專題：雨點(diǎn)兒說課稿
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雨點(diǎn)兒說課稿
雨點(diǎn)兒說課稿 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師： 大家好！ 今天我說課的內(nèi)容是人教版小學(xué)語文第一冊(cè)第五單元的一篇課文《雨點(diǎn)兒》。下面我將從教材學(xué)情、教學(xué)目標(biāo)及重難點(diǎn)、教法學(xué)法和教學(xué)
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《雨點(diǎn)兒》說課稿（最終定稿）
《雨點(diǎn)兒》說課稿在教學(xué)工作者實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)中，往往需要進(jìn)行說課稿編寫工作，編寫說課稿是提高業(yè)務(wù)素質(zhì)的有效途徑。那么你有了解過說課稿嗎？下面是小編整理的《雨點(diǎn)兒》說課稿
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雨點(diǎn)兒說課稿
大家好！ 我今天說課的題目是《雨點(diǎn)兒》。我的說課將從以下幾個(gè)方面進(jìn)行： 一 說教材 《雨點(diǎn)兒》一文是人教版實(shí)驗(yàn)版教材第五單元的一篇科學(xué)童話。課文用擬人的手法，通過大雨點(diǎn)
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雨點(diǎn)兒-說課稿
《雨點(diǎn)兒》說課稿 劉海靜 一、說教材 《雨點(diǎn)兒》是人教版小學(xué)語文第一冊(cè)的一篇科學(xué)童話，課文運(yùn)用擬人的手法，通過大雨點(diǎn)與小雨點(diǎn)的對(duì)話，告訴學(xué)生雨點(diǎn)兒是從云彩里飄落下來的，有
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雨點(diǎn)兒說課稿
雨點(diǎn)兒說課稿 一、教材分析： 《雨點(diǎn)兒》是人教版小學(xué)語文第一冊(cè)第五單元的一篇科學(xué)童話。課文用擬人化的手法，通過大雨點(diǎn)和小雨點(diǎn)的對(duì)話，告訴學(xué)生雨點(diǎn)是從云彩里飄落下來的，有了
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雨點(diǎn)兒說課稿（合集）
8《雨點(diǎn)兒》說課稿 齊慶蘭 一：說教材 1，教材分析 《雨點(diǎn)兒》課文用擬人化的手法，通過從云彩里飄落下來的大雨點(diǎn)兒和小雨點(diǎn)兒的對(duì)話，告訴學(xué)生有了雨水的滋潤(rùn)，才有草長(zhǎng)花開的美麗
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雨點(diǎn)兒說課稿（最終5篇）
《雨點(diǎn)兒》說課稿 一：說教材 1，教材分析 《雨點(diǎn)兒》一文是繼《陽光》后的又一篇較長(zhǎng)的散文形式的課文，是一篇童話。課文用擬人化的手法，通過從云彩里飄落下來的大雨點(diǎn)兒和小
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雨點(diǎn)兒說課稿（精選5篇）
《雨點(diǎn)兒》說課稿 《雨點(diǎn)兒》說課稿 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師： 大家好！ 我是鄭清，我今天說課的題目是《雨點(diǎn)兒》。我的說課將從以下幾方面進(jìn)行。 一． 說設(shè)計(jì)理念： 根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，
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《雨點(diǎn)兒》第二課時(shí)說課稿
《雨點(diǎn)兒》說課稿 溫清嵐 《雨點(diǎn)兒》是人教版小學(xué)語文第一冊(cè)第五單元第12課，下面我將從設(shè)計(jì)理念、教材分析、教法學(xué)法、教學(xué)過程、板書設(shè)計(jì)、這五個(gè)方面進(jìn)行說課。 一、設(shè)計(jì)
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《雨點(diǎn)兒》說課稿（共5篇）
《雨點(diǎn)兒》說課稿 漢濱區(qū)培新小學(xué) 王曉莉 一、說教材 《雨點(diǎn)兒》是人教版第一冊(cè)中的一篇科學(xué)童話，課文用擬人化的手法，告訴學(xué)生因?yàn)橛辛擞晁淖虧?rùn)，才有草長(zhǎng)花開的美麗景象。
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雨點(diǎn)兒教學(xué)設(shè)計(jì)、說課稿
《雨點(diǎn)兒》教學(xué)設(shè)計(jì) 一（6）班 廖春鈺 教學(xué)目標(biāo) １、復(fù)習(xí)鞏固生字。 ２、以讀促悟，指導(dǎo)學(xué)生理解課文內(nèi)容，體會(huì)課文表達(dá)的情感。 ３、初步理解雨點(diǎn)與植物生長(zhǎng)的關(guān)系，懂得一些自然道理。 教
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課12雨點(diǎn)兒說課稿(全)
雨點(diǎn)兒說課稿 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師： 大家好！ 我是xxx，今天我說課的內(nèi)容是人教版小學(xué)語文第一冊(cè)第五單元的一篇課文《雨點(diǎn)兒》。下面我將從教學(xué)理念、教材及學(xué)情、教學(xué)目標(biāo)及重
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《雨點(diǎn)兒》教案
《雨點(diǎn)兒》教案 《雨點(diǎn)兒》教案1 教材分析：《雨點(diǎn)兒》一文是人教版語文實(shí)驗(yàn)教材第一冊(cè)第五單元的一篇科學(xué)童話。課文用擬人的手法，通過大雨點(diǎn)和小雨點(diǎn)兒的對(duì)話，告訴同學(xué)雨點(diǎn)是
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《雨點(diǎn)兒》教案
《雨點(diǎn)兒》教案 教學(xué)目標(biāo)：1、認(rèn)識(shí)12個(gè)生字。會(huì)寫“方、半、巴”3個(gè)字。 2、正確流利的朗讀課文。 3、理解課文內(nèi)容，懂得雨水與植物生長(zhǎng)有著密切的關(guān)系。 教學(xué)重點(diǎn)：認(rèn)字和朗讀是
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雨點(diǎn)兒教案
雨點(diǎn)兒教案 ----------------- 《雨點(diǎn)兒》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目的與要求： 1、復(fù)習(xí)鞏固生字，做到正確認(rèn)讀、書寫。 2、以讀促悟，指導(dǎo)學(xué)生理解課文內(nèi)容，體會(huì)課文表達(dá)的情感。 3、初
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雨點(diǎn)兒教案
雨點(diǎn)兒 教學(xué)目標(biāo)： 1. 認(rèn)識(shí)生字,了解多音字“數(shù)”,讀好輕聲詞“地方”。 2. 借助動(dòng)畫媒體理解“數(shù)不清”,通過實(shí)物媒體理解“飄落”。 3. 借助音頻媒體聽對(duì)話朗讀,學(xué)生能分
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《雨點(diǎn)兒》教案
8.《雨點(diǎn)兒》教學(xué)設(shè)計(jì) 詔安縣建設(shè)希望小學(xué)小學(xué) 胡洪春 教材簡(jiǎn)析： 課文《雨點(diǎn)兒》是一篇科學(xué)童話。本文用擬人化的手法，通過大雨點(diǎn)兒和小雨點(diǎn)兒的對(duì)話，告訴讀者（學(xué)生們）雨點(diǎn)是從云
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雨點(diǎn)兒 教案
一年級(jí)上冊(cè)《雨點(diǎn)兒》教案 一、教學(xué)目標(biāo) 1．認(rèn)識(shí)十一個(gè)生字，會(huì)寫三個(gè)字。 2．正確、流利地朗讀課文。 3.仿照“我會(huì)讀”的句式說句子。 4.了解課文內(nèi)容，懂得雨水與植物生長(zhǎng)有著密
