專題：為心靈開一扇窗文檔
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《為心靈開一扇窗》教學設計
《為心靈開一扇窗》教學設計
設計者：陳紅麗工作單位：湖北省十堰市第二中學
（一）教學內(nèi)容 課題名稱 我們不是“水晶人” 學科
思品 總課時數(shù) 3課時 版本名稱 人民出版社 年級 八 -
沒有秘密長不大 為心靈開一扇窗
年級八班級姓名科目制作人課題第五課 第一、二框沒有秘密長不大為心靈開一扇窗
一、 課前感知。
1、學習目標：（1）知道長大的標志和特征。
（2）正確認識和理解秘密，學會區(qū)別對待秘密 -
青春,為愛打開一扇窗演講稿
我愛我校演講稿 尊敬的各位領導、老師：大家好! 光陰似箭，日月如梭。四年前，我很榮幸的踏進了喀什市第十九中學的大門，四年的學習、生活，使我從內(nèi)心深處喜歡上了這所學校，也愛上
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為自己開一扇窗作文[精選五篇]
為自己開一扇窗作文 為自己開一扇窗作文 吳承貝爾打開窗戶，可以呼吸清新的空氣，可以看到澄澈碧藍的天空，觀賞涓涓流淌的小河，眺望茵茵美妙的綠地。在人生的道路上，我們也要為自己
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人教版八年級思想品德上冊第五課第二課時 為心靈開一扇窗
八年級《思想品德》上冊總第十五課時授課人：趙綱奎授課時間：20131015
第五課我們不是“水晶人”第二課時
第二框 為心靈開一扇窗
學習范圍：教材P50——53
學習目標：1、知道有秘 -
打開心靈的另一扇窗
打開心靈的那一扇窗 古人說：“詩言志”，所謂言為心聲，古人做詩， 乃是發(fā)于真情。古人留下了許多的膾炙人口的詩章，都是他們內(nèi)心真情的告白，可以這樣說，給我們留下的優(yōu)秀作品，沒有一部
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為自己畫一扇窗作文[本站推薦]
為自己畫一扇窗作文3篇在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編
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為心靈開啟一扇窗
為心靈開啟一扇窗心悅則物美，心悲則事哀 ————題記 背上時光的行囊，踏上漫漫人生旅途，總有一些不如意潛伏在途中，期待導演一場自怨自艾、怨天尤人的好戲來捉弄放棄希望的人。
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記憶如一扇窗
記憶如一扇窗 我的世界，花開花落，滾滾紅塵里，唯有相思最寂寞。記憶，如一扇窗，當我有意或者無意的拂開這扇窗時，那些被或悲或喜的情緒滋潤的事情，便會潛出靈魂的谷底，落散在我的生活
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推開新聞這扇窗
推開新聞這扇窗 ——赴大眾日報青島記者站學習心得 美國新聞學家卡斯柏?約斯特說：“一個不善于辨別色彩的人，不能成為一個畫家；一個不懂得和諧的人，不能成為音樂家；一個沒有新聞
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那扇窗小學詩歌
那扇窗殷紅古雕的花紋滿載希望沁出些許檀香銘刻幾多夢想輕風襲過散逝淡淡綿長那扇窗微黃欞里透過幾聲低吭（四聲)澈轉(zhuǎn)空靈的清音(四聲）沒過幾縷迷茫輕啟窗棱浮出陣陣塵漾那扇窗
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開啟另一扇窗美文
有本叫做《龐城末日》的書里面有這樣的一個情節(jié)――意大利古城龐貝里有位賣花女叫倪娣雅，她雖雙目失明，但并不自怨自艾，也沒有垂頭喪氣把自己關(guān)在家里，而是像常人一樣靠勞動自食
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信息技術(shù)為數(shù)學教學打開了另一扇窗
信息技術(shù)為數(shù)學教學打開了另一扇窗
湖北省潛江市竹根灘鎮(zhèn)小學張孝旭
【摘要】在現(xiàn)代信息技術(shù)的迅速發(fā)展對數(shù)學課程和教學產(chǎn)生了重大的影響的形勢下，我本著提高教學質(zhì)量，加強教 -
為別人開一朵花（范文大全）
為別人開朵絢麗花
一、真題回放
讓自己的生命為他人開一朵花。一次送茶送水是一朵花，一次無償獻血是一朵花，一次受傷后的救助是一朵花，一次善意的批評是一朵花，一次碰撞后的忍讓 -
給自己畫一扇窗美文
“和你同齡的軍子，每個月都往家里寄錢呢，”父親坐在灶頭抽旱煙，一直皺著眉頭，半天才說，“你還是不要復讀了?！甭犃烁赣H的話，他沒言語，點點頭，淚水不爭氣地掉落。進城打工，什么手藝也
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畫一扇窗給自己(教案)
教學設計類—— 材料作文 畫一扇窗給自己 413523湖南省安化縣樂安鎮(zhèn)思游中學胡獻平（中一***） 一、出示材料 閱讀下列材料，按要求完成作文 飽經(jīng)滄桑后，老畫家被迫住進了
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那扇窗典雅情感美文
那扇時開時關(guān)的窗子，成了我生活里的一道風景。 看看萬家燈火，小小的窗子里投射出來一個又一個故事，或溫馨，或甜蜜，或難過，有幾個能從窗外看到里面的故事？我們的故事就是這窗子里的
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畫一扇窗給自己作文通用[精選五篇]
畫一扇窗給自己作文通用15篇在日常學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文
