專題：英模故事促我成長
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英模伴我成長
英模伴我成長 ——《尋訪共和國英?！分黝}隊(duì)會(huì)活動(dòng)案例 山潘街小學(xué) 儲(chǔ)莉 活動(dòng)目標(biāo)： 了解英模的事跡,學(xué)習(xí)英模的思想,激發(fā)隊(duì)員的愛國熱情,以英模為榜樣,刻苦學(xué)習(xí),努力拼搏,從
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研修促我成長
研修促我成長
酷暑難當(dāng)，但研修的熱情不容阻擋，熱情的學(xué)習(xí)，熱情的討論，熱情的新課程研修在2013年7月15日給我們帶來了進(jìn)步的快樂。
一、研修拓展了新課程培訓(xùn)的空間。
我參加過許 -
軍訓(xùn)促我成長
第頁 共 2 頁 軍訓(xùn)促我成長 迎著秋風(fēng)，帶著笑臉，我們初中一年級(jí)全體新生，在初探中學(xué)生活之際，來到德育培訓(xùn)基地，接受了為時(shí)五天挑戰(zhàn)自我的訓(xùn)練。這次訓(xùn)練，讓我們每個(gè)人都受益非淺。
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愛心促我成長
愛心促我成長
大浪淀中學(xué)趙寶龍
“想當(dāng)一名有愛心的好老師”的念頭還要從我從上小學(xué)的時(shí)候談起。在教導(dǎo)過我的所有師長中，有兩位老師永遠(yuǎn)是刻骨銘心的，因?yàn)樗麄儗?duì)我截然不同的 -
反思促我成長
反思促我成長
曾經(jīng)在大學(xué)時(shí)，聽過一位教授說過這樣一句話：“從教后，如果你能堅(jiān)持每節(jié)課后寫一份教學(xué)反思，那么十年后，你定將成為一名優(yōu)秀的教育工作者?！蹦敲春沃^教學(xué)反思呢？
教學(xué) -
英模精神伴我成長
英模精神伴我成長 英模人物，這是幾個(gè)多么神圣而又令人肅然起敬的字眼，他們中間很多人身上沒有耀眼的光環(huán)，卻有這值得我們永遠(yuǎn)追崇的英模精神。這樣說來不得不提起雷鋒，雷鋒是現(xiàn)
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人民英模故事讀后感
人民英模故事讀后感 人民英模的故事這本書記載了為中國成立做出貢獻(xiàn)的人，有文韜武略的革命先驅(qū)，有奮勇抗日的戰(zhàn)斗英雄，有忠于職守的勞動(dòng)模范，有一心為民的人民公仆，有仁心濟(jì)世的
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人民英模故事（精選5篇）
《人民英模的故事》讀后感 寧靜的夜晚，我懷著無比激動(dòng)的心情，一遍又一遍地讀了《人民英模的故事》這本書，了解到了許多偉人的故事。我深深地被他們愛國主義精神所感動(dòng)。 《人民
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陽光班級(jí) 促我成長
陽光班級(jí) 促我成長 五（1）班 洪天宇 尊敬的老師，親愛的同學(xué)們： 大家上午好！我是來自五1班的洪天宇同學(xué)，今天我為大家演講的題目是《陽光班級(jí)，促我成長》。 猶記得五年前，媽媽牽著
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英烈精神促我成長
80多年來，為了名族的獨(dú)立和解放，國家的富強(qiáng)和人民的幸福，無數(shù)革命先烈拋頭顱，灑熱血，艱苦奮斗，無私奉獻(xiàn)著。鮮紅的黨旗上凝結(jié)著先烈們的鮮血;共和國的旗幟上飛揚(yáng)著先進(jìn)模范的風(fēng)采
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讀書促我成長（大全5篇）
讀書促我成長 高爾基說過，書是人類進(jìn)步的階梯。讀書是快樂的，但也不要走馬觀花，囫圇吞棗，不要一味尋求快感。人讀書，要越讀越活，靈活運(yùn)用好詞好句，而不要變成書讀人，越讀越死。 和
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讀書促我成長（大全5篇）
讀書促我成長
讀書，讀一本好書，讓我們得以明凈如水，開闊視野，豐富閱歷，益于人生。人一生就是一條路，在這條路上的跋涉痕跡成為我們每個(gè)人一生唯一的軌跡，此路不可能走第二次，而在人 -
集體備課促我成長
集體備課促我成長
各位同行，領(lǐng)導(dǎo)，下午好
能有機(jī)會(huì)和大家交流一下教學(xué)方法，復(fù)習(xí)策略，深感榮幸。其實(shí)，我也是來學(xué)習(xí)和傾聽，向大家請(qǐng)教的。兄弟學(xué)校在一些方面比我們做的更好。更值得 -
五四精神促我成長
“五四精神促我成長”主題班會(huì)總結(jié)一、活動(dòng)目的為了紀(jì)念“五四“運(yùn)動(dòng)，弘揚(yáng)”五四“精神，培養(yǎng)廣大學(xué)生的愛國主義情操，根據(jù)我系團(tuán)支部要求，我班于10月15號(hào)舉行了“五四精神促我成
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科研促我成長演講稿
技能提升，超越空間信息技術(shù)教學(xué)研究科研促我成長
傳統(tǒng)的信息技術(shù)課等于計(jì)算機(jī)課，教師往往重視學(xué)生單純的計(jì)算機(jī)技術(shù)操作，而忽視了培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用信息技術(shù)解決問題的能力。這就導(dǎo) -
名師引領(lǐng) 促我成長
名師引領(lǐng) 促我成長 ——“中原名師小學(xué)數(shù)學(xué)共同體研討活動(dòng)”有感 蘭考縣蘭陽第一小學(xué) 吳鳳玲 迎著凜冽的寒風(fēng)，2017年12月2日--3日，萬眾期待的河南省中原名師小學(xué)數(shù)學(xué)共同體研
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我的成長故事
我的成長故事 蘇殷 不知不覺中，來到五緣實(shí)驗(yàn)已經(jīng)一年的時(shí)間了，回首這一年的教學(xué)點(diǎn)滴，仿佛昨天重現(xiàn)，讓我感觸最多的就是工作越忙碌內(nèi)心就越充實(shí)。雖然也常常抱怨，但我知道，我依然
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我成長的故事
我成長的故事
蔣金華新疆五家渠市102團(tuán)中學(xué)九年級(jí)（5）班郵編831302電話5654470 在時(shí)光的年輪中，我長大了。時(shí)光的年輪，在我的記憶中打上了句號(hào)?？粗@圓圓的句號(hào)，我常常想起我童
