一年級語文上冊《14 小蝸牛》教案（5篇范例）

14.小蝸牛 【教學(xué)目標】 1.認識“住”等12個生字，會寫“對”等4個字，認識偏旁“子、王”等。 2.正確流利地朗讀課文，培養(yǎng)學(xué)生閱讀能力。 3.讓學(xué)生欣賞故事，感受故事中善意夸張的

《小蝸?！方贪?/a>

《小蝸牛》教案

小蝸牛 ——教案 教學(xué)目的： 1.掌握蝸牛的基本形象特征，正確地畫出不同形態(tài)的蝸牛。 2.通過畫蝸牛，學(xué)生能掌握畫圓形動物的方法。 3.培養(yǎng)學(xué)生善于動腦和善于想象的能力。 教學(xué)重

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小蝸牛教案111

小蝸牛 教學(xué)目標： 知識與技能： 1.認識“孩、慢”等10個生字。認識偏旁“子（子字旁）、 （爪字頭）、身（身字旁）。 2.會寫“已、經(jīng)”等6個生字，認識“樹林、碧綠”這兩個詞語。正確讀寫“

一年級美術(shù)教案 《蝸?！?/a>

一年級語文《小蝸?！返谝徽n時教案

14.小蝸牛第一課時 科目： 語文 班級： 一年級上學(xué)期語文第14課教學(xué)目標： 1.認識“住、孩”等12個生字和王字旁1個偏旁;會寫“對、媽”等4個字。 2.朗讀課文。教學(xué)重難點： 初步嘗

一年級語文《小蝸?！返诙n時教案

14.小蝸牛第二課時 科目： 語文 班級： 一年級上學(xué)期語文第14課 教學(xué)目標： 1.認識“住、孩”等12個生字和王字旁1個偏旁;會寫“對、媽”等4個字。 2.借助圖畫、生活經(jīng)驗，讀懂課

新版一年級《小蝸?！方虒W(xué)設(shè)計

設(shè)計說明 《小蝸?！肥且黄ぐ蝗坏目破胀?。課文通過小蝸牛與蝸牛媽媽的三次對話，向我們介紹了小樹林里一年四季的變化，同時巧妙地告訴我們小蝸牛爬行速度很慢的特點。課

14.小蝸牛（教案）

14小蝸牛(精讀課文)【教學(xué)目標】1.認識“住、孩”等12個生字和王字旁1個偏旁；會寫“對、媽”等4個字。2.借助圖畫、生活經(jīng)驗，讀懂課文，了解一年四季的不同特點。必備品格力格3.

小蝸牛教案五篇

(一)謎語引入，激發(fā)興趣 1.同學(xué)們，今天老師給你們帶來一個謎語。 沒有腳，沒有手，背上房子到處走， 有誰把它碰一碰，趕緊躲進房里頭。 2.就是可愛的小蝸牛。（出示蝸牛圖片，板書課題：小蝸

《小蝸?！访麕熃贪福ㄗ罱K定稿）

《小蝸?！访麕熃贪?教學(xué)目標： 1.有主動識字的愿望，認識12個生字和“王字旁”一個偏旁；會寫4個生字。重點學(xué)會“對”和“媽”，養(yǎng)成觀察漢字占格的習(xí)慣。 2.正確、流利地朗讀課文

小蝸牛修改教案

14.小蝸牛 設(shè)計說明 《小蝸?！肥且黄捁适?，語言富有童趣。課文以對話的形式講述了一年四季的變化與特點，小蝸牛在四季中什么也沒有得到。本課的設(shè)計意在創(chuàng)設(shè)情景，領(lǐng)進了豐

一年級美術(shù)教案 《蝸牛》-教學(xué)教案

六年制小學(xué)美術(shù)第一冊《蝸?！方贪?概要：讓幼兒了解蝸牛的生活環(huán)境以及活動特征。教材說明：本課教材中的蝸牛主要是用螺旋線畫出不同動態(tài)的蝸牛，并添畫環(huán)境。教學(xué)目的：1.掌握蝸

一年級美術(shù)教案 《蝸?！穇1

一年級美術(shù)教案 《蝸?！?六年制小學(xué)美術(shù)第一冊《蝸?！方贪?概要：讓幼兒了解蝸牛的生活環(huán)境以及活動特征。一年級美術(shù)教案《蝸?！方滩恼f明：本教材中的蝸牛主要是用螺旋線畫

中班教案小蝸牛（精選五篇）

《中班教案小蝸牛8篇》這是優(yōu)秀的中班主題教案文章，希望可以對您的學(xué)習(xí)工作中帶來幫助！中班教案小蝸牛第1篇活動目標：1、觀看課件，引導(dǎo)幼兒圍繞情節(jié)，結(jié)合生活經(jīng)驗展開討論，感受努

可愛的小蝸牛 教案

文檔僅供參考 可愛的小蝸牛 可愛的小蝸牛 二、活動目標 1．認識蝸牛，初步了解蝸牛的外形特征及生活習(xí)性。 2．萌發(fā)對事物的探究興趣。 三、活動準備 1．有關(guān)蝸牛的圖片、VCD、錄

小班主題教案——小蝸牛

【活動設(shè)計】初春到來，萬物蘇醒，各種小動物開始出來活動。為了讓幼兒更深的感受大自然的神奇，引用了小朋友們比較常見的小動物蝸牛，生成了本次教學(xué)活動主題《小蝸?！贰！净顒幽?/p>