專題：小狗包弟文章賞析
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小狗包弟文章賞析
文章賞析
也許因?yàn)楣肥乔榱x之獸,能與主人同生死，共患難,因此,常常出現(xiàn)在作家筆下。特別是**年月，人情殆盡、親友疏遠(yuǎn)時，狗的出現(xiàn)，就更襯托出人世間的冷酷與凄涼了。所以我們看 -
小狗包弟[范文大全]
小狗包弟（巴金） 教學(xué)目標(biāo) 1、了解文革時期**的社會狀態(tài)及文革給人身心造成的巨大傷害。 2、正確認(rèn)識巴金拋棄小狗的行為。 3、感受作者巴金勇于剖析自我的巨大勇氣，學(xué)習(xí)他的
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《小狗包弟》
《小狗包弟》教案 一、教學(xué)目標(biāo)： 1、知識與技能： ①了解“文革”的時代特點(diǎn)。 ②閱讀文本，理解作者對小狗包弟的情感變化，并探究其原因。 ③品味文本，增強(qiáng)語言文字的審美閱讀能力
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《小狗包弟》
《小狗包弟》教案3
一、目的要求
1、認(rèn)識文革給人身心造成的巨大傷害。
2、能夠正確評價作家放棄小狗包弟的行為。
3、領(lǐng)悟作者深刻的思想和真摯的感情。
二、教學(xué)重點(diǎn)
領(lǐng)悟 -
《小狗包弟》說課稿
《小狗包弟》說課稿 一、說教材 （一）教材內(nèi)容分析 《小狗包弟》是人教版普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書必修1中第二單元的一篇課文，這個單元的課文都是寫人記事的佳作。在學(xué)這些佳
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小狗包弟說課稿
《小狗包弟》說課稿 伊寧市第四中學(xué) 賈佳 各位評委老師：大家好。 我是今天上午的**號考生。今天，我說課的題目是《小狗包弟》。 下面，我將從說教材、說學(xué)情、說教學(xué)目標(biāo)和重難
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小狗包弟 完整5則范文
小狗包弟 【教學(xué)目標(biāo)】：１、知識與能力目標(biāo)： ⑴ 掌握作者寫作手法等 （2） 把握散文的情節(jié)結(jié)構(gòu)，掌握通過文眼窺文“神”——主旨的方法 ２、過程與方法目標(biāo)： ⑴ 培養(yǎng)學(xué)生自己動手合作探
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《小狗包弟》講課稿
《小狗包弟》講課稿一、介紹作者生平，主要作品 同學(xué)們好，今天我們來學(xué)習(xí)一篇散文，我們以前都學(xué)習(xí)過散文，誰可以來說下什么是散文，散文的定義…散文（prose essay）是與詩歌、小說、戲
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小狗包弟 教案
《小狗包弟》教學(xué)設(shè)計(jì)【課型】教讀課
【教學(xué)目標(biāo)】
1. 知識和能力：理解作者對小狗包弟的感情變化及其原因。
2. 過程和方法：通過反復(fù)分析閱讀把握“反襯”及“以小見大”的寫 -
小狗包弟教案評析
小狗包弟
教學(xué)目的
1、認(rèn)識文革給人身心造成的巨大傷害。
2、能夠正確評價作家放棄小狗包弟的行為。
3、感受巴金嚴(yán)于解剖自己的偉大人格，培養(yǎng)學(xué)生的反省懺悔意識.教學(xué)重點(diǎn) -
小狗包弟教案
小狗包弟教案
一、 學(xué)習(xí)目標(biāo)
①認(rèn)識一位老人 （感悟作者勇于自我解剖、敢講真話、勇于自責(zé)的精神——認(rèn)識自我）②了解一個時代 （理解作者對小狗包弟的感情變化,并探究其原因 — -
《小狗包弟》教案
《小狗包弟》教案
教學(xué)目標(biāo)：
1、理清文章思路，把握作者的情感。
2、品味精彩的語言，感受巴金嚴(yán)于解剖自己的偉大人格。
教學(xué)重點(diǎn)：
品味文中精彩的語言，感受巴金嚴(yán)于解剖自己的偉 -
小狗包弟學(xué)案
《小狗包弟》學(xué)案
一、學(xué)習(xí)目標(biāo)
1、認(rèn)識文革給人身心造成的巨大傷害。
2、能夠正確評價作家放棄小狗包弟的行為。
3、領(lǐng)悟作者深刻的思想和真摯的感情。
二、學(xué)習(xí)重點(diǎn)
領(lǐng)悟 -
《小狗包弟》說課稿
《小狗包弟》說課稿
一、說教材
《小狗包弟》是人教版高中語文必修1第三單元第二篇課文。本單元選的是寫人記事的散文，除《記念劉和珍君》外其他課文都是第一次入選高中課本， -
小狗包弟課堂實(shí)錄
《小狗包弟》詳案
一、導(dǎo)入：
同學(xué)們，大家都知道狗是最通人性的一種動物，狗是人類最忠實(shí)的朋友，大家想更進(jìn)一步了解它們嗎？讓我們先欣賞下面的一組圖片（噢，這是矯健勇猛型，這是憨態(tài)可 -
小狗包弟教案（定稿）
《小狗包弟》教案
【教學(xué)目標(biāo)】
１、知識與能力目標(biāo)：
⑴整體感知課文，整體感知課文，把握文章主要內(nèi)容和作者對包弟的懷念與歉意。
⑵學(xué)習(xí)拈取生活中的小事，以小見大的構(gòu)思技巧。
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小狗包弟學(xué)案
小狗包弟學(xué)案【復(fù)習(xí)檢測】
?作揖（）租賃（）叱罵（）解剖（）吠叫（）?舔舐（）倘使（）懺悔（）創(chuàng)傷（）綠草如茵（）
【任務(wù)揭示】
1、閱讀文本，理解作者對小狗包弟的感情變化及其原因。
2、感悟作者勇于自我解剖的精 -
小狗包弟教案
《小狗包弟》教學(xué)設(shè)計(jì)
第二課時執(zhí)教者：周化昌
授課班級：高一（11）班
上課時間：9月24日第七節(jié)
教學(xué)目標(biāo)：
知識與能力
1. 要求學(xué)生能夠理清文章寫作思路。
2. 培養(yǎng)學(xué)生體會質(zhì)樸語言中
