專(zhuān)題：小班動(dòng)起來(lái)活動(dòng)反思
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小班游戲活動(dòng)說(shuō)課稿：小手小腳動(dòng)起來(lái)
小班游戲活動(dòng)說(shuō)課稿：小手小腳動(dòng)起來(lái) 豆豆班袁利平一、說(shuō)活動(dòng)教材 我班幼兒年齡大多為三歲左右,通過(guò)之前活動(dòng)幼兒已認(rèn)識(shí)了小手和小腳,也初步知道怎樣保護(hù)小手和小腳.為了幼兒
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小班科學(xué)教案-讓玩具動(dòng)起來(lái)
[小班科學(xué)教案-讓玩具動(dòng)起來(lái)]［活動(dòng)目標(biāo)］1、能積極探索玩具是靠慣性、發(fā)條、電能等動(dòng)力動(dòng)起來(lái)的，小班科學(xué)教案-讓玩具動(dòng)起來(lái)。2、樂(lè)于參加探索活動(dòng)，并有良好的操作習(xí)慣。3、能
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小班音樂(lè)游戲：小手小腳動(dòng)起來(lái)
小班音樂(lè)游戲：小手小腳動(dòng)起來(lái) 2011-02-23 v一、活動(dòng)目標(biāo)： 1.在音樂(lè)活動(dòng)中感受快和慢、重和輕的變化。 2.愿意參與活動(dòng)中讓手腳動(dòng)起來(lái)。 3.在音樂(lè)活動(dòng)中感到快樂(lè)。 二、活動(dòng)重
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幼兒園小班音樂(lè)教案《小手小腳動(dòng)起來(lái)》及教學(xué)反思[合集5篇]
小班音樂(lè)教案《小手小腳動(dòng)起來(lái)》含反思適用于小班的音樂(lè)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒愿意參與活動(dòng)中讓手腳動(dòng)起來(lái)，在音樂(lè)活動(dòng)中感受快和慢的變化，在音樂(lè)活動(dòng)中感到快樂(lè)，快來(lái)看看幼兒
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小班活動(dòng)反思
觀(guān)察記錄
觀(guān)察時(shí)間：2009年11月2日 星期一觀(guān)察地點(diǎn)：室內(nèi)觀(guān)察對(duì)象：魏怡宸觀(guān)察者：張 晶最近我們班的魏怡宸小朋友經(jīng)常穿反鞋子，不管怎么教她還是穿不對(duì)。真是很苦惱，難道她是真的沒(méi)有 -
幼兒園小班科學(xué)教案：讓玩具動(dòng)起來(lái)
活動(dòng)目標(biāo) 1、能積極探索玩具是靠慣性、發(fā)條、電能等動(dòng)力動(dòng)起來(lái)的。2、樂(lè)于參加探索活動(dòng)，并有良好的操作習(xí)慣。3、能用恰當(dāng)?shù)脑~句，簡(jiǎn)單講述探索的過(guò)程與結(jié)果。 活動(dòng)準(zhǔn)備 慣性玩
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《讓色彩動(dòng)起來(lái)》教學(xué)反思
人美版小學(xué)美術(shù)六年級(jí)下冊(cè) 《讓色彩動(dòng)起來(lái)》教學(xué)反思 草河經(jīng)濟(jì)管理區(qū)中心小學(xué) 黃欣峰 教學(xué)過(guò)程的反思： 本課是人美版教材第十冊(cè)的第五課,是小學(xué)高年級(jí)色彩系列的一部分, 屬
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小班體育教案《圍著圓圈動(dòng)起來(lái)》及教學(xué)反思（五篇范例）
小班體育教案《圍著圓圈動(dòng)起來(lái)》含反思適用于小班的體育主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒能聽(tīng)清指令并按要求變換動(dòng)作進(jìn)行游戲，聽(tīng)口令進(jìn)行走、跑、蹲、踮等動(dòng)作練習(xí)，感受手持彩帶轉(zhuǎn)動(dòng)的
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幼兒園小班音樂(lè)公開(kāi)課教案《小手小腳動(dòng)起來(lái)》及教學(xué)反思[5篇模版]
《小班音樂(lè)公開(kāi)課教案《小手小腳動(dòng)起來(lái)》含反思》這是優(yōu)秀的小班音樂(lè)教案文章，希望可以對(duì)您的學(xué)習(xí)工作中帶來(lái)幫助，快來(lái)看看小班音樂(lè)公開(kāi)課教案《小手小腳動(dòng)起來(lái)》含反思！活動(dòng)目
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活動(dòng)反思小班（精選53篇）
篇1：小班半日活動(dòng)反思家長(zhǎng)開(kāi)放日是家園聯(lián)系的重要形式，是家長(zhǎng)了解幼兒在園學(xué)習(xí)和生活的窗口，是一項(xiàng)家長(zhǎng)和孩子們都非常喜歡的活動(dòng)，同時(shí)也是教師工作的一部分。家長(zhǎng)開(kāi)放日之前，我
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小班健康活動(dòng)反思
小班健康活動(dòng)反思 小班健康活動(dòng)反思一：小班健康活動(dòng)：《身體骨碌碌》教學(xué)反思 《綱要》對(duì)于教育內(nèi)容的選擇有明確的原則：即適合幼兒的現(xiàn)有水平，又有一定的挑戰(zhàn)性；既符合幼兒的現(xiàn)
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小班區(qū)域活動(dòng)反思
小班區(qū)域活動(dòng)反思 每個(gè)孩子都愛(ài)玩區(qū)域活動(dòng)，但是由于他們年齡小，生活經(jīng)驗(yàn)有限，如果沒(méi)有老師正確的引導(dǎo)，區(qū)域活動(dòng)就會(huì)成為沒(méi)有組織沒(méi)有紀(jì)律沒(méi)有目標(biāo)的玩。孩子什么都學(xué)不到，而且
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小班語(yǔ)言活動(dòng)反思
篇一：小班語(yǔ)言教學(xué)反思 教學(xué)反思 ——《小烏龜上幼兒園》 吳玉華 故事是幼兒最?lèi)?ài)的一種文學(xué)形式.通過(guò)故事教學(xué),能培養(yǎng)幼兒良好的品德,幫助幼兒發(fā)展語(yǔ)言的方法。對(duì)于小班
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小班區(qū)域活動(dòng)反思
小班區(qū)域活動(dòng)反思 小班區(qū)域活動(dòng)反思一：小班區(qū)域活動(dòng)反思 情景描述：又到了區(qū)域活動(dòng)時(shí)間了，幼兒像往常一樣，拿了區(qū)域牌，開(kāi)心地進(jìn)入自己喜歡的活動(dòng)區(qū)游戲。而我就在旁邊當(dāng)一名觀(guān)察
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小班區(qū)域活動(dòng)反思（推薦）
幼兒園小班區(qū)域活動(dòng)材料投放的反思 ?。?）班 廖文娟 一、活動(dòng)內(nèi)容： 操作區(qū)《夾子造型》 二、活動(dòng)材料： 塑料或木制的夾子，過(guò)塑后的形象圖卡，小籃子。 三、玩法： 選擇形象圖卡及與其
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小班科學(xué)活動(dòng)反思
小班科學(xué)活動(dòng)反思 小班科學(xué)活動(dòng)反思一：小班科學(xué)活動(dòng)《請(qǐng)你摸一摸》反思 《請(qǐng)你摸一摸》這是一節(jié)小班的科學(xué)活動(dòng)，重點(diǎn)是引導(dǎo)幼兒感知物體的冷熱、軟硬、粗糙、光滑等不同的特
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小班生活活動(dòng)反思
篇一：小班生活活動(dòng)反思 小班生活活動(dòng)反思 小班生活活動(dòng)反思一：小班生活活動(dòng)反思 我們時(shí)常會(huì)聽(tīng)到家長(zhǎng)問(wèn)孩子：今天學(xué)了什么呀。孩子在幼兒園里到底學(xué)了什么呢？長(zhǎng)期以來(lái)我們片
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小班家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)反思
篇一：小班家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)反思 小班家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)反思 小班家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)反思一：小班新生家長(zhǎng)會(huì)反思 這次新生家長(zhǎng)會(huì)校領(lǐng)導(dǎo)給予充分的重視，加大了指導(dǎo)力度，特別是對(duì)年輕教師。我們得到
