專題：語文初三語文中考題
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初三語文生于憂患中考題
《〈孟子〉兩章》中考題集萃 一、（2006年河南課改區(qū)試題）閱讀下面兩個語段，完成18-21題。（共10分） （一） 故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所
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八年級語文中考題
《陋室銘》中考題 一、閱讀下面兩篇選文，完成10～12題。（10） [甲] 山不在高，有仙則名。??孔子云：“何陋之有? (劉禹錫《陋室銘》) [乙] 吾室之內(nèi)，或棲于櫝①，或陳于前，或枕于床，俯仰
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語文關(guān)于四大名著的中考題
有一位作家曾對他的作品“披閱十載，增刪五次”，這位作家的名字是＿＿＿＿＿.2．按要求寫出人物形象或文學作品。（1）《水滸傳》中“倒拔垂楊柳”的人物是＿＿＿＿＿。（2）《三國演義》中“煮酒論英雄”的主
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2014年廣西欽州市語文中考題
欽州市2014年中考語文試題及答案 2014年欽州市中等學校招生暨初中畢業(yè)統(tǒng)一考試語文 第Ⅰ卷 選擇題（每小題2分，共24分） 一、積累和運用（12分） 1、下列加點字的讀音完全相同的一項
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初三語文工作總結(jié)
九年級下學期語文教學工作總結(jié) 楚國蘭 本學期我擔任初三82班的語文教學工作，學生面臨升學考試的壓力，在重大責任面前為優(yōu)化下學期教學，現(xiàn)將本學期工作總結(jié)如下： 一、端正思想，師
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初三語文復習計劃
九年級語文復習計劃 明德學校 魏偉平中考語文總復習是初中語文教學的終結(jié)環(huán)節(jié)，其功能在于對已學的知識和已有的能力的、反饋、糾偏、回授、鞏固和提高。中考語文總復習具有
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初三語文教學計劃（匯編）
初三語文教學計劃范文匯編七篇光陰迅速，一眨眼就過去了，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn)，此時此刻我們需要開始做一個計劃。擬起計劃來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的初三語
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初三語文教學計劃范文合集
初三語文教學計劃 初三是學校的窗口，是檢驗學校整體教學質(zhì)量和能否提高人氣的最重要時期。為了讓學生畢業(yè)時交一份滿意的答卷，這是擺在每一位初三教師面前的課題。為此，新學期
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初三語文教學計劃
初三語文教學計劃
一、指導思想
立足教材，結(jié)合學生實際，研究復習方法，面向全體學生，全面系統(tǒng)地提高學生的語文技能和綜合素養(yǎng)。
二、復習目標
通過復習，使學生知識有一個明確的、 -
初三語文教學計劃
初三語文教學計劃何海江
初三是學校的窗口，是檢驗學校整體教學質(zhì)量和能否提高人氣的最重要時期。為了讓學生畢業(yè)時交一份滿意的答卷，這是擺在每一位初三教師面前的課題。為此， -
初三語文教學計劃
初三語文教學計劃
一、教材分析
新課程標準語文實驗教科書以語文與生活的聯(lián)系為線索。全冊書分五個單元，包括三個現(xiàn)代文單元和兩個文言文單元，引導學生學會學習，并逐步養(yǎng)成良好 -
初三語文教學計劃
初三語文教學計劃 初三語文教學計劃1 一、教材分析：本學期教材共5個單元，每個單元6篇課文，其中有3篇講讀課文。分別以民俗、自然、求知等為主題，第四、五單元為文言文單元。二、
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初三語文補課材料
初三語文補課材料（2012.11） 1． 給加點字注音或根據(jù)拼音寫漢字： (1)冷jùn（ ） (2)liáo（ ）廓 (3)shì( )好 (4)ruì（ ）智 (5)qián（ ）誠 (6)安xiáng （ ）(7)羞sa（ ） (8)寬shù（ ） (9)gān gà
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初三語文教學計劃模板匯總（精選合集）
初三語文教學計劃模板匯總7篇時間就如同白駒過隙般的流逝，我們又將接觸新的知識，學習新的技能，積累新的經(jīng)驗，來為以后的工作做一份計劃吧。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下
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初三語文檢討書（精選合集）
初三語文檢討書范文1尊敬的領(lǐng)導：20xx年5月10日，我與同事陳浩發(fā)生了爭執(zhí)，事由起因是因為我與陳浩同志為一份文件打印事情開始吵架，到最后出手打人。對于此事，王組長當天就讓我回家
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初三語文工作總結(jié)范文大全
初三語文工作總結(jié)總結(jié)是事后對某一階段的學習或工作情況作加以回顧檢查并分析評價的書面材料，它可以給我們下一階段的學習和工作生活做指導，讓我們好好寫一份總結(jié)吧?？偨Y(jié)你想
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初三語文教學計劃
初三語文教學計劃 初三是學校的窗口，是檢驗學校整體教學質(zhì)量和能否提高人氣的最重要時期。為了讓學生畢業(yè)時交一份滿意的答卷，這是擺在每一位初三教師面前的課題。為此，新學
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初三語文教學計劃
2010—2011一、 教材分析： 學年度第一學期初三語文教學計劃 本學期教材共5個單元，每個單元6篇課文，其中有3篇講讀課文。分別以民俗、自然、求知等為主題，第四、五單元為文言文
