專題：憲法學(xué)考試重點(diǎn)
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憲法學(xué)作業(yè)及考試簡(jiǎn)答題
簡(jiǎn)答題:
一、中西憲法概念的差異比較？
1、中西界定方法上的差異。
中國學(xué)者傾向于首先從理性的角度對(duì)憲法的本質(zhì)進(jìn)行抽象的思辯和概括。在邏輯方法上則傾向于運(yùn)用演繹推理法， -
憲法學(xué)
《憲法學(xué)》考點(diǎn)知識(shí) 1.憲法學(xué)的概念 我們從憲法學(xué)的研究對(duì)象著眼，將憲法學(xué)界定為：憲法學(xué)是關(guān)于國家權(quán)力控制與公民權(quán)利保障的學(xué)說。 2.規(guī)范性憲法的概念 具有限制國家權(quán)力，保障
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憲法學(xué)
試論我國人民代表大會(huì)制度的完善
人民代表大會(huì)制度是中華人民共和國的根本政治制度，是人民民主專政的政權(quán)組織形式，即政體。它是指我國的一切權(quán)力屬于人民；人民在普選的基礎(chǔ)上 -
憲法學(xué)
憲法學(xué)的研究對(duì)象 ? 關(guān)于憲法學(xué)研究對(duì)象的各種理論：A、蘇聯(lián)；B、中國：各種觀點(diǎn)（P1－2）方法主要有兩種：列舉式和概括式；概括式較為可?。毫信e式不可窮盡；憲法和憲法學(xué)的研究對(duì)象也不同：社會(huì)
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憲法學(xué)
憲法學(xué)
憲法的根本特點(diǎn)：憲法是國家根本法。
憲法的內(nèi)容：憲法規(guī)定國家最根本、最重要的制度和基本的國策。
憲法的效力：憲法在整個(gè)法律系中居于最高地位，具有最高的法律效力。
憲 -
考試重點(diǎn)
1、賞析、描述青海大通舞蹈紋盆 青海大通縣上孫家寨距今5000-5800年的“舞蹈紋彩陶盆”，五人一組，一共三組，像秀氣的小女孩，手拉手動(dòng)作整齊輕快。 2、夏商周三代的舞蹈分流與整
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2018南陽理工憲法學(xué)考試試題及答案
憲法學(xué) 1. ( 單選題 ) 下列不屬于特別行政區(qū)享有的高度自治權(quán)是(本題1.5分) A、貨幣發(fā)行權(quán)B、財(cái)政獨(dú)立權(quán)C、防務(wù)獨(dú)立權(quán)D、司法終審權(quán) A 標(biāo)準(zhǔn)答案：C 2. ( 單選題 ) 根據(jù)198
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《憲法學(xué)》教案
《憲法學(xué)》教案 導(dǎo)論 （本部分重點(diǎn)了解憲法學(xué)的性質(zhì)、憲法學(xué)研究對(duì)象，憲法學(xué)的研究方法） 1、憲法學(xué)的學(xué)科性質(zhì)：法學(xué)知識(shí)體系的重要組成部分，具有社會(huì)科學(xué)的性質(zhì)。具有綜合性、規(guī)范
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憲法學(xué)教案
《憲法學(xué)》 教案 主講教師：莫良元 安徽理工大學(xué)人文社會(huì)科學(xué)學(xué)院 2012年2月 教案序號(hào)：01 授課時(shí)間 2012年2月14日，星期二，下午6-7節(jié)課授課學(xué)時(shí)2 教學(xué)內(nèi)容緒論 一、憲法學(xué)的研
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憲法學(xué)讀后感
憲法作業(yè) 讀《憲法學(xué)說》心得 進(jìn)入了大學(xué)，我深深地意識(shí)到讀書是多么的重要，因此我用課余時(shí)間讀了卡爾施密特的《憲法學(xué)說》，從中我得到了許多收獲，對(duì)憲法的理解更深入了。依據(jù)
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憲法學(xué)發(fā)言稿
憲法學(xué)發(fā)言稿 此次發(fā)言是關(guān)于冤假錯(cuò)案如何產(chǎn)生和追責(zé)。 提到冤假錯(cuò)案，我腦中立馬閃現(xiàn)的是文革時(shí)期產(chǎn)生的冤假錯(cuò)案。那是一個(gè)全民性的瘋狂的年代，千千萬萬人掏出“紅寶書”高
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《憲法學(xué)》多選Ⅱ
《憲法學(xué)》多選Ⅱ 一、單項(xiàng)選擇題（每題的備選項(xiàng)中，只有1個(gè)最符合題意） 1、對(duì)復(fù)議機(jī)關(guān)的復(fù)議決定不服，是否可以向復(fù)議機(jī)關(guān)的上級(jí)機(jī)關(guān)申請(qǐng)?jiān)購?fù)議？（ ） A．不能申請(qǐng)?jiān)購?fù)議，因?yàn)槲覈姓?/p>
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憲法學(xué)名詞解釋匯總
憲法學(xué)名詞解釋 1、委員長(zhǎng)會(huì)議：委員長(zhǎng)會(huì)議由委員長(zhǎng)、副委員長(zhǎng)、秘書長(zhǎng)組成，處理全國人大常委會(huì)重要的日常工作，但委員長(zhǎng)會(huì)議不能代替常委會(huì)行使職權(quán)。 2、三權(quán)分立：一是國家權(quán)力
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憲法學(xué)(多選題)
1：在我國，人大監(jiān)督權(quán)的行使存在的問題包括 1.憲法和法律明文規(guī)定的監(jiān)督形式?jīng)]有得到有效的運(yùn)用 2.主要運(yùn)用的是諸如聽取和審議工作報(bào)告、聽取專題工作匯報(bào)、詢問、評(píng)議工作、
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憲法學(xué)名詞解釋
名詞解釋 1)憲法補(bǔ)充解釋 是指對(duì)憲法規(guī)范的含義和作用，依據(jù)立法精神和意圖作確切的說明。 2)國體 即國家的階級(jí)本質(zhì)，具體說，是指各階級(jí)在國家中的地位。作為國家根本法的憲法，它
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《憲法學(xué)》單選Ⅱ
1.憲法的內(nèi)容同其他法律一樣，主要取決于社會(huì)的 （ b ） A.階級(jí)力量對(duì)比 B.物質(zhì)生活條件 C.精神文明建設(shè)D.經(jīng)濟(jì)制度的改革 2.在憲法中體現(xiàn)分權(quán)、制衡原則的典型國家是 （ C ） A.英
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憲法學(xué)教材（大全）
憲法學(xué)教材 一、單項(xiàng)選擇題（每題的備選項(xiàng)中，只有1個(gè)最符合題意） 1、1995年8月5日上午，田某和朋友在家喝完酒后騎車去商場(chǎng)買東西，從商場(chǎng)出來后，聽見有人說：“你車胎沒氣了?！碧?/p>
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憲法學(xué)試題
憲法學(xué)試題
一、單項(xiàng)選擇題(每題1分，共10分)
1．資產(chǎn)階級(jí)學(xué)者以憲法是否具有統(tǒng)一的法典形式將憲法分為()。
A．成文與不成文憲法B．規(guī)范與不規(guī)范憲法
C．剛性與柔性憲法a欽定與民定憲
