專題：圓柱體公式教案
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圓柱體表面積教案
圓柱體表面積教案 教學(xué)目標(biāo)： 1、學(xué)習(xí)理解圓柱體側(cè)面積和表面積的含義。 2、通過觀察思考、交流討論推導(dǎo)并掌握求圓柱的側(cè)面積、表面積的方法，并能解決一些實(shí)際問題。 教學(xué)重點(diǎn)
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圓柱體體積教案
圓柱體的體積 目標(biāo)： 1、使學(xué)生知道圓柱體體積公式的推導(dǎo)過程，理解圓柱體體積的計(jì)算公式，并能正確應(yīng)用公式計(jì)算圓柱體體積。2、再次培養(yǎng)學(xué)生利用轉(zhuǎn)化的思想探索新知的意識(shí)。
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插座圓柱體教案
教案 - 插座圓柱體（感覺教育） 直接目的：辨別高低、大小、粗細(xì)、長短的視覺記憶；培養(yǎng)發(fā)展視覺區(qū)別體積的判斷能力；學(xué)習(xí)分辨三度空間的概念；三次元的學(xué)習(xí)教育。2. 間接目的：邏輯、思
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《圓柱體的體積》教案
圓柱的體積教案 --------永安小學(xué)文顯成 教學(xué)內(nèi)容 西師版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第34、35頁。 教學(xué)目標(biāo) 1. 知識(shí)與能力目標(biāo)： 結(jié)合具體的情境和操作活動(dòng)，進(jìn)一步理解體積的含義。 探索
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圓柱體的透視教案
圓柱體的透視教案 一、概述： 一、教學(xué)目的： 1．了解圓柱體在直立和放倒情況下的透視規(guī)律。 2. 使學(xué)生學(xué)會(huì)運(yùn)用正確的方法分析和表現(xiàn)圓柱體。 二、教學(xué)重難點(diǎn)： 重點(diǎn)：1、了解圓柱體
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教案球體和圓柱體（小編整理）
大班數(shù)學(xué) 球體和圓柱體 設(shè)計(jì)背景： 讓幼兒通過直接觀察，直接操作，具體表現(xiàn)活動(dòng)中能物體的構(gòu)建知識(shí)，從而使幼兒對(duì)本次的知識(shí)點(diǎn)，達(dá)到長時(shí)記憶的目的。 活動(dòng)目標(biāo)： 1．認(rèn)識(shí)球體，圓柱體，辨別
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蒙氏教案-插座圓柱體
蒙氏：插座圓柱體組 活動(dòng)目標(biāo)： 1、直接目的：培養(yǎng)幼兒辨別大小的視覺能力。 2、間接目的： a作為寫字前的準(zhǔn)備（抓握?qǐng)A柱的圓柄可以當(dāng)作握筆的準(zhǔn)備練習(xí)）； b培養(yǎng)邏輯思考能力。（對(duì)應(yīng)、順
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圓柱體的體積教案5篇
《圓柱體的體積》教案 一、 教學(xué)目標(biāo) （1） 知道圓柱體積計(jì)算公式的推導(dǎo)過程，會(huì)應(yīng)用該公式計(jì)算圓柱的體積。 （2） 初步建立空間觀念和邏輯推理能力。 （3） 知道知識(shí)間是可以互相轉(zhuǎn)化的
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圓柱體體積練習(xí)教案（5篇）
2016-2017學(xué)年度第二學(xué)期 句容市××片六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教案 §2-5《圓柱的體積》教案（練習(xí)） 主 備：宗和杰 主備研討人：蔡永祥 嚴(yán)兵 宗和杰 審核人：許 娟 個(gè)案修改人： 個(gè)案修改審核
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乘法公式教案
1．教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)科名稱 乘法公式（人教版八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第15章） 2．所在班級(jí)情況，學(xué)生特點(diǎn)分析 學(xué)情分析：學(xué)生已有七年級(jí)上冊(cè)所學(xué)習(xí)數(shù)的運(yùn)算、字母表示數(shù)、合并同類項(xiàng)、去括號(hào)等內(nèi)容，通
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乘法公式教案
《乘法公式》練習(xí)題（一） 一、填空題1.(a+b)(a－b)=_____,公式的條件是_____，結(jié)論是_____. 2.(x－1)(x+1)=_____,(2a+b)(2a－b)=_____,(13x－y)(13x+y)=_____. 3.(x+4)(－x+4)=_____,(x+3y
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乘法公式教案
14.2.1 乘法公式--平方差公式 教學(xué)目標(biāo) 1．理解平方差公式，能運(yùn)用公式進(jìn)行計(jì)算． 2．在探索平方差公式的過程中，感悟從具體到抽象地研究問題的方法，在驗(yàn)證平方差公式的過程中，感知數(shù)
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誘導(dǎo)公式教案
誘導(dǎo)公式教案1 教學(xué)目標(biāo) 1．通過本節(jié)課的教學(xué)，使學(xué)生掌握誘導(dǎo)公式的推導(dǎo)方法和記憶方法． 2．會(huì)運(yùn)用這些公式求解任意角的三角函數(shù)的值，并會(huì)進(jìn)行一般的三角關(guān)系式的化簡(jiǎn)和證明． 3．培養(yǎng)
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平方差公式教案
灰太狼開了租地公司,一天他把一邊長為a米的正方形土地租給懶羊羊種植.有一年,他對(duì)懶羊羊說:“我把這塊地的一邊增加5米,另一邊減少5米,繼續(xù)租給你, 你也沒吃虧,你看如何?”
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平方差公式教案
《平方差公式》教學(xué)設(shè)計(jì) 牟平實(shí)驗(yàn)中學(xué) 隋玲 一、教材分析 《平方差公式》是在學(xué)習(xí)了有理數(shù)運(yùn)算、列簡(jiǎn)單的代數(shù)式、一次方程、整式的加減及整式乘法等知識(shí)的基礎(chǔ)上，在學(xué)生已經(jīng)
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平方差公式教案
公開課教案 課題：平方差公式 授課：張福仁 教學(xué)目標(biāo)： 1、 知識(shí)與技能目標(biāo)：會(huì)用平方差公式進(jìn)行多項(xiàng)式乘法運(yùn)算 2、 過程與方法目標(biāo)：通過問題情境，引導(dǎo)學(xué)生自行得出平方差公式，再通過
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幼兒園大班教案《球體和圓柱體》含反思（合集）
大班教案《球體和圓柱體》含反思適用于大班的數(shù)學(xué)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒能區(qū)別圓片和球體及圓柱體的不同，發(fā)展幼兒的辨別力，認(rèn)識(shí)球體和圓柱體，知道他們的名稱和基本特征。能從
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學(xué)前班下學(xué)期教案《認(rèn)識(shí)球體和圓柱體》
文山州幼兒園（學(xué)前班）教師教育教學(xué)活動(dòng)計(jì)劃 西疇縣西灑鎮(zhèn)中心校大鐵廠希望小學(xué) 白永安 一、設(shè)計(jì)意圖：《 幼兒園綱要》強(qiáng)調(diào)：給幼兒創(chuàng)設(shè)寬松自由的環(huán)境，從興趣和需要出發(fā)，引導(dǎo)幼兒
