第一篇：教學(xué)設(shè)計Therebe句型

微課教學(xué)設(shè)計

王芳娟

小 學(xué) 英 語

武功縣實驗小學(xué)

2018-9

There is some water in the bottle.瓶子里有一些水。②There are +可數(shù)名詞的復(fù)數(shù)形式

There are some pictures on the wall.墻上有些圖畫。There are two apples in the basket.籃子里有兩個蘋果。

3、就近原則

如果there be 句型中有兩個或兩個以上的主語時，be動詞要和最靠近它的那個主語在數(shù)上保持一致。如：

There is 書桌上有一支鋼筆和一些書。There are 書桌上有一些書和鋼筆。1.There _____a clock on the table.A.is B.are 2.There _____some water in the bottle.A.are B.is 3.There ____some students in the classroom.A.are B.is 4.There _____ a pencil, a book and two pens on the table.A.is B.are

三、There be 句型的變化

1、變成否定句

There be+not+某人/某物+地點狀語。

There be句型的否定式的構(gòu)成和含有be動詞的其它句型一樣，在be后加上not.注意，is not的縮寫是isn’t，are not的縮寫是aren’t.當(dāng)肯定句中有some時，要將其改為any。如： 1.There is a knife in the kitchen.否定:There is not a knife in the kitchen.四、總結(jié): there be口訣

There be有特點，主語放在be后面。be可變身is/are，there永遠不變化。單數(shù)is復(fù)數(shù)are，不可數(shù)的還是is它。變疑問很簡單，be須大寫來提前。變否定也不難，be后要把not添?？隙ň渲杏胹ome，否定疑問any換。多個主語并列用，就近原則來通融。地點是位大個子，排隊站在最后面。

五、Homework 語法整理一遍背誦

六、教學(xué)反思

本節(jié)課知識量較大，需要同學(xué)們掌握的知識點不少，但同時一般現(xiàn)在時是我們所接觸的第一個時態(tài)來講不是太難。且我們從剛接觸英語就是一般現(xiàn)在時，其中的很多知識結(jié)構(gòu)我們已經(jīng)在不知不覺中應(yīng)用，這也為我們本堂課降低了些難度。對于本課我認為要以新課標(biāo)的教學(xué)理念和創(chuàng)新教育理念為指導(dǎo)，根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和教學(xué)內(nèi)容，設(shè)計教學(xué)活動，充分發(fā)揮學(xué)生的主動性，堅持以學(xué)生為主體，以訓(xùn)練為主線，以培養(yǎng)學(xué)生能力為宗旨，符合新課標(biāo)要求。

第二篇：Therebe句型的用法[定稿]

Therebe句型的用法

作者: 閱讀: 90 時間: 2010-10-13 15:21:02

一、構(gòu)成：There be...句型表示的是 “某處有(存在)某人或某物”，其結(jié)構(gòu)為There be(is，are，was, were)+名詞+地點狀語。例如：

There are fifty-two students in our class.There is a pencil in my pencil-case.There was an old house by the river five years ago.二、各種句式：

否定句：There be句型否定句式的構(gòu)成和含有be動詞的其它句型一樣，在be后加上“not”。也可用“no”來表示。即：no + n.（名詞）= not aanany + n.（名詞）。注意：no + n.（可數(shù)名詞單數(shù)）= not aan + n.（可數(shù)名詞單數(shù)）；no + n.（可數(shù)名詞復(fù)數(shù)）= not any + n.（可數(shù)名詞復(fù)數(shù)）；no + n.（不可數(shù)名詞）= not any + n.（不可數(shù)名詞）。例如：

There is an orange in her bag.→There isn’t an orange in her bag.→There is no orange in her bag.There are some oranges in her bag.→There aren’t any oranges in her bag.→There are no oranges in her bag.There is some juice in the bottle.→There isn’t any juice in the bottle.→There is no juice in the bottle.一般疑問句：There be結(jié)構(gòu)的一般疑問句變化只需把be動詞移到句首，再在句尾加上問號即可。例如：

There is some money in her handbag.→ Is there any money in her handbag?(疑問句和否定句中，some改為any, something改為anything.)

There is something new in today’s newspaper.→There isn’t anything new in today’s newspaper.→Is there anything new in today’s newspaper?

特殊疑問句：

There be句型的特殊疑問句有以下三種形式：

① 對主語提問：當(dāng)主語是人時，用 “Who’s + 介詞短語?”；當(dāng)主語是物時，用 “What’s + 介詞短語?”。其中there在口語中常常省略。注意：無論原句的主語是單數(shù)還是復(fù)數(shù)，對其提問時一般都用be的單數(shù)形式(回答時卻要根據(jù)實際情況來決定)。如： There is a bird in the tree.→What’s in the tree? There are some bikes over there.→What’s over there?

There is a little girl in the room.→Who is in the room?

② 對地點狀語提問：用 “Where is are + 主語?”表示（注意其答語變化）：例如： There is a computer in my office.→ Where is the computer?----It’s in my office.There are four children in the classroom.→Where are the four children?—They’ re in the classroom.③ 對數(shù)量提問：一般有兩種提問方式： 如果主語是可數(shù)名詞，無論是單數(shù)還是復(fù)數(shù)，都用“How many +可數(shù)名詞復(fù)數(shù) + are there + 介詞短語？”表示：

There are twelve months in a year.→How many months are there in a year?

There is only one book in my bag.→ How many books are there in your bag?

There is a cat in the box.→ How many cats are there in the box?

如果主語是不可數(shù)名詞，則用“ How much + 不可數(shù)名詞 + is there + 介詞短語？”表示：

There is some money in my purse.How much money is there in

your purse?

反意疑問句：There be或There加其它動詞，其反意疑問句一律用?there? 例如：

There is a beautiful girl in the garden, isn’t there?

There used to be no school here, used there did there?

三、注意事項：

1.There be句型中be動詞的形式要和其后的主語在人稱和數(shù)上保持一致。

如果句子的主語是單數(shù)的可數(shù)名詞，或是不可數(shù)名詞，be動詞用“is”“was”。例如：

There is a basketball in the box.There is a little milk in the glass.如果句子的主語是復(fù)數(shù)名詞，be動詞就用“are” “were”。例如： There are many birds in the tree.There were many people in the street yesterday.如果有兩個或兩個以上的名詞作主語，be動詞要和最靠近它的那個主語在數(shù)上保持一致，也就是我們常說的 “就近原則”。例如：

There is an orange and some bananas in the basket.There are some bananas and an orange in the basket.2.There與be中間可插入一些表推測的情態(tài)動詞、表時態(tài)的短語和一些動詞短語(如和將來時be going to will、現(xiàn)在完成時 havehas + pp.、used to結(jié)構(gòu)等連用，注意其構(gòu)成形式,這一內(nèi)容在我們?nèi)粘＞毩?xí)中經(jīng)常出現(xiàn)錯誤,是一難點,也是歷年中考試題中的一個考點.)。例如：

There must be a pen in the box.There happened to be some money in my pocket.There is going to be a meeting tonight.There has been a big tree on the top of the hill.There used to be a church across from the bank.3.There be句型和havehas的區(qū)別：

There be句型表示 “存在有”, havehas表示 “擁有” “所有”,兩者不能同時使用.例如：

桌子上有三本書.There are three books on the desk.我有三本書.I have three books.4.There be + 主語 + doing +介詞短語.例如：

There is a truck collecting rubish outside.There is a wallet lying on the ground.四、練習(xí)：Choose the best answers.1.There isn’t _____water in the glass.Let’s go and get some.A.many B.lots C.any D.some 2.There ___a lot of news about Zhang Ziyi on TV last night.A.was B.had C.is D.were 3.There ____ many changes in the village recently.A.is B.are C.have been D.to be

4.---There _______a lot of meat on the plate.Would you like some?

---Just a little, please.A.is B.are C.am D.be

5.There _______ some books, a ballpen and a ruler on the desk.A.is B.are C.have D.has

6.There _______ a ballpen, a ruler and some books on the desk.A.is B.are C.have D.has

7.There is a boy _______at the door.A.stand B.standing C.stood D.is standing

8.---_______is in the house?

---There is an old women in the house.A.What B.Whose C.Who D.Which 9.There used to be a tower here, _____? A.usedn’t it B.used there C.didn’t it D.didn’t there 10.There ____a meeting tonight.A.is going be B.is going to have C.is going to D.is going to be Key 1-5 CACAB 6-10 ABCDD

第三篇：人稱代詞與therebe句型

小學(xué)英語語法“代詞”解析

一、代詞的分類

二、人稱代詞

1、主格：句中做主語，一般用在動詞前（疑問句除外）。

例：I have a dog./ Theyhelp me a lot./

2、賓格：在句中做賓語，多用于動詞、介詞后。

例：They help me a lot./Don’t look at him.3、人稱代詞用法口訣：

人稱代詞主賓格，作用不同莫用錯。主格動詞前做主，動詞介詞后賓格。You和it主賓同，其他主賓須分清。人稱代詞并列現(xiàn)，尊重他人禮當(dāng)先。單數(shù)人稱二三一，復(fù)數(shù)人稱一二三。若把錯誤責(zé)任擔(dān)，第一人稱我靠前。

4、人稱代詞的用法： 1）人稱代詞主格用來作主語，一般放在謂語動詞之前。

例如：

I am from China.我來自中國。We are good friends.我們是好朋友。

He often plays basketball on the playground.他經(jīng)常在操場上打籃球。2）人稱代詞賓格用來作賓語，放在動詞或介詞的后面。

例如：

Mr.Wang teaches us English.王老師教我們英語。Let me help you.讓我來幫你。

What’s wrong with him ？他怎么了？

3）兩個或兩個以上的人稱代詞并列作主語時，排列順序為：單數(shù)人稱二、三、一，復(fù)數(shù)人稱一、二、三。

例如：

You ,she and I are good friends.我，你和她都是好朋友。We,you and they all like music.我們，你們和他們都喜歡音樂。

4）當(dāng)I與其他詞語一起并列作主語時，I要放在后面，但承認錯誤時，“ I ”要放在前面。例如：

She and I are in the same school.她和我在同一個學(xué)校。I and he make mistakes.我和他犯了錯誤。

三、物主代詞

1、形容詞性物主代詞：作用相當(dāng)于形容詞，放在名詞前面

例：my dog/ our teacher /his son / its eyes

2、名詞性物主代詞：作用相當(dāng)于一個名詞

例：This is mine(=mything)./ My mother is as kind as yours(=your mother).3、物主代詞用法口訣：

物主代詞分兩種，形容詞性名詞性。形容詞性能力差，自己不能來當(dāng)家。句子當(dāng)中作定語，身后定把名詞加。物主代詞名詞性，相當(dāng)名詞可單用。句中充當(dāng)主賓表，身后沒有名詞影。兩種代詞形不同，添個 s 形變名。his,its不用變，my變mine要記清。

4、物主代詞的用法：

形容詞性物主代詞起形容詞的作用，在句中只能作定語，后面一定要跟一個名詞； 名詞性物主代詞相當(dāng)于一個名詞，不能用在名詞之前，可單獨使用，在句中可作主語、賓語、表語等。

例：

These are our books.Her parents are doctors.This is my pen.Yours is on the desk.The bike is his.It’s not mine.四、反身代詞

習(xí)慣用法：

1、do sth.byoneself 獨立做某事

例：I can do thecleaning by myself.2、help yourself/yourselves 請隨意

例：Help yourselves!

3、enjoy oneself 過得快樂

例：have a good timeEnjoy yourself！

五、不定代詞

六、代詞能力檢測習(xí)題

第四篇：《therebe句型用法》微課教案

There be 句型及用法微課教學(xué)設(shè)計

木頭城子中心小學(xué) 梁艷

【微課內(nèi)容】There be 句型及用法。

【微課目標(biāo)】掌握There be 句型如何變否定句、如何變一般疑問句以及There be 句型口訣?！驹O(shè)計思路】 【微課過程】

一、由There be 句型

（一）微課引出There be 句型

（二）微課教學(xué)內(nèi)容

在There be 句型

（一）微課中，我們學(xué)習(xí)了There be 句型的定義、結(jié)構(gòu)、就近原則以及there be句型與have/has句型的區(qū)別，這節(jié)微課我們將繼續(xù)學(xué)習(xí)There be 句型如何變否定句和一般疑問句。

二、講解There be 句型如何變否定句

There be句型的否定式的構(gòu)成和含有be動詞的其它句型一樣，直接在be動詞后面加上not即可。當(dāng)肯定句中有some時，要將其改為any。

eg.There is a boy in the room.There is not a boy in the room.三、講解There be 句型如何變一般疑問句

There be句型的一般疑問句變化是把be動詞提到句首，再在句尾加上問號即可。當(dāng)肯定句中有some時，要將其改為any。eg.Are there two cats in the tree? Yes, there are./ No, there aren't.四、學(xué)習(xí)there be句型口訣

There be有特點，主語放在be后面，單數(shù)主語用is，復(fù)數(shù)主語要用are。變否定很簡單，be后要把not添。變疑問也不難，把be提到there前。否定疑問any換，就近原則多多練。

第五篇：六年級專題復(fù)習(xí)——句型復(fù)習(xí)教學(xué)設(shè)計

六年級專題復(fù)習(xí)——句型復(fù)習(xí)教學(xué)設(shè)計

學(xué)習(xí)目標(biāo)：

通過復(fù)習(xí)，能掌握擴句和縮句，直接敘述和間接敘述互換的方法。

教學(xué)重難點：

重點：能夠進行2種句型之間的轉(zhuǎn)換。

難點：能掌握縮句的方法，并能正確縮句。教學(xué)過程：

一、導(dǎo)入。

同學(xué)們，我們經(jīng)歷了六年的語文學(xué)習(xí)生活，也積累了很多句型，誰能說說有哪些句型呢？今天這堂課，我們就來復(fù)習(xí)兩種句子類型和句子轉(zhuǎn)換的的復(fù)習(xí)。出示課件:

1.直述句和轉(zhuǎn)述句的轉(zhuǎn)換； 2.擴句和縮句。

二、復(fù)習(xí)直述句和轉(zhuǎn)述句。

（一）首先我們來復(fù)習(xí)直接敘述和間接敘述的轉(zhuǎn)換。你了解什么是直接敘述，什么是間接敘述嗎？

（二）怎么把直接敘述變成間接敘述呢？ 學(xué)生歸納。

指名答。

出示：注意三點：

一是改變標(biāo)點；

二是改變?nèi)朔Q代詞，將第一人稱“我”“我們”改為第三人稱“他”“他們”（如果前面的提示語確定是女的，就用女“她”，一般都用男“他”）；

三是看句子的內(nèi)容。有些句子個別的文字須改動，但不改變句子意思。

把間接敘述改為直接敘述也是同樣的方法。

（三）練習(xí)。

下面來練習(xí)幾道題：

1、媽媽對我說：“今天晚上我有事，你和爸爸先吃飯吧！”

2、凡卡說，他在給爺爺寫信。

3、張明對媽媽說：“我今天中午要到商場買東西，回家可能要遲點，您先吃飯?！?/p>

4、父親堅決對母親說，他不是常對她說嗎？他是不能輕易離開北京的。5.李勇小聲告訴我說，他家在遵義賓館附近。

（四）講評練習(xí)題。

三、復(fù)習(xí)擴句和縮句。出示:1.小明讀書。

2.小明在教室里認真地讀書。

這兩句話有什么不同？

（一）擴句和縮句我們已經(jīng)比較熟悉了。什么是擴句？什么是縮句呢？

出示：

擴句就是在主干的基礎(chǔ)上添加詞語，把簡單的句子擴充為具體、形象生動的句子。怎么擴句呢？擴句可以在名詞和動詞前面加修飾的成分。

（二）練習(xí)。1.紅旗升起來了。2.樹葉飄落。

3.同學(xué)們做作業(yè)。

（三）復(fù)習(xí)縮句。

1.看來擴句對大家來說不是難點，下面我們著重來看縮句?？s句就是把復(fù)雜的長句子縮減，去掉附加成分，留下句子主干使句子的意思表達得更加簡潔。你認為怎樣才能正確縮句呢？指名答。

出示：縮句可按三步進行：

1.先把句子分成“誰”“做什么”或“什么”“怎么樣”兩部分。

2.最后去掉修飾、限制詞語，如，的字前面的成分，地字前面的成分，得后面的成分。把主干詞語連接成完整的句子。注意：有些句子中的規(guī)定的詞組不可以分開。

2.練習(xí)縮句：

1、我時常懷著深深地感激之情思念著關(guān)心我的數(shù)學(xué)老師。

2、可敬的老科學(xué)家靜靜思考這個疑難問題。

3、肖邦鄭重地從老師手里接過盛滿泥土的銀杯。4.美麗的小松鼠常常在樹枝上跳來跳去。！

3.評講。

四、小結(jié)。

五、板書設(shè)計：

專題復(fù)習(xí)

句型復(fù)習(xí)

直述句

轉(zhuǎn)述句｛

人稱 標(biāo)點符號

個別字

擴句（形象、生動）

縮句（主干、簡潔）