專題：寫愛吃零食的我的作文
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我愛吃的小零食作文教案
九、我愛吃的小食品 -------調動五官，表達喜愛【教學目標】 1、讓學生愉快地進入課堂生活，在課堂中學習觀察，并按順序進行描寫。 2、抓住小食品的特點。 3、能比較具體地、有
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學生愛吃零食,怎么辦？
學生愛吃零食，怎么辦？
六年級學生臨近畢業(yè)這段時間，這課可真難上。尤其擔任畢業(yè)班班主任，科任老師不斷地向我投訴，某某同學自己不聽課，專門搗亂，在課堂上扔紙團、吃口香糖、對著別 -
最愛吃的零食周記[大全]
濃郁香甜的滋味你嘗過嗎？細致光滑的咖啡色你看過嗎？幸福滿滿的享受你體會過嗎？有種東西，我完全逃不過他的誘惑，只要聞到它的香味，我就忍不住垂涎三尺；只要看到它，我就想咬一口，它是我
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《愛吃零食的小饞貓》教案
愛零食的小饞貓 南昌市高新區(qū)滁槎中心幼兒園 費立群 【設計意圖】 隨著生活水平的不斷提高，現(xiàn)在的幼兒多為獨生子女，家庭物質條件優(yōu)越，零食品種豐富，幼兒養(yǎng)成了愛吃零食的習慣。
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我愛吃的水果_二年級寫話
我愛吃的水果
師：準備各種水果，生準備一種愛吃的水果
一、看圖說話，激趣導入
（出示一幅幅水果圖）
師：小朋友們，果園里種了各種各樣的果樹，讓我們來瞧一瞧有哪些新鮮的水果？
有紅通通 -
小學作文：我愛吃漢堡
我愛吃漢堡 今天看完書，老爸突然問我：“兒子，等下帶你去吃漢堡，你說，這是不是一個餿主意?”“不是，不是?！蔽亿s緊說。買完東西，趁媽媽還在排隊，我們就趕緊去旁邊的肯德基買漢堡。一
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作文 《我愛吃香蕉》 教案
三期《綜合作文》標準化教案二年級 第十二講 《水果樂園》 設計理念 語文即生活，生活即語文。寫作教學應貼近學生實際，讓學生易于動筆，樂于表達，應引導學生關注現(xiàn)實，熱愛生活，表達
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我愛吃西瓜作文450字（合集）
西瓜我愛吃西瓜盛康鎮(zhèn)小學 張楚怡我愛吃西瓜，圓圓的西瓜穿著一身綠黑相間的“披風”，切開它，一片鮮紅的果肉映入眼簾，我狠狠地咬上一口，真甜??！可以說西瓜的一身都是寶，瓜皮、果
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我愛吃水果教案
教學目標： 1.在游戲中懂得介紹水果應該抓住水果的顏色、形狀、味道三大特點。 2.培養(yǎng)學生對自己愛吃的水果產(chǎn)生說話、寫話的愿望和興趣。 3.在小組合作中學會具體有順序的介
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江蘇最長壽老人113歲不吃素菜愛吃零食
江蘇最長壽老人113歲不吃素菜愛吃零食(圖) 2014-09-29 10:50 來源：現(xiàn)代快報 我有話說 一直以來，徐州籍老人在江蘇省十大長壽老人排行中占據(jù)重要地位，蟬聯(lián)多年最長壽老人的邢葉
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寫話《我愛吃的水果》教案5篇
寫話《我最愛吃的水果》 復習目的： 1、學會運用多種感官進行觀察，把水果的幾個方面說清楚。 2、能夠按一定的順序從幾個方面抓住特點來介紹自己愛吃的水果。 3、積累好詞佳句，
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我愛吃的水果作文教案
《我喜歡的水果》作文教案 鄒貞艷 教學目標： 1.學會多感觀觀察 2.寫好水果外形、顏色、味道，用上比喻句、擬人句 3.培養(yǎng)學生觀察能力 教學重點： 1.學會多感觀觀察 2.寫好水果外
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我愛吃的水果作文教案
《我愛吃的水果》教學實錄 教學目標： 1.認真觀察水果的外形、顏色、氣味、味道； 2.按一定的順序介紹自己愛吃的水果。 3.善于聯(lián)想和想象，讓句子更生動。 教學重、難點： 觀察有序
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小學作文：我愛吃水果（5篇材料）
我愛吃水果
我愛吃的水果有許多許多，有紅彤彤的蘋果、有金黃色的梨、還有像小燈籠一樣的桔子。
在所有水果中，我最愛吃橘子，橘子長著黃澄澄的小臉，形狀很像一個小南瓜。如果把句 -
《我愛吃的水果》教案設計
《我愛吃的水果》教案設計 倫樹靜 教學目標：1、說說自己最愛吃的水果的名稱、樣子、顏色和味道。 2、能積極參與討論，圍繞水果這一話題，發(fā)表自己的意見。 3、培養(yǎng)說話的興趣和
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我愛吃的水果教案
我愛吃的水果 福安市甘棠中心小學 陳芳 教學目標： 1、能抓住水果的特點，按一定的順序說話、寫話。 2、培養(yǎng)學生的觀察能力、表達能力和想象能力。 3、培養(yǎng)學生專心聽別人說話
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我愛吃的水果 教案
我愛吃的水果 徐州市少華街小學劉珍 教學目標： 1、知識領域：認識一些常見的水果，了解它們的形狀、顏色、味道、營養(yǎng)價值等。2、情感領域：了解各種水果的特點及營養(yǎng)價值，養(yǎng)成常吃
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我愛吃的水果教案
我愛吃的水果教案集錦六篇我愛吃的水果教案 篇1 教學目標：1.認真觀察水果的外形、顏色、氣味、味道；2.按一定的順序介紹自己愛吃的水果。3.善于聯(lián)想和想象，讓句子更生動。教學
