專(zhuān)題：寫(xiě)卡通人物教學(xué)
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《卡通人物》教學(xué)設(shè)計(jì)（推薦）
活動(dòng)目標(biāo)：1、欣賞多種形式的卡通人物作品，了解卡通人物特點(diǎn)。2、鍛煉和培養(yǎng)學(xué)生豐富的想象力和創(chuàng)造精神，體會(huì)卡通創(chuàng)作的樂(lè)趣。3、學(xué)習(xí)制作有特點(diǎn)的卡通造型活動(dòng)重難點(diǎn)：運(yùn)用卡通
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寫(xiě)卡通人物故事的作文[合集5篇]
寫(xiě)卡通人物故事的作文6篇在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？
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卡通人物故事
阿猜狗與呼嚕貓 一只貓和一只狗，他們都喜歡音樂(lè)，又都住在一幢樓里，因此成了好朋友。 貓呢，叫呼嚕貓；狗呢，叫阿猜狗。 呼嚕貓喜歡打呼嚕，就像你們家的那只貓一樣，一睡覺(jué)就呼嚕、呼嚕
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卡通人物（5篇）
加菲貓 小熊維尼 史努比 KITTY貓 巧虎 卡通人物 加菲貓 流氓兔 柯南 小新 櫻木花道 卡卡西 緋村劍心 機(jī)器貓 凌波麗 小熊維尼 寒羽良 殺生丸 櫻桃小丸子 沙加 達(dá)也 佐助 米
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卡通人物作文[合集]
在卡通人物們熱烈的歡呼聲中，第十屆“奧運(yùn)杯”卡通人物運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕了！
比賽的地點(diǎn)在原始森林里的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上。才八點(diǎn)鐘，那里已經(jīng)是人山人海了。裁判員是米老鼠，他開(kāi)始了讀參賽選手 -
卡通人物秀秀秀
卡通人物秀秀秀 （指導(dǎo)課實(shí)錄） 南通市北城小學(xué)陸萍 一、秀出卡通人物特點(diǎn) 師：課前老師已經(jīng)感受到了你們對(duì)卡通人物的熱情。今天將有許多著名的卡通人物到我們班來(lái)走秀。咦！ 怎么
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卡通人物故事作文（大全）
精選卡通人物故事作文三篇在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式
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卡通人物故事作文[本站推薦]
精選卡通人物故事作文4篇無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編
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我喜歡的卡通人物教學(xué)設(shè)計(jì)
教材簡(jiǎn)析本次寫(xiě)話(huà)教材由兩部分內(nèi)容組成：一段文字和插圖。插圖是兩名小學(xué)生在參觀畫(huà)展，當(dāng)他們看到喜歡的卡通人物“加菲貓”“米老鼠”“一休”時(shí)特別高興。一段文字是本次寫(xiě)話(huà)
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《我喜歡的卡通人物》教學(xué)設(shè)計(jì)
教材簡(jiǎn)析：本次寫(xiě)話(huà)教材由兩部分內(nèi)容組成：一段文字和插圖。插圖是兩名小學(xué)生在參觀畫(huà)展，當(dāng)他們看到喜歡的卡通人物“加菲貓”“米老鼠”“一休”時(shí)特別高興。一段文字是本次寫(xiě)話(huà)
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給卡通人物編故事教學(xué)設(shè)計(jì)
給卡通人物編故事 1、教材簡(jiǎn)析： 作文教學(xué)是語(yǔ)文教學(xué)的重要內(nèi)容，而激發(fā)學(xué)生習(xí)作興趣是提高學(xué)生習(xí)作能力的前提。只有讓他們產(chǎn)生我想寫(xiě)的欲望，才有機(jī)會(huì)進(jìn)一步訓(xùn)練學(xué)生的習(xí)作。本
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卡通人物參與課堂的教學(xué)嘗試
卡通人物參與課堂的教學(xué)嘗試 何為真正的課堂？學(xué)生主動(dòng)參與、勤于表達(dá)，能讓學(xué)生樂(lè)在其中，這才是輕松而又愉快的課堂。從興趣入手，增加學(xué)習(xí)的趣味性，變換角色，讓卡通人物走進(jìn)課堂，多
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教案：寫(xiě)作教學(xué)——給卡通人物編故事
教學(xué)目標(biāo)： 象，樂(lè)于表達(dá)。 寫(xiě)作教學(xué)：給卡通人物編故事 1．讓學(xué)生通過(guò)口語(yǔ)交際，對(duì)編故事產(chǎn)生濃厚的興趣，能進(jìn)入故事角色，展開(kāi)想2．通過(guò)教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的想象能力、口語(yǔ)表達(dá)能力、書(shū)面表達(dá)
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【熱門(mén)】卡通人物故事作文[五篇模版]
【熱門(mén)】卡通人物故事作文3篇在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的卡
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卡通人物故事作文合集[五篇范文]
卡通人物故事作文合集10篇無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具
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【實(shí)用】卡通人物故事作文（5篇范文）
【實(shí)用】卡通人物故事作文3篇在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以
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卡通人物故事作文[精選五篇]
卡通人物故事作文在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般
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卡通人物故事作文[推薦閱讀]
卡通人物故事作文5篇在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、
