專題：小班體育教案彩虹傘
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中班體育：彩虹傘
中班體育活動(dòng)：彩虹傘游戲 教師：陳曉云 活動(dòng)目標(biāo)： 1.根據(jù)指示做動(dòng)作。 2.學(xué)會(huì)合作，和小朋友友好游戲。 3.通過玩彩虹傘發(fā)展幼兒身體的協(xié)調(diào)性、靈敏性。 活動(dòng)準(zhǔn)備：彩虹傘 活動(dòng)過
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彩虹傘教案
彩虹傘游戲 活動(dòng)目標(biāo)：1. 幼兒在活動(dòng)中能提高動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈敏性。 2. 幼兒在活動(dòng)中能培養(yǎng)良好的視覺追蹤。 3. 幼兒與家長(zhǎng)能增加親子間的交流與互動(dòng)。 一.熱身：律動(dòng) 1.活動(dòng)
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彩虹傘教案
教學(xué)目的：1、通過揮動(dòng)彩虹傘鍛煉臂部和腰部的肌肉，初步發(fā)展孩子的全身協(xié)調(diào)能力。2、在歡快的游戲過程中使孩子們對(duì)運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生興趣，喜歡運(yùn)動(dòng)游戲。3、引發(fā)幼兒學(xué)習(xí)彩虹傘的興趣。4
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幼兒園小班彩虹傘教案反思大全
《小班彩虹傘教案反思》這是優(yōu)秀的小班游戲教案文章，希望可以對(duì)您的學(xué)習(xí)工作中帶來幫助，快來看看小班彩虹傘教案反思?。?）小班教案《彩虹傘》教學(xué)目的：1、通過揮動(dòng)彩虹傘鍛煉臂部和
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小班體育教案：彩虹小船（大全）
【活動(dòng)目標(biāo)】1、嘗試彩虹船的多種玩法，并練習(xí)負(fù)重手腳著地屈膝爬的動(dòng)作。2、培養(yǎng)幼兒動(dòng)作的靈敏性、協(xié)調(diào)性和堅(jiān)持性?！净顒?dòng)準(zhǔn)備】每人一條彩虹船、海洋球若干、籮筐四個(gè)、錄
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彩虹傘游戲教案
彩虹傘游戲教案 活動(dòng)設(shè)計(jì)背景 混齡班幼兒手臂及手指肌肉不是很發(fā)達(dá)，彩虹傘是鍛煉手臂及手指肌肉的有效的器械，混齡班的孩子喜歡新鮮有趣的活動(dòng)，本設(shè)計(jì)根據(jù)幼兒這一特點(diǎn)，在培養(yǎng)幼
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抖動(dòng)彩虹傘教案
抖動(dòng)彩虹傘 【活動(dòng)設(shè)計(jì)】 大班階段的幼兒手臂及手指肌肉不是很發(fā)達(dá)，彩虹傘是鍛煉手臂及手指肌肉的有效的器械，大班的孩子喜歡新鮮有趣的活動(dòng)，本設(shè)計(jì)根據(jù)幼兒這一特點(diǎn)，在培養(yǎng)幼
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《彩虹傘》教案[優(yōu)秀范文5篇]
通過彩虹傘的小游戲，鍛煉幼兒園小朋友的靈活性。下面是分享給大家的《彩虹傘》教案，歡迎閱讀！《彩虹傘》教案篇1教學(xué)目的：1、通過揮動(dòng)彩虹傘鍛煉臂部和腰部的肌肉，初步發(fā)展孩子的
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親子教案彩虹傘（合集5篇）
親子教案彩虹傘 精品文檔 親子教案彩虹傘 幼兒園親子游戲教學(xué)教案表 目的要求 1、通過多種形式的走、跑、跳、爬、鉆練習(xí)，提高身體運(yùn)動(dòng)的靈敏性。 2、在游戲形式的動(dòng)作練習(xí)中
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彩虹傘游戲
彩虹傘游戲集 一、搶顏色 適用年齡：4歲及以上 活動(dòng)材料：彩虹傘 玩法： 1.將彩虹傘平鋪在場(chǎng)地上，老師引導(dǎo)幼兒圍在彩虹傘邊緣站立。 2.老師告訴幼兒在音樂開始后，大家圍著彩虹傘邊
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彩虹傘游戲（大全）
1、游戲名稱:拉個(gè)圓圈走走 游戲目標(biāo)： 1、培養(yǎng)幼兒的節(jié)奏感; 2、鍛煉幼兒跑跳能力; 游戲準(zhǔn)備：音樂 彩虹傘 游戲過程： 1、老師與家長(zhǎng)一起說歌詞，按節(jié)奏舉傘、落傘 2、到歌詞念到“
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彩虹傘游戲
彩虹傘游戲 1、抖風(fēng) 目的：視覺刺激 玩法：小風(fēng)——大風(fēng)——龍卷風(fēng) 2、繽紛泡泡 目的：手眼協(xié)調(diào) 玩法：吹出七彩泡泡，家長(zhǎng)抱寶寶上傘，讓寶寶用手接泡泡。 3、蒙古包 目的：初步合作、動(dòng)
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親子彩虹傘
親子游戲——彩虹傘 親子游戲是指父母與子女間或祖父母與孫子女間的游戲行為。親子游戲是以孩子為主體，父母為主導(dǎo)，家庭為單位而進(jìn)行的。(親子游戲——彩虹傘)親子游戲是兒童
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彩虹傘各種游戲
1、游戲名稱:拉個(gè)圓圈走走 游戲目標(biāo)： 1、培養(yǎng)幼兒的節(jié)奏感; 2、鍛煉幼兒跑跳能力; 游戲準(zhǔn)備：音樂彩虹傘 游戲過程： 1、老師與家長(zhǎng)一起說歌詞，按節(jié)奏舉傘、落傘 2、到歌詞念到“
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《彩虹傘睡覺》男幼師體智能教案 小班
觀課記錄 時(shí)間：2016.3.16 （周三） 地點(diǎn)：愛丁堡幼兒園（小班） 課程名稱：彩虹傘 道具：彩虹傘 課程執(zhí)行人員：桔子 課程內(nèi)容： ①自我介紹，問好，熱身。②隊(duì)列學(xué)習(xí)把小朋友分成四排 （說：被我點(diǎn)到
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彩虹傘的玩法范文合集
（一）爆米花 目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒視覺追蹤能力和手眼協(xié)調(diào)能力。 準(zhǔn)備：用報(bào)紙做起來的爆米花 過程： 1、和幼兒一起拉著彩虹傘，按順時(shí)針方向玩“拉個(gè)圓圈走走，跑跑、跳跳”的游戲； 2、把彩虹
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小班語言傘教案[合集]
小班語言傘教案作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師，時(shí)常需要用到教案，教案有利于教學(xué)水平的提高，有助于教研活動(dòng)的開展。教案應(yīng)該怎么寫才好呢？以下是小編幫大家整理的小班語言傘教案，歡
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幼兒園大班體育教案《抖動(dòng)彩虹傘》及教學(xué)反思[五篇材料]
大班體育教案《抖動(dòng)彩虹傘》含反思適用于大班的體育主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒共同完成游戲鍛煉幼兒團(tuán)結(jié)合作的精神，鍛煉幼兒手指和手臂力量，增強(qiáng)抓握力，培養(yǎng)幼兒的合作意識(shí)，學(xué)會(huì)團(tuán)
