專題：新教師自學(xué)讀書
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新教師自學(xué)心得體會(huì)（大全五篇）
新教師自學(xué)心得體會(huì)（精選5篇）當(dāng)我們積累了新的體會(huì)時(shí)，將其記錄在心得體會(huì)里，讓自己銘記于心，它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。你想好怎么寫心得體會(huì)了嗎？
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新教師讀書心得
苦苦的艾葉，靜靜的大河 生物團(tuán)隊(duì) 姚超 金色的草房子，苦苦的艾葉，靜靜的大河，一望無際的蘆葦蕩。這就是油麻地。那里生活著一群可愛的孩子：頑皮、聰明的桑桑，禿頂?shù)年扂Q，堅(jiān)強(qiáng)的杜
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讀書自學(xué)典型事跡
采油一區(qū)讀書自學(xué)典型事跡經(jīng)各基層單位認(rèn)真推薦，區(qū)評審委員會(huì)嚴(yán)格把關(guān)仔細(xì)篩選后，我們最終樹立了三個(gè)在讀書自學(xué)活動(dòng)中表現(xiàn)突出，事跡真實(shí)感人的個(gè)人典型，員工反響強(qiáng)烈。他們分別
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關(guān)于讀書自學(xué)的成語
讀書就像雄鷹的展翅翱翔，讀書就像戰(zhàn)艦的劈風(fēng)斬浪，讀書就像瀑布的一瀉千里，讀書就像逝水的一往無前。關(guān)于讀書自學(xué)的成語有哪些？下面小編給大家?guī)黻P(guān)于讀書自學(xué)的成語，歡迎大家閱
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個(gè)人自學(xué)中醫(yī)讀書心得
個(gè)人自學(xué)中醫(yī)讀書心得我自學(xué)中醫(yī)快兩年了，現(xiàn)將一些個(gè)人自學(xué)讀書心得分享給大家，希望對有心學(xué)習(xí)醫(yī)道的朋友有所幫助。能找個(gè)好師傅最好，如果實(shí)在沒條件，那么看參考我的經(jīng)驗(yàn)。另話
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青年教師、新教師教學(xué)讀書心得體會(huì)
在近期我讀了《細(xì)節(jié)決定成敗》、《互動(dòng)式教學(xué)法——診所式法律教育》兩本書，感受頗多。診所式法律教育是二十世紀(jì)六十年代美國大學(xué)法學(xué)院興起的一種全新的法學(xué)教育模式。目
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新教師讀書心得體會(huì)（共五則）
新教師必讀 ——讀《給教師的101條建議》有感 初為人師，些許激動(dòng)，些許迷茫。渴望著能夠成為一名受學(xué)生歡迎、教學(xué)效率高的教師，又因?yàn)槿狈?shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)而有些膽怯。但是不肯輕易服
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2010專業(yè)技術(shù)人員讀書自學(xué)競賽試卷(答案)
高原側(cè)鉆隊(duì) 2010年度讀書自學(xué)競賽試卷 （C）較高鉆壓和轉(zhuǎn)速（D）較高鉆壓和較低轉(zhuǎn)速 5、在正常情況下，進(jìn)行鉆井液密度設(shè)計(jì)時(shí)，如果按壓力計(jì)算，（答案） 單位： 姓名：分?jǐn)?shù) 附加的安全系數(shù)為( A
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作業(yè)區(qū)采油隊(duì)員工讀書自學(xué)先進(jìn)事跡
勤學(xué)苦練、挑戰(zhàn)自我極限 爭當(dāng)員工讀書自學(xué)和技術(shù)攻關(guān)尖兵——**作業(yè)區(qū)采油*隊(duì)員工**讀書自學(xué)事跡**，男，****年*月出生，現(xiàn)年**歲?，F(xiàn)任**作業(yè)區(qū)采油*隊(duì)技術(shù)員。****年*月參加工
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作業(yè)區(qū)采油隊(duì)員工讀書自學(xué)先進(jìn)事跡
勤學(xué)苦練、挑戰(zhàn)自我極限 爭當(dāng)員工讀書自學(xué)和技術(shù)攻關(guān)尖兵—××作業(yè)區(qū)采油*隊(duì)員工××讀書自學(xué)事跡 ××，男，××××年*月出生，現(xiàn)年××歲。現(xiàn)任××作業(yè)區(qū)采油*隊(duì)技術(shù)員。
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《給新教師的建議》讀書報(bào)告
《給新教師的建議》讀書報(bào)告
報(bào)告人周建
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
下午好！
很榮幸能夠在今天匯報(bào)自己的讀書心得。古語有云：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。雖然我們不能真正從書中尋找 -
《給新教師的建議》讀書心得（精選五篇）
讀書心得
假期中逛到新華書店，看到一本書叫做《給新老師的建議》，一時(shí)間很好奇它到底會(huì)告訴我什么。作為一名剛踏入工作不久的教師，心底藏著很多未知，卻又不知道怎么；知道自己有 -
《給新教師的建議》—讀書心得5篇
《給新教師的建議》讀書心得 德州經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)長河小學(xué)馬冠南 從開學(xué)至今的兩個(gè)多月，我在完成教學(xué)工作的同時(shí)，認(rèn)真閱讀學(xué)習(xí)了《給新教師的建議》這本書。這是一冊教師成長讀本，由
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新教師
新教師培訓(xùn) 一、教師“自我接受性”管理的特點(diǎn) “自我接受性”管理是以教師的自我管理為中心，結(jié)合園長等他人的管理，引導(dǎo)教師在形成積極的自我發(fā)展意識的基礎(chǔ)上發(fā)展主體性的過
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新教師
新課堂呼喚“新教師”編者按：學(xué)生主體地位的缺失，是當(dāng)今課堂教學(xué)遭遇到的普遍尷尬，一個(gè)處在“被專制”和“被控制”，以“教師講、學(xué)生記”為主要存在形式的課堂遑論學(xué)生主體的存
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新教師（范文）
青年教師特別是新教師的成長離不開老教師的指導(dǎo)和關(guān)懷，但是青年教師不要等著老教師去教你，老教師沒有那個(gè)義務(wù)，作為青年教師，我們要學(xué)會(huì)偷師，悉心觀察老教師們的一言一行，一舉一動(dòng)
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新教師（最終定稿）
西南大區(qū)新師培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)化流程
試用期培訓(xùn)流程
第一個(gè)月工作安排:
熟悉企業(yè)文化，并于一周后進(jìn)行企業(yè)文化的考試。
新近教師必須在咨詢部學(xué)習(xí)電銷話術(shù)以及談單話術(shù)。具體由咨詢 -
自學(xué)考試
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