專題：系紅領(lǐng)巾教案
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紅領(lǐng)巾教案[精選]
《“紅領(lǐng)巾”真好》教案 教學(xué)內(nèi)容： 人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)P126 第26課《“紅領(lǐng)巾”真好》第二課時(shí) 教學(xué)目標(biāo)： 1、正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦
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系紅領(lǐng)巾教案
《學(xué)系紅領(lǐng)巾》教案 一、主題目標(biāo)： 1. 體會(huì)入隊(duì)的喜悅和光榮，增強(qiáng)作為一名少先隊(duì)員的責(zé)任感。 2. 了解入隊(duì)的儀式以及紅領(lǐng)巾、隊(duì)禮、呼號(hào)等的意義，學(xué)會(huì)系紅領(lǐng)巾、呼號(hào)和唱隊(duì)歌
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紅領(lǐng)巾教案
26.“紅領(lǐng)巾”真好教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)過(guò)程 一、導(dǎo)入 師：孩子們，請(qǐng)你輕輕撫摸你胸前佩戴的標(biāo)志，它呀，是我們少先隊(duì)員特有的標(biāo)志，它有一個(gè)光榮的名字，叫什么？（紅領(lǐng)巾）恩！今天這節(jié)課，我們就來(lái)學(xué)
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洗紅領(lǐng)巾教案
洗紅領(lǐng)巾 授課教師：伍蘭花 授課班級(jí)：三年級(jí) 授課時(shí)間：2012.3.2 學(xué)情分析： 本班學(xué)生10人，輕度智障學(xué)生2人，中度智障學(xué)生4人，其余均屬于重度智障學(xué)生。其中盧金香、方源秀、蘭寶妹、
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“紅領(lǐng)巾”心靈美教案
“紅領(lǐng)巾”心靈美 教學(xué)目標(biāo)： 知識(shí)與技能：1.認(rèn)識(shí)生字“美、抱、位、趕、覺(jué)”會(huì)認(rèn)會(huì)讀會(huì)書寫會(huì)組詞。認(rèn)識(shí)部首“扌、見、亻、走”。 2.理解課文內(nèi)容，體會(huì)少先隊(duì)員的助人為樂(lè)、遵
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紅領(lǐng)巾真好教案
“紅領(lǐng)巾”真好教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo)： 1、復(fù)習(xí)“嘰嘰喳喳”等七個(gè)詞語(yǔ)。 2、正確、流利有感情的朗讀、背誦課文，體會(huì)小鳥的活潑可愛和人與自然的和諧。 3、有愛鳥護(hù)鳥的意識(shí)，感受
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紅領(lǐng)巾真好教案
《紅領(lǐng)巾真好》教學(xué)設(shè)計(jì) 王巧梅 、教學(xué)目標(biāo)： 1、能正確，流利，有感情地朗讀課文。 2、通過(guò)對(duì)內(nèi)容的理解，增強(qiáng)學(xué)生愛護(hù)小鳥的意識(shí)，同時(shí)愿意自覺(jué)地保護(hù)小鳥。 3、能背誦課文。 二、
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紅領(lǐng)巾真好教案
《紅領(lǐng)巾真好》教學(xué)設(shè)計(jì) 一、談話揭題，導(dǎo)入課題 1、小朋友，請(qǐng)你輕輕撫摸一下胸前的紅領(lǐng)巾。我們知道它是少先隊(duì)員的標(biāo)志,它有一個(gè)好聽、響亮的名字-----紅領(lǐng)巾。 2、這節(jié)課我
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“紅領(lǐng)巾”真好教案
《紅領(lǐng)巾真好》教學(xué)設(shè)計(jì) 于海春 教材分析 本課是二年級(jí)上冊(cè)第七單元“環(huán)?！睂ｎ}中的一課。本課是一首清新優(yōu)美的兒童詩(shī)，全詩(shī)分三節(jié)，每節(jié)結(jié)構(gòu)基本相同，都是采用擬人的手法，以問(wèn)
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“紅領(lǐng)巾”真好教案
“紅領(lǐng)巾”真好 教學(xué)目標(biāo)： 1. 認(rèn)識(shí)8個(gè)生字。會(huì)寫8個(gè)字。 2、正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。體會(huì)小鳥的活潑可愛和人與自然的和諧。 3、有愛鳥護(hù)鳥的意識(shí)，感受到做“
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紅領(lǐng)巾真好教案
紅領(lǐng)巾真好公開課教案 胥曉曦 一、教材分析 本課是一首清新優(yōu)美的兒童詩(shī)，內(nèi)容貼近兒童生活實(shí)際，語(yǔ)言生動(dòng)活潑，課文插圖形象傳神，意境高遠(yuǎn)。全詩(shī)分三節(jié)，結(jié)構(gòu)基本相同，每節(jié)都采用
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紅領(lǐng)巾真好+教案
教學(xué)目標(biāo)： 1、 認(rèn)識(shí)“嘰 喳 躍 棱 巢 嶄 牌”8個(gè)字 2、 能夠準(zhǔn)確朗讀帶“？”的句子。 3、能夠根據(jù)提示背誦課文。體會(huì)小鳥的活潑可愛和人與自然的和諧。 一、導(dǎo)入： 1、師：同學(xué)們
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紅領(lǐng)巾真好教案
教學(xué)目標(biāo)：1．運(yùn)用漢字學(xué)原理科學(xué)認(rèn)識(shí)“嘰、喳、蓬”等8個(gè)生字，擴(kuò)展認(rèn)識(shí)“喵、吱、呱” 等字，會(huì)正確書寫“領(lǐng)、捉、躍、”3個(gè)字。 2．正確、流利、有感情地朗讀課文。體會(huì)小鳥的活
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紅領(lǐng)巾真好教案[范文]
26 《“紅領(lǐng)巾”真好》教案 教學(xué)目標(biāo)： 1、認(rèn)識(shí)8個(gè)生字，會(huì)寫8個(gè)生字。 2、正確、流利、有感情地朗讀課文。體會(huì)小鳥的活潑可愛和人與自然的和諧。3、有愛鳥護(hù)鳥的意識(shí)，感受到做
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紅領(lǐng)巾真好教案
“紅領(lǐng)巾”真好教案 師：今天，咱們一起學(xué)習(xí)第26課，請(qǐng)齊讀課題 生：紅領(lǐng)巾真好 師：看，“領(lǐng)”是我們熟悉的朋友了，它是一個(gè)形聲字，怎么記住它呢？和聲有關(guān)的是??.大家說(shuō) 生：令 師：和意思有
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紅領(lǐng)巾真好教案
紅領(lǐng)巾真好教案 一：教學(xué)目標(biāo) 1、正確、流利、有感情的朗讀課文，并背誦課文2、體會(huì)小鳥的可愛和人與自然的和諧 3、有愛鳥、護(hù)鳥的意識(shí)，感受到做“愛鳥、護(hù)鳥小衛(wèi)士”的快樂(lè)和自
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紅領(lǐng)巾心向黨教案
《紅領(lǐng)巾心向黨》主題隊(duì)會(huì) 二年級(jí)中隊(duì)輔導(dǎo)員：王君華一、活動(dòng)主題：“紅領(lǐng)巾心向黨，祖國(guó)發(fā)展我成長(zhǎng)”。
二、活動(dòng)目的：
通過(guò)歌演講、班會(huì)等活動(dòng)，讓學(xué)生感受偉大祖國(guó)的巨大變化，激發(fā) -
《鮮艷的紅領(lǐng)巾》教案
《鮮艷的紅領(lǐng)巾》教案 教學(xué)目標(biāo)： 1、熱愛少先隊(duì)組織和紅領(lǐng)巾，為自己是一名少先隊(duì)員感到自豪和光榮。 2、了解紅領(lǐng)巾的來(lái)歷，知道革命英雄的故事，并從中體會(huì)到他們對(duì)祖國(guó)的忠誠(chéng)和
