專題：指導青年教師
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如何指導青年教師
我是如何指導青年教師的 我校為全面提高青年教師的業(yè)務水平，確保教學質量的全面提高，推動教育教學“結對幫扶”計劃，根據(jù)學校安排，我與陶曉東、李磊兩位青年教師“結對”。作他
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指導青年教師材料
培養(yǎng)指導青年老師證明材料 我是一個剛參加工作不久的青年教師，在道縣一中擔任體育科目。在今年學校分配的“師徒結對”活動中，黃勇老師的幫扶對象是我。黃勇老師帶著我一起進
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指導青年教師
王宏偉 同志在近幾年來曾培養(yǎng)和指導青年教師付彥民、張先鋒，成績顯著。 特發(fā)此證，以資鼓勵。 尉氏縣第二初級中學 二0一五年一月
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指導青年教師材料
我的指導教師 朔州經(jīng)濟開發(fā)區(qū)實驗小學校 王鵬 和宏萍老師是我從事教師職業(yè)的培養(yǎng)教師。作為一線教師，和老師工作認真、教學嚴謹、業(yè)務能力強，教研意識新，在我獲取知識的重要階
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指導青年教師情況
我是如何指導青年教師的 株洲縣鴻仙中學 晏春華 為進一步提高青年教師教學水平，加大對青年教師的傳幫帶力度，加強對他們的業(yè)務指導，使其緊跟當前教育教學改革的需要。2009年，學
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指導青年教師
培養(yǎng)指導青年教師工作總結 本人自2003年擔任小學一級數(shù)學教師以來，嚴格要求自己，不斷提高自身業(yè)務水平，同時，按學校要求積極開展師徒結對工作，做好青年教師張星星的指導培養(yǎng)工作，，
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指導青年教師
● 指導青年教師的材料和總結 新老教師“師帶徒”結對子幫帶活動方案 指導教師：張云紅 青年教師： 劉星星 為迅速提高我校師資隊伍的整體素質，尤其是青年教師教育教學水平，加快
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指導青年教師
指導青年教師材料
聶晉凱老師自師范院校畢業(yè)后分配至我校任教。他知識面寬，思維活躍，富有激情，對新事物接受很快，但沒有教學經(jīng)驗，對小學教學缺乏感性認識。如在教材的駕馭、課堂 -
指導青年教師材料
指導青年教師材料 被指導青年教師證明 1999年我作為一名年輕教師被調入民覺學校小學部任教，在幾年的努力工作中，剛有一點小成就，學校又要進行教學改革，“學案導學”成為我校主
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青年教師指導
青年教師指導 4、古詩兩首 講課人： 海子梁小學 趙巧慧 指導教師：海子梁小學陳娜妮 一、教材簡說 雨后的早晨，從香甜的睡夢中醒來，推開窗戶，撲進的不僅僅是清新的空氣，更有那清脆
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指導青年教師總結
心系學校發(fā)展 攜手青年同行 ------培養(yǎng)指導青年教師工作總結 姚溝中心校 徐厚忠 自1993年參加工作以來，已有20個年頭，一直以來，我始終不渝的忠誠于人民的教育事業(yè)，熱愛自己的本
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培養(yǎng)指導青年教師材料
培養(yǎng)指導青年教師ＸＸＸ老師的工作總結 2010年9月—2011年6月，學校安排我擔任ＸＸＸ老師的指導老師，1年時間里，我做了大量的工作，取得了較好的成果，現(xiàn)從以下幾方面對培養(yǎng)指導ＸＸＸ老師工作情況總結
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指導青年教師工作計劃
指導青年教師工作計劃 孝感學院數(shù)學與統(tǒng)計學院國培學員 陳燕燕 一、指導思想： “百年大計，教育為本。教育大計，教師為本”。教育的根本出路在于提高教師的素質，尤其是青年教師的
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關于指導青年教師證明
關于×××同志指導青年教師的證明 ×××同志自任現(xiàn)職以來，十分支持學校對青年教師的培養(yǎng)工作，每年他都能主動承擔青年教師的指導工作。在工作中，他總能率先垂范，身體力行地以
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指導青年教師工作總結
2012－2013學年青年教師指導工作總結 青年教師是學校的未來和希望，為了提高青年教師的素質，經(jīng)教務處認定，由 老師擔任 老師的指導教師，指導時間為2012－2013學年，并簽訂師徒協(xié)議?，F(xiàn)
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高校教師指導青年教師材料
“導師”的幫助——###老師的“傳幫帶” 本人2008年參加工作，2010年11月調入我校工作。根據(jù)學院安排由###副教授作為我的教學導師，對我進行“傳幫帶”。在他的悉心指導下使我
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指導青年教師證明
指導青年教師證明陳小梅老師于2010年9月至2011年7月指導陳玉鳳老師一年的教育教學工作，在她的指導下，陳玉鳳老師的教學水平有了顯著的提高。特此證明2011英墩小學校長： 被指導
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指導青年教師工作計劃[精選]
指導青年教師工作計劃 兌鎮(zhèn)中心校 指導教師：武淑娥 青年教師：郝秀麗 時間：2010年9月至現(xiàn)在 受學校的指派由我負責指導郝秀麗老師。郝老師是一位積極向上，有努力進取精神的教師，但
