huì)
貼近生活實(shí)際 引導(dǎo)學(xué)思踐行——教師聽課心得體會(huì)市教壇新秀老師執(zhí)教的《合理消費(fèi)》這節(jié)課，是四年級(jí)下冊(cè)第二單元“做聰明的消費(fèi)者”的內(nèi)容，這個(gè)單元教學(xué)目的是引導(dǎo)學(xué)生做理智
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教師聽課制度
甘溪中學(xué)《教師聽課制度》草案
為全面貫徹黨的教育方針，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，使學(xué)校常規(guī)教學(xué)工作落在實(shí)處，增強(qiáng)教師之間的教學(xué)溝通能力，促進(jìn)教師之間互相聽課，互相學(xué)習(xí)，共同提高， -
教師聽課制度
創(chuàng)建“東莞市語言文字規(guī)范化示范?！辟Y料
教師聽課制度為促進(jìn)各學(xué)科互相學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，以達(dá)到提高課堂教學(xué)水平的目的，特制定聽課制度。具體要求：
一、教導(dǎo)處、教研組、備課組應(yīng) -
教師聽課感想
觀課議課根據(jù)建華區(qū)教育進(jìn)修學(xué)校以及第二十一中學(xué)要求，更是為了提高自身教學(xué)技能，我于2011年11月17日參加了“建華區(qū)教師崗位練兵技能展評(píng)暨第四屆‘生命課堂’教學(xué)大賽”活動(dòng)
