專題：小學(xué)therebe教案
-
Therebe句型的用法[定稿]
Therebe句型的用法 作者: 閱讀: 90 時(shí)間: 2010-10-13 15:21:02 一、構(gòu)成：There be ...句型表示的是 “某處有(存在)某人或某物”，其結(jié)構(gòu)為There be(is，are，was, were )+名詞+
-
《therebe句型用法》微課教案[5篇范例]
There be 句型及用法微課教學(xué)設(shè)計(jì) 木頭城子中心小學(xué) 梁艷 【微課內(nèi)容】There be 句型及用法。 【微課目標(biāo)】掌握There be 句型如何變否定句、如何變一般疑問句以及There be
-
教學(xué)設(shè)計(jì)Therebe句型[五篇范文]
微課教學(xué)設(shè)計(jì) 王芳娟 小 學(xué) 英 語 武功縣實(shí)驗(yàn)小學(xué) 2018-9 - 1There is some water in the bottle. 瓶子里有一些水。 ②There are +可數(shù)名詞的復(fù)數(shù)形式 There are some pic
-
人稱代詞與therebe句型（精選5篇）
小學(xué)英語語法“代詞”解析 一、代詞的分類二、人稱代詞 1、主格：句中做主語，一般用在動(dòng)詞前（疑問句除外）。 例：I have a dog. / Theyhelp me a lot./ 2、賓格：在句中做賓語，多用于
-
小學(xué)教案
雪地里的小畫家 一、教學(xué)目標(biāo)： 1、認(rèn)識(shí)11個(gè)生字，會(huì)寫3個(gè)生字。認(rèn)識(shí)兩個(gè)偏旁“蟲、目”； 2、正確、流利朗讀課文、背誦課文、理解課文內(nèi)容； 3、培養(yǎng)學(xué)生的思維能力、觀察能力、表
-
小學(xué)教案
小學(xué)教案 課程名：名人故事 授課人：鄭淑君 授課時(shí)間：周二下午 課程名稱：名人故事 教學(xué)目的： （1）對(duì)名人有更深的認(rèn)識(shí)和了解，樹立健康、高尚的情感、態(tài)度、 價(jià)值觀。 （2）訓(xùn)練學(xué)生的
-
小學(xué)教案
新版小學(xué)英語三年級(jí)上冊(cè) Unit 2 《This is my pencil.》Lesson 9教學(xué)設(shè)計(jì) 齊齊哈爾市甘南縣 宋艷麗 教材分析： 新版小學(xué)英語教材以激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)
-
小學(xué)教案
我的第一篇日記 12月3日 星期四 晴 今天，是我第一天寫日記的日子。我心里說不出的高興，我一定要好好學(xué)習(xí)，天向上。多看課外書，爭(zhēng)取超過張瑞寫日記。 前幾天，期中考試，我的數(shù)學(xué)考
-
小學(xué)教案
《坐井觀天》教學(xué)設(shè)計(jì) 《坐井觀天》這則寓言，通過生動(dòng)有趣的對(duì)話，給孩子們講述了一個(gè)寓意深刻的故事。文章通過青蛙和小鳥對(duì)天的大小的爭(zhēng)論，闡明了一個(gè)深刻的道理：看問題、認(rèn)識(shí)
-
小學(xué)教案★
建立起對(duì)宇宙探究的興趣。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：觀察記錄一天中太陽的位置和觀察時(shí)刻。模擬太陽在天空中的運(yùn)動(dòng)模式以及影長(zhǎng)的變化。教具準(zhǔn)備：溫度計(jì)、尺、測(cè)量器、記錄表。教學(xué)過程一
-
小學(xué)教案
茶山中心小學(xué)集體備課記錄表 教學(xué)目標(biāo)： 1、基本讀懂課文，了解霍金同疾病頑強(qiáng)搏斗、取得偉大成就的事跡。 2、學(xué)習(xí)他不怕失敗、不怕困難、敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)的精神。 3、能正確
-
小學(xué)教案
課題： 年級(jí)： 學(xué)習(xí)目標(biāo)：學(xué)習(xí)重點(diǎn)、難點(diǎn)：學(xué)習(xí)過程： 一、體驗(yàn)導(dǎo)入二、學(xué)習(xí)過程三、學(xué)習(xí)小結(jié)
-
小學(xué)美術(shù)教案
課題：菊花（中國(guó)畫）
課型：中國(guó)畫臨摹
年級(jí)：五年級(jí)
課時(shí)：1課時(shí)
教學(xué)目的：
1、了解中國(guó)畫傳統(tǒng)寫意花卉的技巧特點(diǎn)，學(xué)會(huì)欣賞中國(guó)畫作品，并從中領(lǐng)會(huì)到畫的意境，激發(fā)學(xué)生熱愛祖國(guó)，珍惜今天幸 -
小學(xué)養(yǎng)成教育教案
1、進(jìn)校門時(shí)，見了老師面帶微笑，站定后行隊(duì)禮或鞠躬禮問候，老師回禮后再走開；見到同學(xué)互相問好。
2、放學(xué)時(shí)，主動(dòng)與老師和同學(xué)說“再見”，不無故在校內(nèi)或校園周邊區(qū)域逗留。
3、進(jìn) -
小學(xué)美術(shù)教案
教學(xué)重點(diǎn) 肖像藝術(shù) 了解人物動(dòng)態(tài)變化的特征及動(dòng)態(tài)線的確定。 教學(xué)難點(diǎn) 使學(xué)生在畫人物動(dòng)態(tài)時(shí)，如何掌握動(dòng)態(tài)的特征及其速寫方法。 教學(xué)準(zhǔn)備： 人物動(dòng)態(tài)速寫印刷品，范畫，動(dòng)態(tài)速寫
-
小學(xué)語文教案
【精選】小學(xué)語文教案五篇小學(xué)語文教案 篇1 教材分析：《勞動(dòng)的開端》是一篇表現(xiàn)舊社會(huì)勞動(dòng)人民的艱難生活的文章，作者吳運(yùn)鐸根據(jù)自己的戰(zhàn)斗經(jīng)歷寫成傳記《把一切獻(xiàn)給黨》，本課
-
小學(xué)勞動(dòng)課教案
1-6年級(jí)通用教案：勞動(dòng)課教案（試用本）XX中心小校2013年X月1、包書皮課時(shí)：一課時(shí)課型：勞動(dòng)技能課素質(zhì)目標(biāo)：知識(shí)能力：學(xué)會(huì)自己包書皮的方法創(chuàng)新運(yùn)用：運(yùn)用本節(jié)的知識(shí)包其他學(xué)科的書皮情
-
小學(xué)作文教案
讓文章的個(gè)子“高”起來
教學(xué)目標(biāo):
1、培養(yǎng)學(xué)生利用語文知識(shí)進(jìn)行寫作的能力。
2、培養(yǎng)學(xué)生全方位、多角度分析、思考問題的能力。
3、初步掌握記敘文的簡(jiǎn)單寫作技巧。
教學(xué)
