專題：夕陽真美教學(xué)反思
-
《夕陽真美》教學(xué)反思
《夕陽真美》教學(xué)反思 《夕陽真美》教學(xué)反思1 在第一次讀到這篇課文時(shí)我自己就很喜歡文章中所描繪的意境，它所散發(fā)的美，時(shí)而含蓄，時(shí)而張揚(yáng)，時(shí)而朦朧，時(shí)而清晰，它的美令人心神蕩漾，
-
《夕陽真美》教學(xué)反思
《夕陽真美》教學(xué)反思 《夕陽真美》教學(xué)反思1 1.原文傍晚，爺爺和奶奶帶著我去看日落。太陽已經(jīng)西斜，收起了刺眼的光芒。天空一片深藍(lán)。連綿起伏的西山，披著夕陽的余暉，顯得十分
-
《夕陽真美》教學(xué)反思
《夕陽真美》教學(xué)反思 教學(xué)《夕陽真美》時(shí)我緊扣文眼——“美”字做文章。復(fù)習(xí)舊知環(huán)節(jié)“美已生”：學(xué)生認(rèn)讀著詞串，眼前仿佛就出現(xiàn)了夕陽西下時(shí)的美景，自然過渡到本課時(shí)的教學(xué)
-
《夕陽真美》教學(xué)反思
《夕陽真美》教學(xué)反思 《夕陽真美》教學(xué)反思1 《夕陽真美》這篇課文以形象生動(dòng)的語言，描繪了夕陽下山時(shí)的瑰麗景色，抒發(fā)了人們對(duì)美好大自然的熱愛之情，文章寫得十分的美，滲透著
-
夕陽真美教學(xué)反思
“青年教師匯報(bào)課”教學(xué)反思 《夕陽真美》教學(xué)反思北留完小陳盼盼 本文是一篇情景交融的美文，課文運(yùn)用生動(dòng)、形象的語言描繪了天空、云彩、西山等天地萬物。其中第二、三、四
-
夕陽真美反思
夕陽真美反思 夕陽真美反思 在第二次試講中，我按照“夕陽西斜——下沉——躲到西山背后”的順序，創(chuàng)設(shè)情境，和學(xué)生一起走進(jìn)課文，讓心靈穿梭于在美麗的畫面和優(yōu)美的語言文字之間，
-
《夕陽真美》的教學(xué)反思
《夕陽真美》的教學(xué)反思 《夕陽真美》的教學(xué)反思1 第一課時(shí)一．導(dǎo)入新課小朋友們，我們學(xué)習(xí)了上面的一課《秋游》，知道了秋天的景色很美，今天我們要學(xué)的新課文是說太陽落山時(shí)天空
-
《夕陽真美》教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)反思
蘇教版小學(xué)語文第三冊(cè) 23 夕陽真美（第二課時(shí)） 吳江區(qū)廟港實(shí)驗(yàn)小學(xué) 葉娟芳 【教材解讀】 《夕陽真美》是蘇教版小學(xué)語文第三冊(cè)第八單元的一篇優(yōu)美的寫景散文。本文運(yùn)用生動(dòng)形
-
《夕陽真美》的教學(xué)反思（精選）
剛拿到這篇課文，開始細(xì)細(xì)品讀那會(huì)兒，就覺得這篇文章處處有美；再仔細(xì)研讀時(shí)，便又發(fā)現(xiàn)它其實(shí)不僅是處處有美，更是處處溢美；在課堂教學(xué)后，我又逐漸發(fā)覺它在處處有美、處處溢美之外，還能
-
《夕陽真美》教學(xué)反思450字
在第一次讀到這篇課文時(shí)我自己就很喜歡文章中所描繪的意境，它所散發(fā)的美，時(shí)而含蓄，時(shí)而張揚(yáng)，時(shí)而朦朧，時(shí)而清晰，它的美令人心神蕩漾，又令人內(nèi)心沉寂。這樣的一篇文章我應(yīng)該怎樣展現(xiàn)
-
夕陽真美教學(xué)反思（5篇范文）
《夕陽真美》教學(xué)反思 磻溪中心小學(xué) 馬麗華 《夕陽真美》是一篇優(yōu)美的寫景散文。課文運(yùn)用生動(dòng)、形象的語言描繪了天空、云彩、西山等事物。這篇課文的第2、3、4三個(gè)自然段分
-
《夕陽真美》的教學(xué)反思（精選）
《夕陽真美》這篇課文以形象生動(dòng)的語言，描繪了夕陽下山時(shí)的瑰麗景色，抒發(fā)了人們對(duì)美好大自然的熱愛之情，文章寫得十分的美，滲透著強(qiáng)烈的美育因素。在上這堂課時(shí)，老師就巧妙地把語
-
二上《夕陽真美》反思
蘇教版二年級(jí)上冊(cè)《夕陽真美》反思 東昌府區(qū)陽光小學(xué) 趙陽陽 《夕陽真美》是蘇教版二年級(jí)上冊(cè)的一篇優(yōu)美的寫景散文。課文運(yùn)用生動(dòng)、形象的語言描繪了天空、云彩、西山等
-
夕陽真美[范文大全]
23 《夕陽真美》（二年級(jí)上冊(cè)） 臨清市京華附屬小學(xué)于愛民 教學(xué)目標(biāo) ：認(rèn)識(shí)本課10個(gè)生字 ，能準(zhǔn)確流利有感情地朗讀課文，理解課文內(nèi)容，感受夕陽的美。 教學(xué)重難點(diǎn)：理解課文內(nèi)容，感受夕陽
-
《夕陽真美》
《夕陽真美》（第一課時(shí)）教案 教學(xué)目標(biāo): 1.學(xué)會(huì)本課生字、新詞。 2.會(huì)正確、流利地朗讀課文，初步感受夕陽落山過程的美麗。 3.會(huì)美觀、工整地書寫“傍、壯、藍(lán)、、燦”。 教學(xué)重
-
夕陽真美教學(xué)設(shè)計(jì)
一、 復(fù)習(xí)導(dǎo)入 1、檢查詞語掌握情況： 出示： 傍晚 光芒 深藍(lán) 起伏 漲紅 慢慢 下沉 日落 2、用以上若干個(gè)詞語說一句話或一段話。 二、異文對(duì)照，感受習(xí)作順序。 1、生讀課文。
-
《夕陽真美》教學(xué)設(shè)計(jì)
《夕陽真美》(蘇教版二年級(jí)上冊(cè)) 教學(xué)目標(biāo)： 1．正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦重點(diǎn)段落。 2．理解、積累并學(xué)會(huì)運(yùn)用部分詞語。 3．理解課文內(nèi)容，感受夕陽的美，培養(yǎng)學(xué)生欣賞美
-
夕陽真美教學(xué)設(shè)計(jì)
《夕陽真美》教學(xué)設(shè)計(jì) 教材解讀： 本文是蘇教版國標(biāo)本小學(xué)語文二（上）教材第八單元的最后一課，這是一篇行文優(yōu)美的寫景散文。全文語言生動(dòng)形象，描繪了夕陽西下時(shí)天地間壯麗而富有
