專題：小學生作文創(chuàng)新選材
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淺談小學生作文選材（大全）
淺談學生作文選材 《新課標》中對小學生寫作的要求中寫道：“能不拘形式地寫下見聞、感受和想象，注意表現(xiàn)自己覺得新奇有趣或印象最深、最受感動的內容。嘗試在習作中運用自己
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小學生作文選材分析（范文模版）
小學生作文選材分析 寫文章好比做衣裳，有個選取材料的問題。人們常說，寫作文，三分在技巧，七分在選材。 學生在作文時，取材上的雷同和陳舊是常見的弊病，這就使得學生的作文沒有個性
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如何指導小學生作文選材[精選五篇]
如何指導小學生作文選材
說到文章的選材，我想起了一個大家非常熟悉的故事，有一個秀才在家寫文章，想了半天寫不出一個字，他的妻子嘲笑他，（誰能把這個故事講下去？）你怎么寫文章比我們 -
小學生作文選材之四性（匯編）
淺談小學生作文選材指導 作文教學選材問題： 小語教學大綱指出："小學生作文就是練習把自己看到的、聽到的、想到的內容或親身經歷的事情，用恰當的語言文字表達出來。"這里為
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作文專題——選材
作文技巧——如何選材 張甲斌 選材 材料，是文章的基石。我們生活在一個“革新”的年代，生活中充滿著新人、新事、新風尚，這些都是可以作為我們寫作的材料的。 選材的要求 素材
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作文選材
作文內容，包括立意、選材、中心等。這三者之間的關系是不可分的。立意是文章的靈魂。立意決定選材，選材要服從中心的需要；立意需要選材來支撐它，中心需要選材來突出它。沒有選材
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作文選材
作文選材 選材，即根據題目的要求考慮些什么。 前面我們學習了命題作文中以敘事為主的記敘文如何審題，這一講我們將學習這類文章如何選材。我們知道，要想寫好記敘文，就必須精心
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作文選材
問渠哪得清如許為有源頭活水來王冬梅 選材的要求 1、思想健康，力避禁區(qū) “文以載道”，文章要表達思想。思想健康的文章才能給人積極的影響?？荚囎魑牡乃枷雰热荼仨毰c社會的價
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作文如何選材
作文怎樣選材
一、寫有用的，不寫沒用的
要圍繞中心選擇取舍。中心是選材、剪裁的依據，要力求選取最能表現(xiàn)中心的材料，果斷舍棄與中心無關的材料，才能有力地突出中心?！度嗣竦那?/p> -
作文選材
第四單元 寫作 怎樣選材 教學目標 1．學習怎樣圍繞中心選擇作文材料。 2．學習圍繞中心取舍材料的方法。 重難點 1．學習怎樣圍繞中心選擇作文材料 2．學習圍繞中心取舍材料的方法
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作文選材
作文選材 第一部分，選材的要求 1、要選擇小而有意義的材料。 每當老師布置一個作文題，不少同學總要搜腸刮肚去揀"大"材料，比如寫《我的爸爸》，就要去想爸爸干過哪些驚天動地的大
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關于作文選材
關于作文選材 我發(fā)現(xiàn)，老師在批改高年級的作文時，符合大綱要求的學生作文老師未必能給評一類文，只有“選材新穎、描寫生動”的文章才有可能獲得一類文的成績。 選材新穎的確非
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小學生如何從生活中選材
小學生如何從生活中選材我們的小學生在寫作文的時候，經常會感到沒有內容可寫，面對作文題目望而興嘆，寫什么呢？感覺沒什么可寫，感覺無從寫起，不知道如何選材，那么，小學生寫作文應該從
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小學生創(chuàng)新作文[范文大全]
精選小學生創(chuàng)新作文四篇在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過作文嗎？下面是
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小學生創(chuàng)新作文匯總[大全]
小學生創(chuàng)新作文匯總6篇在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的小學生創(chuàng)新作文6篇
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有關小學生創(chuàng)新作文（最終定稿）
有關小學生創(chuàng)新作文10篇在日常學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你有了
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小學生創(chuàng)新作文[本站推薦]
精選小學生創(chuàng)新作文5篇在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集
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小學生創(chuàng)新作文合集[范文大全]
精選小學生創(chuàng)新作文合集六篇在日常學習、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的
