專題：岳陽樓記教案教學(xué)設(shè)計
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《岳陽樓記》教學(xué)設(shè)計教案
岳陽樓記 范仲淹 教學(xué)目標(biāo)： 1、朗讀、背誦全文。 2、學(xué)習(xí)文章把敘事、寫景、抒情和議論巧妙地結(jié)合在一起的寫法。3、理解作者所闡述的主要觀點。4、學(xué)習(xí)和積累文言詞匯。 過
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27、岳陽樓記 教學(xué)設(shè)計 教案-
教學(xué)準(zhǔn)備 1. 教學(xué)目標(biāo) 1.整體把握文意，理清行文思路。 2.了解寫作背景，理解作者的思想感情。 3.初步學(xué)習(xí)品味、鑒賞課文。 2. 教學(xué)重點/難點 整體把握文意，理清行文思路，理解
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《岳陽樓記》教學(xué)設(shè)計2-教學(xué)教案（大全）
１．通過講解難字詞來疏通文意３．培養(yǎng)學(xué)生初步文學(xué)欣賞的能力（品味本文精妙的語言） 教材分析： 重點：目標(biāo)１教具：多媒體電教平臺（電腦、錄像機、電視機） 教學(xué)過程：（凡行楷字部分都是用屏幕顯
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《岳陽樓記》教學(xué)設(shè)計3-教學(xué)教案
正確理解名言警句"先天下之憂而憂，后天下之樂而樂"的含義；欣賞本文的立意美、語言美、結(jié)構(gòu)美；朗讀并背誦全文。 教學(xué)重點； 同"教學(xué)目標(biāo)"前兩項。 教學(xué)時數(shù)： 2課時。 教學(xué)步驟： 課
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《岳陽樓記》教學(xué)設(shè)計1-教學(xué)教案
1.朗讀、背誦全文。 2.學(xué)習(xí)文章把敘事、寫景、抒情和議論巧妙地結(jié)合在一起的寫法。4.學(xué)習(xí)和積累文言詞匯。 重點難點 1.重點： （1）朗讀和背誦全文。 （2）學(xué)習(xí)和積累文言詞匯。
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《岳陽樓記》教學(xué)設(shè)計5-教學(xué)教案
《岳陽樓記》教學(xué)設(shè)計 設(shè)計者：北京市廣渠門中學(xué) 孫淑媛 教學(xué)目的： 一、學(xué)習(xí)記事、寫景、議論緊密結(jié)合的寫法，學(xué)習(xí)精煉、生動的語言；培養(yǎng)翻譯和朗讀的能力。 二、學(xué)習(xí)一些文言詞，
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《岳陽樓記》教學(xué)設(shè)計
《岳陽樓記》教學(xué)設(shè)計 （第一課時） 惠農(nóng)中學(xué) 袁麗華 【課標(biāo)相關(guān)要求】 《九年義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)》這樣界定義語文的性質(zhì):“語文是最重要的交際工具，是人類文化的重要組成部
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岳陽樓記教學(xué)設(shè)計
岳陽樓記教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標(biāo)： 1.掌握文中常見的文言實詞的意義和虛詞的用法，加強文言詞匯的積累。2.了解作者、寫作背景及文體特征。 3、理解本文寫景抒情、對比出旨的特點。
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岳陽樓記教學(xué)設(shè)計
岳陽樓記教學(xué)設(shè)計 岳陽樓記教學(xué)設(shè)計1 【教學(xué)目標(biāo)】1.積累文言知識卡，疏通文意，讀懂課文內(nèi)容。2.感悟名篇的描寫之美、意境之美、情理之美。3.體會學(xué)習(xí)對舉的表現(xiàn)手法。【教學(xué)
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岳陽樓記教學(xué)設(shè)計
岳陽樓記》課堂教學(xué)實錄片段 2013-12-06 19:03:33| 分類： 九上教學(xué)實錄|字號 訂閱 本文轉(zhuǎn)載自荊門初中語文《王君：《岳陽樓記》課堂教學(xué)實錄片段》 咬文嚼字，從“大美”中悟
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《岳陽樓記》教學(xué)設(shè)計（合集）
《岳陽樓記》教學(xué)設(shè)計 一、教學(xué)目標(biāo) (一)認(rèn)讀生字，能準(zhǔn)確朗讀并背誦課文。 (二)積累一些常用的文言詞語的意義和用法，會翻譯課文。 (三)能夠把握文章的主要觀點，體會其中蘊
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岳陽樓記教學(xué)設(shè)計
《岳陽樓記》教學(xué)設(shè)計 一、教材分析： 《岳陽樓記》是八年級語文上冊第五單元的第二課。本單元入選的課文除最后一課是五首古詩外，其余四課均足古代游記或名勝記，都是歷來傳誦的
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岳陽樓記教學(xué)設(shè)計
《岳陽樓記》教學(xué)設(shè)計（第三課時） 2012年9月14日下午 江蘇省常州市實驗初級中學(xué) 朱蘇蘭 【教學(xué)目標(biāo)】 1. 能抓住關(guān)鍵的詞句，借助想象和聯(lián)想來理解文意。 2. 能理解文章的主題，用
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《岳陽樓記》教學(xué)設(shè)計
《岳陽樓記》教學(xué)設(shè)計 第一課時 教學(xué)目標(biāo)： 知識與能力：順暢地誦讀課文，體會文章語言節(jié)奏鮮明、凝練優(yōu)美的特點。 過程與方法：教師范讀，學(xué)生自讀，互評。 情感態(tài)度價值觀：初步感受作
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《岳陽樓記》教學(xué)設(shè)計
岳 陽 樓 記 范仲淹 教學(xué)目標(biāo) 1.朗讀、背誦全文。 2.學(xué)習(xí)文章把敘事、寫景、抒情和議論巧妙地結(jié)合在一起的寫法。 3.理解作者所闡述的主要觀點。 4.學(xué)習(xí)和積累文言詞匯
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《岳陽樓記》教學(xué)設(shè)計
《岳陽樓記》教學(xué)設(shè)計 寧安農(nóng)場中學(xué)楊威 教學(xué)目標(biāo) 1、學(xué)習(xí)文章把敘事、寫景、抒情和議論巧妙地結(jié)合在一起的寫法。 2、理解作者所闡述的主要觀點，領(lǐng)會文中警句的思想光彩。
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岳陽樓記教學(xué)設(shè)計
《岳陽樓記》教學(xué)設(shè)計 泰來縣江橋中學(xué) 丁春梅 教學(xué)目標(biāo)： 知識目標(biāo)： 1、朗讀、背誦全文。 2、掌握一些常見的文言實詞的意義和虛詞的用法，逐步加強文言詞匯的積累。 3、理解本
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岳陽樓記教學(xué)設(shè)計
《岳陽樓記》教學(xué)設(shè)計 1.相關(guān)基礎(chǔ)知識 （1）導(dǎo)入及作者簡介： “《岳陽樓記》是千古傳誦的名篇，不僅文辭優(yōu)美，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，而且立意積極，書寫了作者偉大的抱負。其中有一句話已經(jīng)成為不
