專(zhuān)題：小學(xué)圖書(shū)室計(jì)劃
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小學(xué)圖書(shū)室計(jì)劃
xx小學(xué)第一學(xué)期圖書(shū)室工作計(jì)劃
一、 指導(dǎo)思想
以“科學(xué)發(fā)展觀”為指針，以建設(shè)蘇州市小學(xué)一級(jí)圖書(shū)室為旗幟，充分發(fā)揮圖書(shū)室作為知識(shí)和理想的“第二課堂”的作用，激發(fā)小學(xué)生的學(xué) -
小學(xué)圖書(shū)室2016工作總結(jié)及2017計(jì)劃
小學(xué)圖書(shū)室2016工作總結(jié)及2017計(jì)劃 教育是項(xiàng)特殊的事業(yè)，于國(guó)于民都具有非常重要之意義。書(shū)則是知識(shí)的源泉，而圖書(shū)館就可以說(shuō)是一個(gè)學(xué)校的靈魂！每一本書(shū)都是一扇打開(kāi)未知世界的
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小學(xué)圖書(shū)室計(jì)劃、總結(jié)
2011-2012學(xué)年第二學(xué)期圖書(shū)室工作計(jì)劃圖書(shū)室內(nèi)蘊(yùn)藏著豐富的知識(shí)資源，是廣大讀者的良師益友和終身學(xué)習(xí)的地方。作為小學(xué)圖書(shū)室，藏有大量的書(shū)籍、報(bào)刊等文獻(xiàn)，為學(xué)校的教育教學(xué)工
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小學(xué)圖書(shū)室開(kāi)放計(jì)劃
小學(xué)圖書(shū)室開(kāi)放計(jì)劃 2009-09-22 08:23 學(xué)校圖書(shū)室是利用書(shū)刊資料傳播科學(xué)文化知識(shí)，培養(yǎng)有創(chuàng)新精神和獨(dú)立見(jiàn)解人才的知識(shí)寶庫(kù)。要使圖書(shū)室發(fā)揮最大效益，就必須進(jìn)行科學(xué)管理，使學(xué)
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小學(xué)圖書(shū)室開(kāi)放計(jì)劃
小學(xué)圖書(shū)室開(kāi)放計(jì)劃
學(xué)校圖書(shū)室是利用書(shū)刊資料傳播科學(xué)文化知識(shí)，培養(yǎng)有創(chuàng)新精神和獨(dú)立見(jiàn)解人才的知識(shí)寶庫(kù)。要使圖書(shū)室發(fā)揮最大效益，就必須進(jìn)行科學(xué)管理，使學(xué)生的各項(xiàng)工作規(guī)范 -
小學(xué)圖書(shū)室開(kāi)放計(jì)劃
小學(xué)圖書(shū)室開(kāi)放計(jì)劃學(xué)校圖書(shū)室是利用書(shū)刊資料傳播科學(xué)文化知識(shí)，培養(yǎng)有創(chuàng)新精神和獨(dú)立見(jiàn)解人才的知識(shí)寶庫(kù)。要使圖書(shū)室發(fā)揮最大效益，就必須進(jìn)行科學(xué)管理，使學(xué)生的各項(xiàng)工作規(guī)范化
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圖書(shū)室2011計(jì)劃
圖書(shū)室2010-2011學(xué)年工作計(jì)劃一、 圖書(shū)室的日常管理工作1、為了提高圖書(shū)的流通率，在開(kāi)學(xué)初及時(shí)制定出圖書(shū)借閱輪流表，方便大家的借閱。初一、初二年級(jí)每周一、三下午定期在閱
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圖書(shū)室計(jì)劃
圖書(shū)室工作計(jì)劃
為了更好的開(kāi)辟第二課堂，豐富學(xué)生的課余生活，開(kāi)發(fā)學(xué)生的智力，開(kāi)拓學(xué)生的視野，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，特定圖書(shū)室工作計(jì)劃如下：
一、建立健全圖書(shū)管理的各種制度，成立圖 -
圖書(shū)室計(jì)劃
楊興中學(xué)2013秋圖書(shū)室工作管理計(jì)劃
教師：韓娟 我校圖書(shū)室具有突出的藏書(shū)特色，能夠吸引到廣泛師生借閱，并參與到各類(lèi)讀書(shū)筆記，知識(shí)競(jìng)賽與征文比賽中，為使我校圖書(shū)室再攀高峰，也為更 -
圖書(shū)室計(jì)劃
2011－2012學(xué)年第二學(xué)期景州聯(lián)小圖書(shū)室工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想：本學(xué)期，圖書(shū)室將緊緊圍繞學(xué)校工作計(jì)劃、按照《景縣中小學(xué)圖書(shū)館達(dá)標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)》扎實(shí)開(kāi)展工作，并根據(jù)學(xué)校工作的實(shí)際要求，進(jìn)
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2018圖書(shū)室計(jì)劃
2018-2019學(xué)年第一學(xué)期圖書(shū)室工作計(jì)劃 圖書(shū)室歷來(lái)被稱(chēng)為知識(shí)和理想的“第二課堂”，它可以為人們提供各種豐富的精神食糧。教師進(jìn)行教育教學(xué)要利用圖書(shū)室，學(xué)生要全面發(fā)展、探索
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圖書(shū)室計(jì)劃
賀段小學(xué)圖書(shū)室工作計(jì)劃 一、指導(dǎo)思想： 以“營(yíng)造書(shū)香校園”入手，切實(shí)加強(qiáng)圖書(shū)室，不斷規(guī)范管理，積極引導(dǎo)學(xué)生課外閱讀、擴(kuò)大閱讀量、增長(zhǎng)知識(shí)、陶冶情操，提高人文素養(yǎng)，熱情服務(wù)教
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圖書(shū)室計(jì)劃
小學(xué)圖書(shū)室工作計(jì)劃
學(xué)校圖書(shū)室是利用書(shū)刊資料傳播科學(xué)文化知識(shí)，培養(yǎng)有 創(chuàng)新精神和獨(dú)立見(jiàn)解人才的知識(shí)寶庫(kù)。要使圖書(shū)室發(fā)揮最大 效益，就必須進(jìn)行科學(xué)管理，使各項(xiàng)工作規(guī)范化、 -
圖書(shū)室計(jì)劃
龍車(chē)輦圖書(shū)室管理制度 總 則 圖書(shū)室是學(xué)校書(shū)刊資料中心，是學(xué)校教育、教學(xué)和教學(xué)研究服務(wù)的機(jī)構(gòu)，是學(xué)校工作的重要組成部分。必須全面貫徹黨的教育方針，充分利用書(shū)刊資料對(duì)學(xué)生
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岷東小學(xué)2008學(xué)年度圖書(shū)室計(jì)劃
岷東小學(xué)2008學(xué)年度圖書(shū)室
工 作 計(jì) 劃書(shū)館是“人生的大學(xué)”，是自學(xué)成才必需的場(chǎng)所。它可以為人們提供各種豐富的精神食糧。教師進(jìn)行教育教學(xué)要利用圖書(shū)館，學(xué)生要全面發(fā)展、探 -
圖書(shū)室計(jì)劃總結(jié)
圖書(shū)室工作計(jì)劃 書(shū)是人類(lèi)文明的結(jié)晶，是青少年成長(zhǎng)的營(yíng)養(yǎng)品，讀書(shū)在一個(gè)人的成長(zhǎng)中起著重要的作用。有鑒于此，我校著眼于學(xué)生的終身發(fā)展，克服種種困難，為營(yíng)造真正意義上的“書(shū)香校
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圖書(shū)室計(jì)劃總結(jié)
2007-2008學(xué)年第二學(xué)期 圖書(shū)室工作計(jì)劃 為了使圖書(shū)更好的為教育教學(xué)服務(wù)，為老師和同學(xué)們看書(shū)方便，發(fā)揮圖書(shū)室的重要作用，提高師生的文化素質(zhì)和科學(xué)知識(shí)。我校本學(xué)期所定計(jì)劃如
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圖書(shū)室活動(dòng)計(jì)劃[模版]
林扒鎮(zhèn)一初中 青少年宮圖書(shū)室、閱覽室工作計(jì)劃 一、指導(dǎo)思想 圖書(shū)館歷來(lái)被稱(chēng)為知識(shí)和理想的“第二課堂”，對(duì)于小學(xué)生的身心健康、興趣、學(xué)識(shí)的增進(jìn)大有好處，也有利于他們各
