專題：我與社會教案與反思
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我與社會.教案
我與社會 教學(xué)目標(biāo)：通過本章節(jié)的學(xué)習(xí)，學(xué)生能清晰地了解自己的屬性；能認(rèn)識現(xiàn)代社會的黑暗與光明；能辨別身邊的善與惡；能夠用法律的武器保護(hù)自己不受傷害，在未來的路上堅強(qiáng)前行。遇
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我與社會教案
我與社會教學(xué)設(shè)計 [教學(xué)目標(biāo)] 1、認(rèn)識到人的成長離不開社會； 2、感受絢麗多彩的社會生活，融入到積極的社會生活中； 3、理解個人與社會的關(guān)系，增強(qiáng)對社會的熱愛。 [教學(xué)重難點]
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《我與社會》教案
《我與社會》 一、教學(xué)目標(biāo) 通過本課的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生認(rèn)識到自身發(fā)展與社會的關(guān)系，初步形成交往與溝通的能力，更好地與父母、老師、同學(xué)和社會上的其他人交往，從而順利適應(yīng)社會生活
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《我與社會》教案
《我與社會》 王紅波 一、學(xué)習(xí)目標(biāo) 1. 閱讀教材整體了解教材感知教材并完成自主學(xué)習(xí)。 2. 通過學(xué)生講述一天的生活和假期見聞?wù)J識社會生活，體會社會生活的絢麗多彩，從而在參
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《我與社會》教案
1教學(xué)目標(biāo)認(rèn)識到自身發(fā)展與社會的關(guān)系2學(xué)情分析初步形成交往與溝通的能力，更好地與父母、老師、同學(xué)和社會上的其他人交往，從而順利適應(yīng)社會生活3重點難點培養(yǎng)學(xué)生人際交往、
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小班社會教案與反思（范文）
小班社會《紅燈停綠燈行》 一、活動目標(biāo) 1.知道汽車、行人在馬路上要遵守交通規(guī)則，聽從紅綠燈的指揮。 2.能較靈敏地根據(jù)信號做動作，體驗?zāi)７掠螒虻目鞓贰?二、活動準(zhǔn)備 1.十
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1.1《我與社會》教案
1.1 《我與社會》教案 教學(xué)目標(biāo)知識與技能 1.感受社會生活的絢麗多彩，認(rèn)識社會生活，參與并奉獻(xiàn)社會。 2.正確理解個人是社會的有機(jī)組成部分。 3.明白人的身份是通過社會關(guān)系確
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教案與反思
活動名稱：小豬變干凈了 ? 一、目標(biāo) 1、鼓勵幼兒學(xué)習(xí)對話，培養(yǎng)幼兒的口語表達(dá)能力。 2、培養(yǎng)幼兒的理解與記憶力。 3、懂得愛清潔、講衛(wèi)生、明白節(jié)約用水的道理。 二、準(zhǔn)備 沙
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《左右》教案與反思
《左右》教學(xué)設(shè)計與反思 教學(xué)內(nèi)容 本節(jié)主要內(nèi)容是在活動中學(xué)習(xí)左右的位置與順序。學(xué)生在此之前已有一定的生活經(jīng)驗，要在經(jīng)驗的基礎(chǔ)上讓學(xué)生獲得體驗和理解。左右 作為一種空
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教案與反思
復(fù)韻母ao ou iu教學(xué)設(shè)計 教學(xué)要求： 1、知識與技能： （1）、學(xué)會三個復(fù)韻母ao ou iu 及四聲，能夠讀準(zhǔn)音，認(rèn)清形，并能在四線三格中正確書寫。 （2）、能正確拼讀由聲母與韻母ao ou iu 組成
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教案與反思
雪地里的小畫家 一年級 語文 教學(xué)目標(biāo)： 1、正確流利地、有感情的朗讀課文，背誦課文。 2、認(rèn)識感嘆號。 3、理解課文內(nèi)容，知道小雞、小鴨、小狗、小馬這4種動物爪（蹄）子的不同形
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教案與反思
《網(wǎng)上的自我保護(hù)》教案及教學(xué)反思 一、教材分析 教學(xué)重點：1、了解網(wǎng)絡(luò)的利與弊。 2、在網(wǎng)絡(luò)生活中，如何進(jìn)行自我保護(hù)。 教學(xué)難點： 在網(wǎng)絡(luò)生活中，如何進(jìn)行自我保護(hù)。 二、學(xué)生
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品德與社會教案 我要做小主人（合集）
《我要做小主人》教案 《我要做小主人》是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書品德與社會三年級上冊第一單元第四課的內(nèi)容。 一、教學(xué)目標(biāo) 1、讓學(xué)生明白自己的事情自己做的道理。
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品德與社會教案
6、豐富的思想寶庫 教學(xué)目標(biāo)： 知識目標(biāo)： 了解為推動人類進(jìn)步，促進(jìn)社會變革和科學(xué)發(fā)展的科學(xué)家、思想家。 能力目標(biāo)： 1、通過學(xué)習(xí)，弄清科學(xué)家、思想家在最求真理的過程中所付出的
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《品德與社會》教案
教學(xué)目標(biāo)：1.通過對遠(yuǎn)古時代人們生活狀況的了解，感受人類從野蠻走向文明的艱辛與漫長，以及我國歷史的源遠(yuǎn)流長。2．從食的角度，了解人類社會的發(fā)展，尤其是農(nóng)業(yè)的發(fā)展及其對世界的貢
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品德與社會教案
9．侵略戰(zhàn)爭與不平等條約 【教學(xué)目標(biāo)】： 1．通過了解列強(qiáng)的侵略行徑，使學(xué)生牢記國恥，激發(fā)學(xué)生的愛國主義情懷。2．培養(yǎng)學(xué)生查找、閱讀史料的能力，引導(dǎo)學(xué)業(yè)逐步養(yǎng)成搜集、利用史料學(xué)
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初中歷史與社會教案
篇一：初中歷史與社會教學(xué)案例 初中歷史與社會教學(xué)案例——三國鼎立一、主體分析與設(shè)計 本節(jié)課是人民教育出版社八年級歷史（上冊）第三單元第一課的內(nèi)容——三國鼎立，三國兩晉
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品德與社會教案
學(xué)會合作 活動主題一：齊心真好 教學(xué)目標(biāo)： 1、使學(xué)生初步認(rèn)識到學(xué)會合作的重要性，增強(qiáng)合作意識。 2、了解合作一般應(yīng)有的正確態(tài)度和方法。3、通過訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生初步的合作能力
