專題：幼兒園捉泥鰍串詞
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捉泥鰍教案
fpg 《捉泥鰍》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)內(nèi)容：《捉泥鰍》 二、教學(xué)目標(biāo)1、學(xué)生能夠以輕快、富有彈性の聲音，有表情地演唱歌曲《捉泥鰍》，并且在音樂實(shí)踐活動(dòng)中體驗(yàn)“捉泥鰍”の快樂。2
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捉泥鰍教案
捉泥鰍 授課對(duì)象：小學(xué)四年級(jí) 授課人：音樂系A(chǔ)班王丹 課題：捉泥鰍 教學(xué)理念：在教學(xué)中努力培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂的興趣愛好和積極引導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)音樂，感受音樂。參與音樂知識(shí)的各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)，
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捉泥鰍日記
捉泥鰍日記1 暑假生活就像一個(gè)五彩斑斕的夢，使人留戀，使人向往。暑假發(fā)生的一件件有趣的事，常常把我?guī)нM(jìn)美好的回憶中。記得有一次，我去姑姑家玩，姑姑家有一個(gè)跟我年齡差不多的
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教案捉泥鰍
篇一：捉泥鰍教案 捉泥鰍 授課對(duì)象：小學(xué)四年級(jí) 授課人：音樂系a班王丹 課題：捉泥鰍 教學(xué)理念：在教學(xué)中努力培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂的興趣愛好和積極引導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)音樂，感受音樂。參與音樂知
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捉泥鰍英文歌詞
Yelling to all my friends gather around the field, Inside the muddy field hiding many eels. Wait for you everyday just to catch the eels. Since the rain has sto
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小班——捉泥鰍
活動(dòng)名稱：捉泥鰍p150 活動(dòng)目標(biāo)：學(xué)習(xí)聽辨運(yùn)動(dòng)信號(hào)，能根據(jù)信號(hào)做出相應(yīng)的動(dòng)作。 活動(dòng)準(zhǔn)備：不銹鋼鉆架若干、草地或鋪有軟墊的場地、歡快的音樂、（事先觀察過泥鰍，了解泥鰍的生活習(xí)性
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《捉泥鰍》教學(xué)設(shè)計(jì)
《捉泥鰍》教學(xué)設(shè)計(jì) 永豐中心小學(xué)王麗麗 教學(xué)目標(biāo)： 1. 知識(shí)目標(biāo)：結(jié)合音樂課程標(biāo)準(zhǔn)上的音樂與相關(guān)文化，以臺(tái)灣校園歌曲為主線貫穿始終。指導(dǎo)學(xué)生用富有彈性的聲音，歡快活潑的演唱
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捉泥鰍教學(xué)設(shè)計(jì)
fpg 《捉泥鰍》教學(xué)設(shè)計(jì) 西郊學(xué)校賈燕萍 一、教學(xué)內(nèi)容：湖南文藝出版社音樂教材三年級(jí)上冊第三課《山野童趣》之《捉泥鰍》 二、 教學(xué)目標(biāo) 1、學(xué)生能夠以輕快、富有彈性の聲音
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教學(xué)設(shè)計(jì)捉泥鰍
《捉泥鰍》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo) 一、學(xué)唱歌曲《捉泥鰍》。在實(shí)踐活動(dòng)中體會(huì)到我們可以“學(xué)習(xí)”泥鰍的本領(lǐng)。 二、認(rèn)識(shí)四四拍，以四分音符為一拍，每小節(jié)四拍。 教學(xué)重難點(diǎn) 重點(diǎn)：用
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三年級(jí)歌曲捉泥鰍
歌曲捉泥鰍 教學(xué)目標(biāo) 1、 學(xué)唱歌曲《捉泥鰍》，能用輕快而有彈性的聲音，富有表情的演唱這首歌，體會(huì)兒童在大自然中嬉戲的愉快情緒。 2、 欣賞《猜調(diào)》，體會(huì)云南民歌的特點(diǎn)。 3
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捉泥鰍說課
小學(xué)三年級(jí)上冊音樂《捉泥鰍》說課 一、 說課內(nèi)容： 小學(xué)音樂課本第5冊第三課《山野童趣》中的一節(jié)課，這是一節(jié)以歌曲《捉泥鰍》為主的綜合課。 二、 教學(xué)目標(biāo)： 1、學(xué)唱歌曲《
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《捉泥鰍》教案5篇
《捉泥鰍》教案 一、教學(xué)內(nèi)容 1.學(xué)唱歌曲《捉泥鰍》 2.聲勢游戲（四四拍強(qiáng)弱規(guī)律） 二、教學(xué)目標(biāo) 1．學(xué)生能用輕快、有彈性的聲音，有表情地演唱歌曲《捉泥鰍》。 2．認(rèn)識(shí)四四拍，了解其
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音樂教案,捉泥鰍[本站推薦]
篇一：捉泥鰍教案 捉泥鰍 授課對(duì)象：小學(xué)四年級(jí) 授課人：音樂系a班王丹 課題：捉泥鰍 教學(xué)理念：在教學(xué)中努力培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂的興趣愛好和積極引導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)音樂，感受音樂。參與音樂知
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《捉泥鰍》音樂教案
《捉泥鰍》音樂教案 教學(xué)目標(biāo)： 、能用輕巧有彈性的聲音演唱《捉泥鰍》，體會(huì)嬉戲的愉快情緒。 2、認(rèn)識(shí)四四拍，了解其含義及強(qiáng)弱規(guī)律。 重點(diǎn)難點(diǎn)：聲音要富有彈性和童趣，附點(diǎn)音符的
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捉泥鰍教學(xué)設(shè)計(jì)
《捉泥鰍》教學(xué)設(shè)計(jì) 尚橋小學(xué)李淑琴 一、內(nèi)容分析： 本課是一首富有濃郁的田園風(fēng)味及生活情趣的臺(tái)灣校園歌曲。歌曲通過對(duì)雨后孩子要去捉泥鰍的急切心情的描寫，展示了一幅動(dòng)人
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幼兒園中班科學(xué)教案《捉泥鰍》及教學(xué)反思[精選合集]
《中班科學(xué)教案《捉泥鰍》含反思》這是優(yōu)秀的中班科學(xué)教案文章，希望可以對(duì)您的學(xué)習(xí)工作中帶來幫助，快來看看中班科學(xué)教案《捉泥鰍》含反思！活動(dòng)目標(biāo)：1、在探究活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)粗糙材
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童年趣事——捉泥鰍（合集五篇）
童年是一塊糖，在中庭吃甜;童年是茉莉，散發(fā)香味;童年是森林，鳥為你玩純幻想幻想。夏天，我哥哥帶我趕上泥。。一路上，花點(diǎn)點(diǎn)頭，我面前的鳥引領(lǐng)著路。我還哼了一首旋律小的歌，他的手
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幼兒園大班科學(xué)教案《捉泥鰍》及教學(xué)反思（大全5篇）
大班科學(xué)教案《捉泥鰍》含反思適用于大班的科學(xué)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒認(rèn)識(shí)泥鰍的外形特征，初步了解其生活習(xí)性，在探究活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)粗糙材料及有兜的材料易抓泥鰍的現(xiàn)象，消除對(duì)動(dòng)
