專題：小學(xué)培優(yōu)補(bǔ)差措施
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培優(yōu)補(bǔ)差措施
初一英語培優(yōu)補(bǔ)差措施 郭 靜 2013-2-22 為了有效的落實學(xué)校的辦學(xué)理念，提高英語教學(xué)質(zhì)量，經(jīng)英語學(xué)科教師共同研究，我制定了如下教學(xué)工作目標(biāo)。 1.核心目標(biāo)：夯實雙基，培優(yōu)補(bǔ)差，全面
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六年級培優(yōu)補(bǔ)差措施
六 年 級 培 優(yōu) 補(bǔ) 差 措 施 2017春期劉媛輝 六年級培優(yōu)補(bǔ)差措施 一、學(xué)生情況分析： 本學(xué)期，我擔(dān)任六年級的數(shù)學(xué)教學(xué)工作。有學(xué)生61人，他們經(jīng)過上學(xué)期的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)習(xí)慣還可以，組
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物理培優(yōu)補(bǔ)差措施
物理培優(yōu)補(bǔ)差措施
為順利完成本學(xué)年的教學(xué)任務(wù)，提高本學(xué)期的教育教學(xué)質(zhì)量，
根據(jù)我班學(xué)生的實際情況，圍繞教學(xué)目標(biāo)，除了認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、批改作業(yè)、定期評定學(xué)生成績、優(yōu)質(zhì)完成每 -
小學(xué)三年級語文培優(yōu)補(bǔ)差措施
東川中心小學(xué)三年級語文培優(yōu)補(bǔ)差措施 東川中心小學(xué) 孟普 根據(jù)我班實際情況，經(jīng)認(rèn)真考慮，特制訂培優(yōu)補(bǔ)差工作計劃。 一、指導(dǎo)思想 提高優(yōu)生的自主和自覺學(xué)習(xí)能力，進(jìn)一步鞏固并
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四年級數(shù)學(xué)培優(yōu)補(bǔ)差措施
四年級數(shù)學(xué)培優(yōu)補(bǔ)差措施 一、班級基本情況; 我們班共有40人，男生15人，女生25人。本班兩極分化較嚴(yán) 重。比較好的如：童璐、張風(fēng)雨、徐婷婷、許曉雪、倪行、盧雅茹、李捷等同學(xué)，
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初中部培優(yōu)補(bǔ)差計劃及措施
初中部培優(yōu)補(bǔ)差計劃及措施 一、 指導(dǎo)思想 為了實施素質(zhì)教育、面向全體學(xué)生，就必須做好優(yōu)秀生的培養(yǎng)和后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。在特長生的培養(yǎng)和在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作中，班主任除了傾
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高中優(yōu)秀學(xué)生培優(yōu)補(bǔ)差措施
培優(yōu)補(bǔ)差計劃書
化學(xué)
1. 學(xué)習(xí)內(nèi)容：①大學(xué)自主招生化學(xué)部分內(nèi)容。②高中課程未安排教學(xué)的《化學(xué)與技術(shù)》模塊
2. 學(xué)習(xí)內(nèi)容可行性說明：①大學(xué)自主招生化學(xué)部分考查的知識來源高 -
小學(xué)培優(yōu)補(bǔ)差工作計劃（精選合集）
余慶縣洞水小學(xué)2013-2014學(xué)年第一學(xué)期
培優(yōu)輔差工作計劃根據(jù)洞水小學(xué)實際情況及發(fā)展需要，由教導(dǎo)處牽頭負(fù)責(zé)學(xué)校各年級各科教師對學(xué)生的培優(yōu)補(bǔ)差工作。為了達(dá)到做有目標(biāo),教有 -
小學(xué)培優(yōu)補(bǔ)差計劃
小學(xué)培優(yōu)補(bǔ)差計劃
當(dāng)前，小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)正處在一個大的變革之中，作為教師，我們要努力探討如何在數(shù)學(xué)教學(xué)中進(jìn)行素質(zhì)教育和培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神，如何為學(xué)生的終身發(fā)展打好基礎(chǔ)。為了 -
小學(xué)培優(yōu)補(bǔ)差工作計劃
小學(xué)培優(yōu)補(bǔ)差工作計劃 小學(xué)培優(yōu)補(bǔ)差工作計劃1 一、指導(dǎo)思想為了提高本班教育教學(xué)質(zhì)量，使教育教學(xué)工作能面向全體，使學(xué)生能夠全面發(fā)展。特制定“培優(yōu)補(bǔ)差”的計劃和具體措施：二
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小學(xué)培優(yōu)補(bǔ)差工作總結(jié)（最終定稿）
每個班級不可避免地存在著優(yōu)等生與學(xué)困生，以往，我總一味地關(guān)注優(yōu)等生，導(dǎo)致班級優(yōu)劣兩極分化嚴(yán)重，使得課堂上顧此失彼，教學(xué)效果不好，學(xué)生各方面能力相差懸殊。對于培優(yōu)補(bǔ)差工作，各位
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小學(xué)培優(yōu)補(bǔ)差工作計劃（精選合集）
為了促進(jìn)全體學(xué)生的全面發(fā)展，堅持做好培優(yōu)補(bǔ)差工作顯得非常重要，根據(jù)學(xué)生課堂表現(xiàn)和我校實際情況，下面是小編精心收集的小學(xué)培優(yōu)補(bǔ)差工作計劃，希望能對你有所幫助。小學(xué)培優(yōu)補(bǔ)差
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小學(xué)培優(yōu)補(bǔ)差計劃
樓梯寨小學(xué)二年級下學(xué)期“培優(yōu)補(bǔ)差”計劃 當(dāng)前，小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)正處在一個大的變革之中，作為教師，我們要努力探討如何在數(shù)學(xué)教學(xué)中進(jìn)行素質(zhì)教育和培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神，如何為學(xué)生的
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小學(xué)培優(yōu)補(bǔ)差工作計劃
小學(xué)培優(yōu)補(bǔ)差工作計劃集合十篇小學(xué)培優(yōu)補(bǔ)差工作計劃 篇1 當(dāng)前，小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)正處在一個大的變革之中，作為教師，我們要努力探討如何在數(shù)學(xué)教學(xué)中進(jìn)行素質(zhì)教育和培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精
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小學(xué)培優(yōu)補(bǔ)差工作計劃
【必備】小學(xué)培優(yōu)補(bǔ)差工作計劃4篇小學(xué)培優(yōu)補(bǔ)差工作計劃 篇1
為順利完成本學(xué)年的教學(xué)任務(wù)，提高本學(xué)期的教育教學(xué)質(zhì)量，根據(jù)我校學(xué)生的實際情況，圍繞學(xué)校工作目標(biāo)，除了認(rèn)真?zhèn)湔n、上 -
小學(xué)培優(yōu)補(bǔ)差計劃
小學(xué)六合小學(xué)2010——2011學(xué)年度
培優(yōu)補(bǔ)差計劃學(xué)科培優(yōu)與補(bǔ)差，充分體現(xiàn)了因材施教的教學(xué)原則，它是教學(xué)常規(guī)工作的重要組成部分。作為教師，我們要努力探討如何在教學(xué)中進(jìn)行素質(zhì) -
小學(xué)培優(yōu)補(bǔ)差工作總結(jié)（推薦）
六合小學(xué)2010——2011學(xué)年度
培優(yōu)補(bǔ)差工作總結(jié)本學(xué)年以來,我校全體教師認(rèn)真執(zhí)行《六合小學(xué)學(xué)科培優(yōu)與補(bǔ)差工作指導(dǎo)意見》，全面落實《六合小學(xué)2010——2011學(xué)年度培優(yōu)補(bǔ)差計劃 -
小學(xué)英語如何培優(yōu)補(bǔ)差
探討小學(xué)英語如何進(jìn)行培優(yōu)補(bǔ)差 --王妙嫻 一、思想方面的培優(yōu)補(bǔ)差。 1．做好學(xué)生的思想工作，經(jīng)常和學(xué)生談心，關(guān)心他們，關(guān)愛他們，讓學(xué)生覺得老師是重視他們的，激發(fā)他們學(xué)習(xí)的積極性
