專題：小學(xué)語(yǔ)文zcs
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小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文ZCS 教案
第7課z c s第一課時(shí) 棉湖鎮(zhèn)境潭小學(xué) 黃純娜 教學(xué)目標(biāo)： 1、學(xué)會(huì)z c s3個(gè)個(gè)聲母，讀準(zhǔn)音，認(rèn)清形，正確書寫2、能準(zhǔn)確拼讀z c s與音韻母組成的音節(jié) 3、學(xué)會(huì)zi ci si3個(gè)整體認(rèn)讀音
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語(yǔ)文 zcs（精選5篇）
《zcs》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo)： 1、學(xué)會(huì)zcs三個(gè)聲母，讀準(zhǔn)音，記清形，正確書寫。2、學(xué)會(huì)zcs與單韻母組成的音節(jié)，能準(zhǔn)確拼讀音節(jié)。3、學(xué)會(huì)zicisi三個(gè)整體認(rèn)讀音節(jié)，會(huì)讀它們的四聲。4、能
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小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文ZCS公開課教案[合集五篇]
ｚｃｓ 拼音教學(xué) 教學(xué)目標(biāo)： 1、學(xué)會(huì)z c s，讀準(zhǔn)音，認(rèn)清形，正確書寫 2、學(xué)會(huì)z c s與單韻母組成的音節(jié)，能準(zhǔn)確拼讀音節(jié) 3、學(xué)會(huì)zi ci si 3個(gè)整體認(rèn)讀音節(jié)，會(huì)讀它們的四聲 4、認(rèn)識(shí)5個(gè)生字，會(huì)
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ZCS聲母語(yǔ)文教學(xué)反思[范文模版]
ZCS聲母語(yǔ)文教學(xué)反思 ZcS聲母語(yǔ)文教學(xué)反思 在這堂課中，我能體現(xiàn)課改新理念，靈活駕馭課堂。學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣濃厚，學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性得到了較充分的發(fā)揮。 主要有如下幾個(gè)優(yōu)點(diǎn)：
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小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)7、zcs 教學(xué)設(shè)計(jì)
小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)7、z c s教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教學(xué)目標(biāo) （一）知識(shí)目標(biāo)： 1、學(xué)會(huì) z c s三個(gè)聲母，讀準(zhǔn)音，認(rèn)清形，能在四線格中正確書寫。 2、準(zhǔn)確拼讀 z c s和單韻母組成的音節(jié)。 3、學(xué)會(huì)
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ZCS教案
二、教學(xué)目標(biāo) 1.學(xué)會(huì)zcs三個(gè)聲母，zicisi三個(gè)整體認(rèn)讀音節(jié)，認(rèn)清字形，發(fā)音準(zhǔn)確，正確書寫。 2.學(xué)會(huì)聲母zcs同單韻母aeu的拼音，以及zicisi三個(gè)整體認(rèn)讀音節(jié)的四個(gè)聲調(diào)。 3. .引導(dǎo)學(xué)生
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zcs教案
教案一 【教材分析】 《z c s》這課教材中配有形象生動(dòng)的圖畫，把拼音符號(hào)形象化，易于兒童接受，這樣能喚起學(xué)生觀察、拼讀、學(xué)習(xí)的興趣。 本課包括四部分內(nèi)容。 第一部分是三個(gè)
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zcs教案
2012年9月29日 課時(shí)：020-022 《z c s》 教學(xué)目標(biāo) 1、學(xué)會(huì)z、c、s三個(gè)聲母，讀準(zhǔn)音，認(rèn)清形，能在四線三格中正確書寫。 2、學(xué)會(huì)z、c、s與韻母組成的音節(jié)，能正確拼讀音節(jié)。3、學(xué)會(huì)zi
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zcs教案
教學(xué)目標(biāo)： 知識(shí)與技能： 1、學(xué)會(huì)聲母z c s，能夠讀準(zhǔn)音、認(rèn)清形，并能正確書寫。 2、學(xué)會(huì)3個(gè)聲母z c s，整體認(rèn)讀音節(jié)zi ci si 及他們的四聲，能夠讀準(zhǔn)音認(rèn)清行，正確書寫。 3、能夠讀準(zhǔn)
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zcs教案
z c s 教學(xué)要求 1．學(xué)會(huì)z、c、s三個(gè)聲母，讀準(zhǔn)音，認(rèn)清形，正確書寫。 2．學(xué)會(huì)zi、ci、si三個(gè)整體認(rèn)讀音節(jié)，會(huì)讀它們的四聲。 3．能正確拼讀由z、c、s與單韻母組成的音節(jié)，會(huì)讀拼音詞。 教
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zcs課件
漢語(yǔ)拼音 7教案示例 課文標(biāo)題漢語(yǔ)拼音z c s 教學(xué)目的1、學(xué)會(huì)z、c、s三個(gè)聲母，讀準(zhǔn)音，認(rèn)清形，正確書寫。2、讀準(zhǔn)z、c、s與單韻母相拼的音節(jié)。 3、學(xué)會(huì)zi、ci、si 三個(gè)整體認(rèn)讀
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zcs教案
1 學(xué)會(huì)ｚｃｓ3個(gè)聲母，讀準(zhǔn)音，認(rèn)清形，正確書寫。 2 能夠讀準(zhǔn)音節(jié)，會(huì)讀拼音詞。 教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)： 1.能正確認(rèn)讀整體認(rèn)讀音節(jié)zi、ci、si及其四聲。 2.能正確拼讀z、c、s與其他韻母組成的音節(jié)
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ZCS教案
第一課時(shí) 教學(xué)內(nèi)容：z c s 教學(xué)目標(biāo)：1、正確讀寫zcs. 2正確讀整體認(rèn)讀音節(jié)zi ci si。 教學(xué)重點(diǎn)：正確讀寫三個(gè)聲母及整體認(rèn)讀音節(jié)zi ci si。 教學(xué)難點(diǎn)：整體認(rèn)讀音節(jié)zi ci si
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zcs教案
zcs教學(xué)設(shè)計(jì)(第一課時(shí)) 教學(xué)目標(biāo)： 1、學(xué)會(huì)z、c、s三個(gè)聲母，讀準(zhǔn)音，認(rèn)清形。 2、學(xué)會(huì)整體認(rèn)讀音節(jié)，會(huì)讀其四聲。 3、引導(dǎo)學(xué)生觀察，發(fā)展學(xué)生的觀察能力，培養(yǎng)學(xué)生把話說(shuō)完整的習(xí)慣，強(qiáng)
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拼音zcs
Zcs教學(xué)設(shè)計(jì) 出品人：郭健娣 教學(xué)目標(biāo) 1、學(xué)會(huì)聲母z、c、s，會(huì)讀整體認(rèn)讀音節(jié)zi、ci、si，以及讀兒歌。 2、學(xué)會(huì)拼讀和zcs組成的音節(jié)。 3、學(xué)會(huì)正確書寫zcs。 課前準(zhǔn)備 1.多媒體
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zcs說(shuō)課稿
《z c s》說(shuō)課稿 我今天的說(shuō)課內(nèi)容分為說(shuō)課標(biāo)、說(shuō)教材、說(shuō)學(xué)生、說(shuō)教法、說(shuō)訓(xùn)練、說(shuō)程序六部分內(nèi)容。 第一，說(shuō)課標(biāo)。 一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)對(duì)漢語(yǔ)拼音的要求是：學(xué)會(huì)漢語(yǔ)拼音，能讀準(zhǔn)聲
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2016年人教新版小學(xué)語(yǔ)文一年級(jí) zcs教學(xué)設(shè)計(jì)
zcs教學(xué)設(shè)計(jì)(第一課時(shí)) 教學(xué)目標(biāo)： 1、學(xué)會(huì)z、c、s三個(gè)聲母，讀準(zhǔn)音，認(rèn)清形。 2、學(xué)會(huì)整體認(rèn)讀音節(jié)，會(huì)讀其四聲。 3、引導(dǎo)學(xué)生觀察，發(fā)展學(xué)生的觀察能力，培養(yǎng)學(xué)生把話說(shuō)完整的習(xí)慣，項(xiàng)
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新人教版小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《zcs》教學(xué)反思
新人教版小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《zcs》教學(xué)反思 在這堂課中，我能體現(xiàn)課改新理念，靈活駕馭課堂。學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣濃厚，學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性得到了較充分地發(fā)揮。主要有如下幾個(gè)優(yōu)點(diǎn)
