專題：我心中的太陽美術教案
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一年級美術教案 我心中的太陽
一年級美術教案 我心中的太陽 型：繪畫創(chuàng)作練習我心中的太陽教學目標：圍繞“太陽”的主題，引導我心中的太陽學生在表演、繪畫、歌唱等藝術活動中，學習運用線條、基本形、色彩、節(jié)
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一年級《我心中的太陽》美術教案
《我心中的太陽》 一年級 執(zhí)教者： 教學設計思路： 在本課的教學中力求給學生創(chuàng)設良好的學習情境；激發(fā)他們對繪畫的興趣。 1、激發(fā)引出太陽：從一個謎語引出。 2、欣賞太陽：通過課
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一年級美術教案 我心中的太陽_1
一年級美術教案 我心中的太陽 型：繪畫創(chuàng)作練習我心中的太陽教學目標：圍繞“太陽”的主題，我心中的太陽引導學生在表演、繪畫、歌唱等藝術活動中，學習運用線條、基本形、色彩、節(jié)
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《我心中的太陽》教案
《我心中的太陽》教案 教學目標： 1、知識與技能：感知“太陽”的自然現(xiàn)象，學習簡單的構圖知識。 2、過程與方法：在感受有關“太陽”的科學知識中張開想象。 3、情感、態(tài)度、價值
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《我心中的太陽》教案（本站推薦）
《我心中的太陽》教案 教學目標 ：運用已有的美術知識畫太陽。通過活動，培養(yǎng)學生動腦和動手能力，引導學生從小形成一種熱愛大自然的好習慣。通過與學生一起探討宇宙與人的關系，讓
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《我心中的太陽》教案
《我心中的太陽》教案 一、教學目標感知"太陽"的自然現(xiàn)象。 熟練運用多種材料工具、造型元素進行創(chuàng)作。 在"比較"中認識不同藝術風格表現(xiàn)的"太陽" 二、教學重點命題制作的構
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美術教案-《我的太陽》
美術教案－《我的太陽》 香洲五小 楊秋菊教學對象：一年級新生教學目標 ：1、運用線條、色彩表現(xiàn)自己的想象—我的太陽，激發(fā)學生大膽想象、涂畫興趣。 2、學習簡單表述作品形、色與
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我心中的太陽教案（五篇材料）
《我心中的太陽》 ----------嶺南美術第一冊五單元第十七課 一、課時：1課時 二、學習領域：造型.表現(xiàn) 三、教材分析： 嶺南美術第一冊第五單元《太陽、月亮、星星、雪花》的教學
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我心中的太陽
1.我心中的太陽 我是這耀眼的瞬間/是劃過天邊的剎那火焰/我為你來看我不顧一切/我將熄滅永不能再回來/我在這里啊/就在這里啊/驚鴻一般短暫/像夏花一樣絢爛 ——樸樹《生如
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我心中的太陽
我 心 中 的 太 陽 母親是嬰兒心中的太陽，因為母親溫暖的懷抱是嬰兒茁壯成長的搖籃，母親甘甜的乳汁是嬰兒賴以生存的食糧；老師是學生心中的太陽，因為老師廣博的知識是學生孜孜以
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我心中的太陽
我心中的太陽
每天，太陽都高高掛在天空，它就如同爸媽的教誨一樣引領我走向美好的未來。
母愛如水，大愛無疆母親的教誨是慈祥的，每當我犯錯誤時，母親總是耐心的教導我，她很袒護我，從 -
我心中的太陽
我心中的太陽
在人生漫長的道路中，總會有一個照耀前路的太陽，它會讓我們的人生更加精彩、燦爛。然而，在我心中的太陽就是那關心、疼愛我的爸爸。
他，身材魁悟，長著短短的頭發(fā)，下頜 -
我心中的太陽
我心中的太陽教學目標：
1、運用線條、色彩表現(xiàn)自己的想象—我的太陽，我心中的太陽激發(fā)學生大膽想象、涂畫興趣。
2初步的自我評價能力。
3、以喜歡動手涂畫為宗旨，我心中的太陽 -
我心中的太陽
我心中的太陽
教學目標：
1.運用線、色描繪太陽，激發(fā)學生大膽地表現(xiàn)太陽的美。
2.學習想象畫，培養(yǎng)想象力和創(chuàng)造力。
3.感知太陽給大自然帶來的美，培養(yǎng)熱愛大自然的情感。
教材分 -
我心中的太陽
我 心 中 的 太 陽汕頭市龍湖小學吳春華背景介紹：
這是美術課嶺南版教材一年級第一冊第五單元中的一課。新一輪基礎教育課程改革，從全新的角度，按學習方式把美術課程分為造型* -
我心中的太陽
我心中的太陽
我心中有一個太陽，它是我的故鄉(xiāng)。它在我失敗時安慰我不要氣餒，它在我成功時提醒我不要驕傲，它在我漂泊異鄉(xiāng)時鼓勵我要奮進，它在我歸來時向我揮手歡迎
啊，我的太陽，我 -
我心中永遠的太陽
我 心 中 永 遠 的 太 陽【題記】：那是我心靈深處的一股清泉，流不盡，吐不完，一直奔流到永遠永遠，去澆灌我人生旅途中的每一草，每一木…..我心中的太陽并不偉大，灼人，而是平凡，溫暖就
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我心中的太陽
我心中的太陽（一） “那是我小時候，常坐在父親肩頭……"《父親》這首歌在我的耳畔回響，令我想到了我那嚴格而偉大的父親，令我敬佩和驕傲的父親。在我心中父親永遠是一輪不落的太陽
