專題：園長培訓(xùn)研修日志3
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培訓(xùn)研修日志
培訓(xùn)研修日志
非常榮幸，我參加了本次教師培訓(xùn)，感謝教育系統(tǒng)為我們搭建了一個(gè)很好的學(xué)習(xí)提高的平臺(tái)，在本次學(xué)習(xí)中，學(xué)到了豐富的知識(shí)內(nèi)涵和深刻的的理論，使我的撥云見日，燃起了繼續(xù) -
網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)研修日志
網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)研修日志 這次暑假網(wǎng)絡(luò)繼續(xù)教育培訓(xùn)，為提高信息技術(shù)教師的自身水平提供了良好的平臺(tái)，不管是現(xiàn)在還是將來，我都要加強(qiáng)基本功的新修煉，才能不斷的開拓進(jìn)取，勇于創(chuàng)新，才不至
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班主任培訓(xùn)研修日志
中學(xué)班主任培訓(xùn)研修日志 2015/9/8 我是一名普通的中學(xué)教師，這次參加班主任遠(yuǎn)程培訓(xùn)，有幸聆聽全國知名專家的講座，在學(xué)習(xí)過程中我受益匪淺。 在選修課上，我反復(fù)幾次認(rèn)真聆聽了楊
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教師培訓(xùn)研修日志
中學(xué)地理課是培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)世界觀和人生觀的主課堂。如何上好這門課，是地理教師應(yīng)經(jīng)常思考的問題。要增強(qiáng)地理課的教學(xué)效果，教師必須從課程本身特點(diǎn)入手，不斷豐富自己的專業(yè)素質(zhì)
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班主任培訓(xùn)研修日志
篇一：班主任培訓(xùn)研修日志(4篇) 不和學(xué)生生氣 昨天學(xué)習(xí)了視頻，聽了專家的講座，對(duì)于不和學(xué)生生氣這點(diǎn)感觸很深，確實(shí)平常自己在教學(xué)中會(huì)有這樣的問題，跟學(xué)生生氣，而不是和學(xué)生斗智
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英語培訓(xùn)研修日志
英語培訓(xùn)研修日志 -------龍春安 不知不覺中，為期二個(gè)月的遠(yuǎn)程英語培訓(xùn)學(xué)習(xí)開課了。在這期間我心里面最想說就是 “累并收獲著，苦并快樂著?！币?yàn)橛辛诉@次研修學(xué)習(xí)，我的業(yè)余生
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遠(yuǎn)程培訓(xùn)研修日志
研修日志 眾所周知，備課的目的是為了更好地教學(xué)，教學(xué)的目的是為了學(xué)生掌握相關(guān)知識(shí)，掌握知識(shí)的目的是為了進(jìn)行有效的運(yùn)用。 "運(yùn)用"是一個(gè)能動(dòng)的概念，它是由知識(shí)演變?yōu)槟芰?，進(jìn)而
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網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)研修日志
網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)研修日志 通過這次的研修，我的教育教學(xué)理念在發(fā)生著變化，促使不斷反思自己：對(duì)于個(gè)人今后的發(fā)展起到了積極的促進(jìn)作用，對(duì)教育教學(xué)工作也有了一種新的理解。解決了教學(xué)中
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高中物理培訓(xùn)研修日志
高中物理培訓(xùn)研修日志 一、更新教育觀念，以先進(jìn)的教學(xué)思想為指導(dǎo)，是上好一節(jié)課的前提 課堂上教師的一言一行、一舉一動(dòng)，甚至一個(gè)眼神、一副表情無不反映著教師的教育教學(xué)思想，教
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影子培訓(xùn)研修日志
校長精神與學(xué)校發(fā)展
校長影子培訓(xùn) 研修日志
今天，基地校校長張潔同志作了“精神引領(lǐng)，拒絕平庸，追尋成功”的精彩講座，聽了之后，讓人回味的東西很多。 作為校長，應(yīng)該有以下幾種精神 -
遠(yuǎn)程培訓(xùn)研修日志
遠(yuǎn)程培訓(xùn)研修日志 我一直在不間斷的進(jìn)行教師遠(yuǎn)程研修培訓(xùn)，這次遠(yuǎn)程研修培訓(xùn)好比給教師雪中送炭。在培訓(xùn)學(xué)習(xí)中通過看視頻、聽講座、聽專家點(diǎn)評(píng)、看簡報(bào)看各位老師們的作業(yè)、
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培訓(xùn)感悟 研修日志
參加培訓(xùn)的一點(diǎn)感悟本人有機(jī)會(huì)參加普洱市中小學(xué)校長遠(yuǎn)程培訓(xùn)學(xué)習(xí)，真的好高興，衷心感謝上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)給提供了這次很好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，讓我們聽到了名專家的講座，也學(xué)到了名學(xué)校管理經(jīng)驗(yàn)。
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中學(xué)語文培訓(xùn)研修日志[精選合集]
在繼續(xù)教育中前進(jìn) 人不學(xué)習(xí)就要落后，不學(xué)習(xí)就不能使我們的教育具有后續(xù)動(dòng)力，不學(xué)習(xí)就會(huì)使人的頭腦僵化，“繼續(xù)教育”就是一次難得的機(jī)會(huì)。經(jīng)過這一階段的學(xué)習(xí)，我受益匪淺，本人
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幼兒園長培訓(xùn)學(xué)習(xí)日志
月6日上午，教育學(xué)會(huì)的徐xx老師和我們共同分享了“海伊斯科普”教育。開闊了我們的視野，特別是一日生活安排，對(duì)我的啟發(fā)很大，反思我們的計(jì)劃往往缺乏趣味性、游戲性，導(dǎo)致孩子們不
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研修日志
研修日志 計(jì)算機(jī)知識(shí)的學(xué)習(xí)對(duì)培養(yǎng)跨世紀(jì)的人才具有現(xiàn)實(shí)意義，而且對(duì)提高我們民族的素質(zhì)也有著深遠(yuǎn)的意義。信息技術(shù)課是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科，在學(xué)習(xí)過程中，要求學(xué)生必須掌握一
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研修日志
研修日志——困惑與無奈 “轉(zhuǎn)行”擔(dān)任地理教師已有5個(gè)年頭，雖然對(duì)教材日漸熟悉，但仍感力不從心。 首先，“同行”少，“科班”出身的同行幾近于無。學(xué)校規(guī)模小的，地理教師要么是兼
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研修日志
2011年12月,我注冊(cè)參加了《全國中小學(xué)教師繼續(xù)教育網(wǎng)》舉辦的普通教師崗位提高培訓(xùn)。學(xué)習(xí)的課程有《愛國守法是師德修養(yǎng)的基礎(chǔ)》、《課程標(biāo)準(zhǔn)修訂的基本精神與的有效教學(xué)》
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研修日志（最終定稿）
研修日志 當(dāng)今社會(huì)，已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)以知識(shí)和技術(shù)不斷創(chuàng)新為基礎(chǔ)的知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代。 中小學(xué)教師繼續(xù)教育是教師教育的重要組成部分，是提高全體在職中小學(xué)教師整體素質(zhì)和促進(jìn)教師
