專題：圓錐的認(rèn)識(shí)和體積
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圓柱和圓錐圓錐的認(rèn)識(shí)以及體積計(jì)算（合集）
圓柱和圓錐 圓錐的認(rèn)識(shí)以及體積計(jì)算教學(xué)目標(biāo)：l．認(rèn)識(shí)圓錐的特征和各部分名稱，掌握高的特征，知道測(cè)量圓錐高的方法。 2．理解和掌握?qǐng)A錐體積的計(jì)算公式，并能正確地求出圓錐的體積。 3
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圓錐的認(rèn)識(shí)和圓錐的體積教學(xué)設(shè)計(jì)
課題：圓錐的認(rèn)識(shí)和圓錐的體積 【教學(xué)內(nèi)容】 人教版數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)第31頁(yè)——第33頁(yè)。 【教學(xué)目標(biāo)】 （1）掌握?qǐng)A錐特征、引導(dǎo)學(xué)生通過實(shí)驗(yàn)推導(dǎo)出圓錐體積計(jì)算公式，并能運(yùn)用公式計(jì)
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《圓錐的認(rèn)識(shí)和體積》的教學(xué)反思
該學(xué)習(xí)“圓錐的認(rèn)識(shí)和體積”這部分知識(shí)了，想到在學(xué)生的生活中，純圓錐的物體并不多見，所以這樣安排本部分內(nèi)容的教學(xué)。第一節(jié)課帶領(lǐng)學(xué)生做圓錐，畫圓——剪圓——再剪出圓心角不同
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圓錐的體積
圓錐的體積的教學(xué)設(shè)計(jì) 菜籽灣小學(xué) 馬成彪 教學(xué)內(nèi)容。 圓錐的體積 教學(xué)目標(biāo)。 1、組織學(xué)生參與實(shí)驗(yàn)，從而推導(dǎo)出圓錐體積的計(jì)算公式。 2、會(huì)運(yùn)用圓錐的體積公式計(jì)算圓錐的體積
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圓錐的體積
圓錐的體積 【教學(xué)目標(biāo)】 1、使學(xué)生理解求圓錐體積的計(jì)算公式．2、會(huì)運(yùn)用公式計(jì)算圓錐的體積． 【教學(xué)重點(diǎn)】 圓錐體體積計(jì)算公式的推導(dǎo)過程． 【教學(xué)難點(diǎn)】 正確理解圓錐體積計(jì)算
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圓錐體積說課稿
圓錐體積說課稿 今天我說課的內(nèi)容是《六年級(jí)數(shù)學(xué)》（人教版）下冊(cè)第二單元《圓柱和圓錐》中的第二課時(shí)《圓錐的體積》。本次說課包括五個(gè)內(nèi)容：說教材、說教法、說學(xué)法、說教學(xué)程
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圓錐的體積
圓錐的體積 教材分析： 《圓錐的體積》是學(xué)生在學(xué)習(xí)了平面圖形以及長(zhǎng)方體、正方體、圓柱體這三種立體圖形的基礎(chǔ)上進(jìn)行研究的含有曲面圍成的最基本的立體圖形。由研究長(zhǎng)方體
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圓錐的體積
圓錐的體積教學(xué)目標(biāo)：1.通過轉(zhuǎn)化的思想，在實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上使學(xué)生理解和掌握?qǐng)A錐體積公式，能運(yùn)用公式正確地計(jì)算圓錐的體積。2.培養(yǎng)學(xué)生的觀察、操作能力和初步的空間觀念，培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)
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圓錐的體積
《圓錐的體積》微課教學(xué)設(shè)計(jì) 一、 教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)： （一）教學(xué)目標(biāo)： 1．使學(xué)生掌握?qǐng)A錐體積的計(jì)算公式，并能運(yùn)用公式正確地計(jì)算圓錐的體積。 2．通過實(shí)驗(yàn)的學(xué)習(xí)方式，使學(xué)生體驗(yàn)圓錐體積公
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圓錐體積說課稿
圓錐體積說課稿 圓錐體積說課稿1 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：大家上午好！今天，我說課的題目是《圓錐的體積》,下面我將從教材分析、學(xué)情分析、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)、教法學(xué)法、教學(xué)
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《圓錐體積》說課稿
《圓錐體積》說課稿 《圓錐體積》說課稿1 尊敬的各位評(píng)委老師，大家好!今天我說課的題目是《圓錐的體積》。下面我將從說教材，學(xué)情、教學(xué)目標(biāo)、教法學(xué)法、教學(xué)過程、板書設(shè)計(jì)六
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圓錐的認(rèn)識(shí)和體積教案設(shè)計(jì)[共五篇]
圓錐的認(rèn)識(shí)和體積教案設(shè)計(jì) 第一課時(shí) （1）圓錐的認(rèn)識(shí) 教學(xué)內(nèi)容：教科書P23－24的內(nèi)容，P24“做一做”，完成練習(xí)四的第1、2題。 教學(xué)目標(biāo)： 1、認(rèn)識(shí)圓錐，圓錐的高和側(cè)面，掌握?qǐng)A錐的特征，會(huì)
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《圓錐的體積》說課稿
《圓錐的體積》說課稿 黃石市馬家嘴小學(xué) 陳曉英 我說課的內(nèi)容是人教版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第二單元《圓柱和圓錐》中《圓錐》的第二課時(shí)。 一、說教材 1、教材簡(jiǎn)析 圓錐是小學(xué)幾
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圓錐體積評(píng)課稿
《圓錐的體積》評(píng)課 今天，我們校內(nèi)教研課中，聽了郭曉青老師的《圓錐的體積》一課。 本課內(nèi)容是小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)的內(nèi)容。課堂上，劉老師教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)層次清晰，并憑借著教者干凈利
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圓錐體積評(píng)課稿
《圓錐的體積》評(píng)課稿 2010——2011學(xué)年度第二學(xué)期 玉屏一小教師 覃水珍 聽了柏祥瑞老師教學(xué)《圓錐的體積》一課，收獲很多，柏老師課前做了充分的準(zhǔn)備，做到能自然、流暢地完成
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圓錐的體積說課稿
《圓錐的體積》說課稿 一、說教材 (一)、圓錐是小學(xué)幾何初步知識(shí)的最后一個(gè)教學(xué)單元中的內(nèi)容，是學(xué)生在學(xué)習(xí)了平面圖形和長(zhǎng)方體、正方體、圓柱體這三種立體圖形的基礎(chǔ)上進(jìn)行研
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圓錐的體積反思
《圓錐的體積》教學(xué)反思 《圓錐的體積》是在掌握了圓錐的認(rèn)識(shí)和圓柱的體積的基礎(chǔ)上教學(xué)的。教學(xué)時(shí)讓學(xué)生通過實(shí)驗(yàn)來發(fā)現(xiàn)圓錐與等底等高的圓柱之間的關(guān)系，從而得出圓錐的體積
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圓錐的體積8（最終定稿）
圓錐的體積 教學(xué)內(nèi)容：九年義務(wù)教育六年制小學(xué)數(shù)學(xué)第十二冊(cè)P29、30 教學(xué)目標(biāo)： 1.通過轉(zhuǎn)化的思想，在實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上使學(xué)生理解和掌握?qǐng)A錐體積公式，能運(yùn)用公式正確地計(jì)算圓錐的體積。
