專題：信息安全理論與技術(shù)
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信息安全理論與技術(shù)總結(jié)（★）
第一章 信息安全基礎(chǔ)知識 信息安全特征：保密性、完整性、可用性、可控性、可審查性 信息安全含義：系統(tǒng)安全、系統(tǒng)中信息安全、管理安全 網(wǎng)絡(luò)安全含義：運(yùn)行系統(tǒng)安全、網(wǎng)絡(luò)上系統(tǒng)
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信息安全技術(shù)
1、信息安全的概念，信息安全理念的三個(gè)階段（信息保護(hù)-5特性，信息保障-PDRR，綜合應(yīng)用-PDRR+管理）
信息安全是指信息網(wǎng)絡(luò)的硬件、軟件及其系統(tǒng)中的數(shù)據(jù)得到保護(hù)，不受偶然的或者惡意 -
網(wǎng)絡(luò)信息安全與防火墻技術(shù)
網(wǎng)絡(luò)信息安全與防火墻技術(shù) 鐘琛 （2012級軟件開發(fā)（3） 20150609） 摘 要：隨著計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的迅速發(fā)展，特別是互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用得越來越廣泛，網(wǎng)絡(luò)安全成為了社會關(guān)注的焦點(diǎn)問題。由于網(wǎng)絡(luò)開
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網(wǎng)絡(luò)與信息安全技術(shù)小結(jié)
網(wǎng)絡(luò)信息安全 網(wǎng)絡(luò)與信息安全技術(shù) 網(wǎng)絡(luò)信息安全是一個(gè)關(guān)系國家安全和主權(quán)、社會穩(wěn)定、民族文化繼承和發(fā)揚(yáng)的重要問題。其重要性，正隨著全球信息化步伐的加快越來越重要。網(wǎng)絡(luò)
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信息安全與技術(shù)復(fù)習(xí)（5篇材料）
1.簡單替換密碼加解密 參 考 ：實(shí) 驗(yàn)1 凱撒密碼2.DES 算法的原理 參考：課件 第 3 章 對稱密鑰加密-DES 分組密碼加密 64 位為一組=56+8 奇偶校驗(yàn)位 初始置換 明文置換和秘鑰置
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電子政務(wù)理論與技術(shù)
淺論電子政務(wù)與和諧政府構(gòu)建的關(guān)系我國所要構(gòu)建的社會主義和諧社會是經(jīng)濟(jì)與社會、城市與農(nóng)村、改革與開放、東西中北不同區(qū)域、人與社會、人與自然、人與人等關(guān)系良性互動(dòng)、
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心理咨詢理論與技術(shù)113
《心理咨詢與技術(shù)》模擬試卷三
一、單項(xiàng)選擇題(每題2分，共20分)
１、 一些學(xué)生模仿自己喜歡的明星的一舉一動(dòng)，這種心理現(xiàn)象是--------------Ａ、壓抑作用Ｂ、否定作用Ｃ、認(rèn)同作用Ｄ、投 -
信息和技術(shù)安全管理辦法范文合集
為了防止信息和技術(shù)的泄密，導(dǎo)致嚴(yán)重災(zāi)難的發(fā)生，公司員工嚴(yán)格遵守以下安全規(guī)定：一、公司秘密具體范圍包括：1.1 公司股東、董事會資料，會議記錄，保密期限內(nèi)的重要決定事項(xiàng) 1.2 公司
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信息安全技術(shù)總結(jié)
第1章 信息安全概述 1.廣義的信息安全是指網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的硬件,軟件及其系統(tǒng)中的信息受到保護(hù). 2.信息安全威脅從總體上可以分為人為因素的威脅和非人為因素的威脅。人為因素
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計(jì)算機(jī)信息安全技術(shù)
習(xí)題11、計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)安全的威脅因素主要有哪些？
1） 直接對計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的硬件設(shè)備進(jìn)行破壞；
2） 對存放在系統(tǒng)存儲介質(zhì)上的信息進(jìn)行非法獲取、篡改和破壞；
3） 在信息傳輸過程中對 -
網(wǎng)絡(luò)與信息安全技術(shù)小結(jié) (7000字)
網(wǎng)絡(luò)與信息安全技術(shù) 網(wǎng)絡(luò)信息安全是一個(gè)關(guān)系國家安全和主權(quán)、社會穩(wěn)定、民族文化繼承和發(fā)揚(yáng)的重要問題。其重要性，正隨著全球信息化步伐的加快越來越重要。網(wǎng)絡(luò)信息安全是
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《網(wǎng)絡(luò)與信息安全技術(shù)》學(xué)習(xí)心得（5篇）
《網(wǎng)絡(luò)與信息安全技術(shù)》課程報(bào)告 課題名稱：《網(wǎng)絡(luò)與信息安全技術(shù)》學(xué)習(xí)心得 課題負(fù)責(zé)人名（學(xué)號）：20*** 同組成員名單（角色）：曹航指導(dǎo)教師：趙亮 評閱成績： 評閱意見：提交報(bào)告時(shí)
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現(xiàn)代教育技術(shù)理論與應(yīng)用
第二章，教與學(xué)的理論，向我們介紹了三個(gè)學(xué)習(xí)理論，學(xué)習(xí)理論是教學(xué)理論的基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)理論為教學(xué)的一般原理提供了最切實(shí)的起點(diǎn)。
行為主義理論認(rèn)為學(xué)習(xí)是塑造行為的過程，學(xué)習(xí)是刺激— -
節(jié)水灌溉理論與技術(shù)
論文要求：
1、 結(jié)合自己的家鄉(xiāng)探討目前面臨的水利問題？如何發(fā)展節(jié)水農(nóng)業(yè)？有什么機(jī)會？
2、 解決我國水資源短缺問題的措施有哪些？
同學(xué)們以上兩個(gè)問題任選一個(gè)，寫一篇2000字左右的 -
電子政務(wù)理論與技術(shù)答案
一、論述準(zhǔn)確定位電子政府功能應(yīng)重點(diǎn)把握的要點(diǎn)和電子政府的主要功能。答：一、準(zhǔn)確定位電子政府功能應(yīng)重點(diǎn)把握的要點(diǎn)有：（1）電子政府的功能與政府的角色定位緊密相關(guān)并以此為基
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苗木培育理論與技術(shù)
第八章 苗木培育理論與技術(shù) 優(yōu)良的林木種子是林業(yè)育苗和造林的物質(zhì)基礎(chǔ)，而壯苗，即優(yōu)良苗木，是造林最理想的用苗，利用壯苗造林后能較早恢復(fù)創(chuàng)傷，造林成活率高，幼林生長快，因此，優(yōu)質(zhì)苗
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現(xiàn)代教育技術(shù)理論與實(shí)踐
現(xiàn)代教育技術(shù)試卷
一、名詞解釋
1、教育技術(shù)AEXT1994：教育技術(shù)就是為了促進(jìn)學(xué)習(xí)對有關(guān)的過程和資源進(jìn)行設(shè)計(jì)、開發(fā)、運(yùn)用、管理和評價(jià)的理論與實(shí)踐。
2、電化教育：就是在現(xiàn)代 -
中國教育技術(shù)理論與實(shí)踐
中國教育技術(shù)理論與實(shí)踐
桑新民,華南師范大學(xué)未來教育研究中心主任、教授、教育學(xué)博士生導(dǎo)師，國家教育發(fā)展研究中心兼職研究員、中央教育科學(xué)研究所兼職研究員、教育部現(xiàn)代遠(yuǎn)
