專題：語音室管理規(guī)章制度
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多媒體電教室、語音室使用規(guī)章制度
多媒體電教室、語音室使用規(guī)章制度為了充分發(fā)揮學校電教設備輔助教學的作用，進一步加強電教設施的管理，針對學校電教設施和場地的特殊性，特制定以下制度。1、教師使用電教設備
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語音室管理使用工作計劃
語音室管理工作計劃 語音室是學校音樂教學的專用教室，也是英語語音教學的輔助教室，主要用來進行英語聽力訓練。 在英語教學中，“聽說領先，讀寫跟上”被公認為是教學的 普遍性原
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語音室管理使用工作計劃
2010－2011語音室管理使用計劃
語音室是學校音樂教學的專用教室，也是英語語音教學的輔助教室，主要用來進行英語聽力訓練。
在英語教學中，“聽說領先，讀寫跟上”被公認為是教學的 -
語音室管理使用工作計劃
也是英語語音教學的輔助教室，主要用來進行英語聽力訓練。
在英語教學中，“聽說領先，讀寫跟上”被公認為是教學的 普遍性原則，“聽”被列為學生“聽、說、讀、寫”四大技能之首。 -
微機語音室使用管理規(guī)定
微機語音室使用管理規(guī)定一、微機室、語音室各設管理人員，負責管理使用本室的一切設備，養(yǎng)護室內(nèi)所有器材，保持室內(nèi)外衛(wèi)生清潔。管理員每次使用后需進行檢查，并進行登記，發(fā)現(xiàn)故障及
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語音室工作計劃
語音室工作計劃 語音室是學校英語語音教學的專用教室，是英語教學的輔助設備，主要用來進行英語聽力訓練。在我國的英語教學中，“聽說領先，讀寫跟上”被公認為是教學的 普遍性原則
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語音室計劃
語音室工作計劃 語音室是學校英語語音教學的專用教室，主要用來進行英語聽力訓練，也是音樂、語文教學的輔助教室。 在英語教學中，“聽說領先，讀寫跟上”被公認為是教學的普遍性
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語音室管理制度
語音室管理制度1、任課老師在使用語音室設備前應熟練掌握設備的性能和使用法，在管理人員配合下，使用設備。
2、教師在每學期學生第一次進語音室上時，要組織學生學習《語音室使 -
語音室管理制度
語音室管理制度一、語音教室(多媒體語音室)是學校進行語言訓練的重要基地，室內(nèi)要保持整潔空氣干燥。進入語音室時要保持良好秩序，不能喧嘩、打鬧，按教師指定的位置就座。二、語
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語音室工作計劃
南陽市第一完全學校語音室工作計劃語音室是學校英語語音教學的專用教室，是英語教學的輔助設備，主要用來進行英語聽力訓練。在我國的英語教學中，“聽說領先，讀寫跟上”被公認為是
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語音室管理制度
語音室管理制度 語音室管理制度1 為管理和使用好語音設備，特定制度如下：一、教師必須經(jīng)過語音實驗室設備操作培訓后，方可在語音實驗室開展教學活動。二、教師要經(jīng)常對授課班學
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語音室計劃
語音室管理使用計劃 語音室是學生進行英語口語練習和英語校本課程培訓的主陣地，為保障教學工作的順利開展，現(xiàn)將本學期的語音室工作計劃如下： 一、做好語音室的日常衛(wèi)生工作，為
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語音室工作總結(jié)
2012---2013學年度第一學期語音室工作總結(jié) 我在2012---2013學年度負責我校語音室的管理工作，在管理的過程中，我一直認真地盡到我的職責，做到責任明確、細心管理、負責到位和加
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語音室管理制度
語音室管理制度
語音室是學校進行現(xiàn)代化教學的場所之一，所裝備儀器設備精度高，價格昂貴。為了保證全校正常的外語語音教學秩序，提高語音室的利用率，順利完成教學任務，特制訂語音 -
語音室工作總結(jié)
語音室工作總結(jié)
王歡我負責語音室的管理工作，在管理的過程中，我一直認真地盡到我的職責，做到責任明確、細心管理、負責到位和加強學習。努力確保英語教學聽力設備正常使用，能更 -
語音室工作計劃
2013春梧垵小學語音室工作計劃
吳珊虹
本學期我負責語音室的管理工作，在管理的過程中，我能認真地盡到我的職責，做到責任明確、細心管理、負責到位和加強學習，努力確保英語教學聽 -
語音室工作總結(jié)
中學2012—2013學年度第一學期 語音室工作總結(jié) 2013.1 中學2012—2013學年度第一學期 語音室工作總結(jié) 在本年度，我校所屬的一間語音室，承擔著全校的教學和《聽力》等專業(yè)課教
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語音室工作計劃
語音室工作計劃語音室是學校英語語音教學的專用教室，是英語教學的輔助設備，主要用來進行英語聽力訓練。在我國的 英語教學中，“聽說領先，讀寫跟上”被公認為是教學的 普遍性原則
