專題：用字母表示數(shù)教學(xué)實(shí)錄
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《用字母表示數(shù)》教學(xué)實(shí)錄范文
《用字母表示數(shù)》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)內(nèi)容：人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)教科書第52、53頁例1、例2及相關(guān)練習(xí)。 教學(xué)目標(biāo)： 1.在具體的情境中理解用字母表示數(shù)的意義，初步掌握用字母與含
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用字母表示數(shù)
用字母表示數(shù) 教學(xué)內(nèi)容：青島版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)P8-9《用字母表示數(shù)》第一課時(shí) 教學(xué)目標(biāo)： 1．理解用字母表示數(shù)的意義，初步掌握用字母表示數(shù)的方法。 2．會(huì)用“含有字母的式子”表
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用字母表示數(shù)
用字母表示數(shù) 一、設(shè)計(jì)理念： 本節(jié)課從學(xué)生學(xué)習(xí)需求出發(fā)，創(chuàng)造性地使用教材。首先，注重挖掘現(xiàn)實(shí)生活中的數(shù)學(xué)信息，體會(huì)、認(rèn)識(shí)到“用字母表示數(shù)”在實(shí)際生活和學(xué)習(xí)中的廣泛應(yīng)用。其
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用字母表示數(shù)
用字母表示數(shù) 濟(jì)南市友誼小學(xué)王琨2012年3月 【教學(xué)內(nèi)容】五年級(jí) 上冊(cè)44頁—52頁例1、2、3 【教學(xué)目標(biāo)】 1、使學(xué)生理解和掌握用字母表示數(shù)的方法，知道用字母可以表示數(shù)，含有字
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用字母表示數(shù)（范文模版）
用字母表示數(shù) ◆您現(xiàn)在正在閱讀的用字母表示數(shù)文章內(nèi)容由收集!本站將為您提供更多的精品教學(xué)資源!用字母表示數(shù)教學(xué)內(nèi)容：蘇教版課程標(biāo)準(zhǔn)小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)《用字母表示數(shù)》
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劉松《用字母表示數(shù)》教學(xué)實(shí)錄
《用字母表示數(shù)》教學(xué)實(shí)錄 劉松 教學(xué)內(nèi)容：義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書（蘇教版）數(shù)學(xué)四年級(jí)（下冊(cè)）第106~107頁。 教學(xué)目標(biāo)： 1． 使學(xué)生經(jīng)歷用字母表示數(shù)的過程，初步理解并掌握用字母
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用字母表示數(shù)教學(xué)反思
用字母表示數(shù)教學(xué)反思本節(jié)課的內(nèi)容是在學(xué)生掌握了一定的算術(shù)知識(shí)(如整數(shù)、小數(shù)的四則運(yùn)算及其應(yīng)用)，已初步接觸了一點(diǎn)代數(shù)知識(shí)(如用字母表示運(yùn)算定律，用圖形表示數(shù))的基礎(chǔ)上進(jìn)
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用字母表示數(shù)教學(xué)反思[范文模版]
用字母表示數(shù)的教學(xué)重點(diǎn)是感悟用字母表示數(shù)的意義，能用含有字母的式子表示簡單的數(shù)量關(guān)系。下面是小編收集整理的用字母表示數(shù)教學(xué)反思，歡迎閱讀參考！用字母表示數(shù)教學(xué)反思1小
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用字母表示數(shù)教學(xué)反思
《用字母表示數(shù)》教學(xué)反思 “用字母表示數(shù)”以其簡明、廣泛等優(yōu)越性和意義在數(shù)學(xué)史上具有無可替代的作用。但是怎樣讓剛剛接觸這些知識(shí)的五年級(jí)孩子理解“為什么要用字母表
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《用字母表示數(shù)》教學(xué)評(píng)價(jià)
《用字母表示數(shù)》教學(xué)評(píng)價(jià) “教必有法而教無定法”，只有方法得當(dāng)，才會(huì)有效。根據(jù)本課教學(xué)內(nèi)容的特點(diǎn)和學(xué)生思維活動(dòng)的特點(diǎn)，邵老師采用了情景教學(xué)法和講練結(jié)合的教學(xué)方法。 首先
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用字母表示數(shù)教學(xué)反思
《用字母表示數(shù)》 《用字母表示數(shù)》是學(xué)習(xí)代數(shù)知識(shí)的重要內(nèi)容，是小學(xué)生們由具體的數(shù)過渡到用字母表示數(shù)，在認(rèn)識(shí)上的一次飛躍，用字母表示數(shù)教學(xué)反思。對(duì)五年級(jí)孩子來說，本課內(nèi)容
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《用字母表示數(shù)》教學(xué)反思
《用字母表示數(shù)》教學(xué)反思
《用字母表示數(shù)》這一內(nèi)容，看似淺顯、平淡，但它是是學(xué)習(xí)代數(shù)知識(shí)的重要內(nèi)容，是小學(xué)生們由具體的數(shù)過渡到用字母表示數(shù)，在認(rèn)識(shí)上的一次飛躍。對(duì)五年級(jí) -
《用字母表示數(shù)》教學(xué)案例
《用字母表示數(shù)》教學(xué)案例 作為學(xué)生符號(hào)感培養(yǎng)的一節(jié)基礎(chǔ)引言課，從學(xué)生的生活中經(jīng)歷過的，已有的生活經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，讓學(xué)生先初步地感受字母在日常生活中的普遍應(yīng)用。情景教學(xué)就是教
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《用字母表示數(shù)》教學(xué)反思
《用字母表示數(shù)》教學(xué)反思北張聯(lián)校楊文俊教學(xué)是一門遺憾的藝術(shù)，每次上過課后，我總有或多或少的感慨與反思。針對(duì)自己《用字母表示數(shù)》的教學(xué)，談一談自己的反思?！队米帜副硎緮?shù)
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用字母表示數(shù) 教學(xué)設(shè)計(jì)
用字母表示數(shù) 教學(xué)內(nèi)容：人教版數(shù)學(xué)五年級(jí)上學(xué)P52-54 教學(xué)目標(biāo)：1、在具體的情境中能用字母表示數(shù)，體會(huì)用字母表示數(shù)的簡明性和概括性，發(fā)展抽象概括能力 2、經(jīng)歷用字母表示數(shù)量關(guān)
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用字母表示數(shù)教學(xué)反思
用字母表示數(shù)教學(xué)反思
用字母表示數(shù)是培養(yǎng)學(xué)生的抽象的認(rèn)識(shí)。為了有助于學(xué)生有一種感性認(rèn)識(shí)，在教學(xué)時(shí)我先安排了口答題，小東比小華大三歲。這個(gè)生活中常碰到的數(shù)量關(guān)系，讓學(xué)生 -
《用字母表示數(shù)》教學(xué)反思
本學(xué)期上了一節(jié)《用字母表示數(shù)》研究課，下面我就結(jié)合“用字母表示數(shù)”這堂課中所作的幾點(diǎn)研究，談一談自己的感受：新《課程標(biāo)準(zhǔn)》強(qiáng)調(diào)讓學(xué)生“人人學(xué)習(xí)有用的數(shù)學(xué)”，“把數(shù)學(xué)作為
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用字母表示數(shù) 教學(xué)設(shè)計(jì)
五年級(jí)上冊(cè)《用字母表示數(shù)》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)內(nèi)容： 人教版數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第五單元“簡易方程”中的“用字母表示數(shù)”。 教學(xué)目標(biāo)： 1.學(xué)生借助生活中的實(shí)例，學(xué)會(huì)用字母表示數(shù)，體會(huì)
