專題：語文組簡報(bào)
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81語文組簡報(bào)
搬城邦︽ 伴窗稗﹀ 簡 報(bào) 第81期 興?？h民族中學(xué)編 二0一三年十二月四日 優(yōu)化課堂教學(xué) 提高課堂效率 為進(jìn)一步深化課程改革，推進(jìn)素質(zhì)教育，探索教學(xué)新模式，展示新教師的教學(xué)能力，促
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語文組教研簡報(bào)
堅(jiān)持不懈抓教研，扎實(shí)有效促教學(xué)
10月11日，教育與技術(shù)科學(xué)局教研室主任孫健帶領(lǐng)教研室學(xué)科負(fù)責(zé)人來我校進(jìn)行教學(xué)常規(guī)督查，并和聽課的教師及時(shí)溝通交流，與第一中學(xué)全體語文教師召 -
語文組活動(dòng)教研簡報(bào)
從一堂《一石三鳥》語文綜合性活動(dòng)課
看 語 文 教 研
平浪中學(xué)語文組
我校制定了嚴(yán)格的教研活動(dòng)制度，本學(xué)期聽評(píng)課實(shí)行定人定時(shí)制，讓教研活動(dòng)成為一種習(xí)慣，每次活動(dòng)都要進(jìn)行記 -
二年級(jí)語文組教研活動(dòng)簡報(bào)
二年級(jí)語文組教研活動(dòng)簡報(bào) 小學(xué)語文教研組活動(dòng)記錄 教研內(nèi)容：在反思中進(jìn)步在評(píng)課中成長 活動(dòng)過程： 一、由戴蓓主任做《在反思中進(jìn)步在評(píng)課中成長》的專題講座 （一）反思重點(diǎn)——
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教研活動(dòng)簡報(bào)(八年級(jí)語文組11月)
簡 報(bào)織金縣第六中學(xué)2017--2018年第一學(xué)期八年級(jí)語文組教研活動(dòng)第三期11月教研活動(dòng)的開展 十一月，八年級(jí)語文組在學(xué)校行政、教科處和教務(wù)處的領(lǐng)導(dǎo)下，根據(jù)教科處的本期教研行事
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音樂組簡報(bào)六
音樂組簡報(bào)六 主編：孫慶菊 一、模塊七主要思考題： 1、主題單元設(shè)計(jì)與主題單元實(shí)施方案的側(cè)重點(diǎn)有什么不同？ 主題單元學(xué)習(xí)計(jì)劃可以師生共用，側(cè)重研究設(shè)計(jì)單元的學(xué)習(xí)目標(biāo)、任務(wù)和
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藏文組活動(dòng)簡報(bào)
林芝地區(qū)第二高級(jí)中學(xué) 教研活動(dòng)簡報(bào) 林芝地區(qū)第二高級(jí)中學(xué)教研室 2015年4月2日 林芝地區(qū)第二高級(jí)中學(xué)第一屆“民俗興智”活動(dòng) 4月2日下午藏文教研活動(dòng)時(shí)，拉巴旺堆校長的領(lǐng)導(dǎo)
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威信組實(shí)習(xí)簡報(bào)
2013年威信縣頂崗實(shí)習(xí)簡報(bào) 不知不覺我們大學(xué)的生活已經(jīng)接近了尾聲，根據(jù)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃的安排，我們?cè)诖笏纳蠈W(xué)期開始自己的教育實(shí)習(xí)工作。教育實(shí)習(xí)是師范生理論與實(shí)踐相結(jié)合的一
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地生組月考簡報(bào)
地生組月考簡報(bào) 光照鎮(zhèn)逸揮基金中學(xué)2017-2018第1期 ---- 2017地生組第一次月考 為了檢驗(yàn)學(xué)生是否適應(yīng)了學(xué)習(xí)，是否進(jìn)入了學(xué)習(xí)狀態(tài)，2017年10月26日—27日，我校全年級(jí)學(xué)生在教務(wù)
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組工信息簡報(bào)方案
《組織工作簡報(bào)》
出版方案為了進(jìn)一步做好我縣組工信息宣傳，提高我縣組織工作滿意度，縣提高組織工作滿意度辦公室決定每周出版一期對(duì)開雙面組織工作簡報(bào)“提高組織工作滿意度 -
國培簡報(bào)(附中組)
“國培計(jì)劃（2013）”四川省農(nóng)村初中語文骨干教師置換脫產(chǎn)研修班 簡 報(bào) （2013年11月1日） 主辦：西華師范大學(xué)文學(xué)院 承辦：四川省農(nóng)村初中語文骨干教師研修班南充職院附中跟崗小組 指
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國培第五組簡報(bào)
第五期地理國培學(xué)習(xí)簡報(bào)
主辦人：地理培訓(xùn)第五小組
今天是國培第五天，王老師為我們帶
來的話題是《地理教材分析方法》。其中
針對(duì)了湘教版七年級(jí)上冊(cè)教材為例子進(jìn)
行了仔細(xì)的 -
語文組工作計(jì)劃
語文教研組工作計(jì)劃 一、指導(dǎo)思想 以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以人為本，認(rèn)真實(shí)施“加強(qiáng)校本研修，大面積提高教學(xué)質(zhì)量”的戰(zhàn)略，不斷更新理念與手段，重視總結(jié)與交流，突出服務(wù)與指導(dǎo)。以課
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語文組工作計(jì)劃
2014年春季學(xué)期
沙里小學(xué)語文組工作計(jì)劃何麗萍
一、指導(dǎo)思想
以學(xué)校的工作計(jì)劃為指導(dǎo)，以學(xué)生為本，以質(zhì)量為魂，以課堂教學(xué)為中心，以課題研究、校本培訓(xùn)為載體，結(jié)合本教研組教師的 -
語文組工作總結(jié)
語文組工作總結(jié)本學(xué)期在學(xué)校及各級(jí)組織的正確領(lǐng)導(dǎo)下，語文組各位成員認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，刻苦鉆研新教材，團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同探索，做了大量工作，取得了較好成績?，F(xiàn)總結(jié)如下：
一、熱愛 -
語文組學(xué)期工作總結(jié)
常樂中學(xué)語文教研組工作總結(jié)
語文教研組根據(jù)學(xué)校開學(xué)工作計(jì)劃和教導(dǎo)處教學(xué)計(jì)劃，以提高教學(xué)質(zhì)量為根本，以培養(yǎng)學(xué)生自主合作探究能力為主導(dǎo)，全面推進(jìn)“學(xué)程導(dǎo)航”范式研究，積極推 -
語文組工作總結(jié)
語文組工作總結(jié) 一、立足課堂教學(xué)，研究教綱考綱，探討教法，提高課堂教學(xué)質(zhì)量 語文課的內(nèi)容，似乎誰都會(huì)看，誰都會(huì)聽，誰都會(huì)說，誰都會(huì)寫。這一特點(diǎn)反倒決定了語文課教學(xué)的難度，浮泛地進(jìn)
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語文組工作總結(jié)
2010——2011下學(xué)期語文組工作總結(jié) 教學(xué)工作是學(xué)校工作的中心，教學(xué)質(zhì)量是衡量辦學(xué)水平和效益的主要標(biāo)志，切實(shí)有效地提高教學(xué)質(zhì)量，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)是社會(huì)的要求，家長的希望和
