專題：鑄高尚師德樹(shù)人格豐碑
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鑄高尚師德 樹(shù)人格豐碑（范文）
鑄高尚師德樹(shù)人格豐碑 竹條一中謝拂嵐 各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：大家好！ 我的演講題目是“鑄高尚師德 樹(shù)人格豐碑”。教師是立校之本，師德是教育之魂。教師的師德直接影響學(xué)生的素質(zhì)，關(guān)
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鑄高尚師德 樹(shù)人格豐碑
真水無(wú)香，真愛(ài)無(wú)言 各位領(lǐng)導(dǎo)各位老師: 大家好！很榮幸今天能參加這個(gè)主題演講，我的演講題目是“真水無(wú)香，真愛(ài)無(wú)言”。 七年前，懷揣著美麗的夢(mèng)想，我踏上了這條充滿希望的陽(yáng)光之旅
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鑄高尚師德樹(shù)人格豐碑[推薦]
鑄 高 尚 師 德 樹(shù) 人 格 豐 碑 單位：巫山縣楚陽(yáng)小學(xué) 姓名：周繼紅 “百年大計(jì)，教育為本；教育大計(jì)，教師為本；教師大計(jì)，師德為本?！?那到底什么是師德師風(fēng)？人們沒(méi)有一個(gè)很嚴(yán)格的定論
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鑄高尚師德 樹(shù)人格豐碑
鑄高尚師德 樹(shù)人格豐碑 ——學(xué)習(xí)我校三屆二次教代會(huì)決議有感 甘州區(qū)北街小學(xué) 辛震虹 “百年大計(jì)，教育為本；教育大計(jì)，教師為本；教師大計(jì)，師德為本?！编囆∑酵疽苍赋觯骸耙粋€(gè)學(xué)
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師德演講稿：鑄高尚師德 樹(shù)人格豐碑（★）
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位朋友們大家好：很榮幸今天能參加這個(gè)主題演講，我的演講題目是“鑄高尚師德 樹(shù)人格豐碑”?！〗處熓橇⑿Ｖ?，師德是教育之魂。教師的師德直接影響學(xué)生的素質(zhì)，關(guān)系
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鑄高尚師德 樹(shù)人格豐碑(冉冉)
鑄高尚師德 樹(shù)人格豐碑
李冉冉
尊敬的各位評(píng)委、各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
很榮幸今天能參加這個(gè)主題演講，我的演講題目是“鑄高尚師德 樹(shù)人格豐碑”。
教師是立校之本，師德是教育之 -
《鑄高尚師德,樹(shù)人格豐碑》演講稿（推薦）
《鑄高尚師德，樹(shù)人格豐碑》 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師大家好！ 我演講的題目是《鑄高尚師德，樹(shù)人格豐碑》 當(dāng)每個(gè)生命來(lái)到這個(gè)世界的時(shí)候，心中都有一塊空白的土地，需要播撒無(wú)數(shù)的種
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培植高尚師德 樹(shù)立人格豐碑[推薦]
培植高尚師德樹(shù)立人格豐碑 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、同學(xué)們，大家好： 今天很高興站在這里同大家做交流，我的演講題目是“培植高尚師德，樹(shù)立人格豐碑”。 最近，“最美老師”張麗
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樹(shù)高尚師德鑄偉大師魂
樹(shù)高尚師德鑄偉大師魂立足三尺講臺(tái)，手拿三寸粉筆。這是一個(gè)偉大而平凡的職業(yè)，這就是教師。轉(zhuǎn)眼間，我已在教育的工作崗位上工作了12個(gè)年頭。在四千多個(gè)日日夜夜的教學(xué)實(shí)踐中、在
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共鑄高尚師德
共鑄高尚師德?創(chuàng)建和諧校園 ——獻(xiàn)縣第二中學(xué)師德建設(shè)工作總結(jié) 獻(xiàn)縣第二中學(xué)是一所縣直屬初級(jí)中學(xué)，始建于1955年，學(xué)校管理嚴(yán)謹(jǐn)，有著全縣一流的教學(xué)成績(jī)。學(xué)?，F(xiàn)有教學(xué)班36個(gè)，有2
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鑄高尚師德,樹(shù)師表形象,做優(yōu)秀教師
鑄高尚師德，樹(shù)師表形象，做優(yōu)秀教師 ——廬陽(yáng)中學(xué)教師“學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡”心得集錦 廬陽(yáng)中學(xué)自建校以來(lái)，一直注重教師隊(duì)伍建設(shè)，確立了“以德樹(shù)師表，以德促師能，以德鑄師魂”的
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鑄高尚師德 育有用之才
鑄高尚師德 育有用之才
鄭尊仕百年大計(jì)，教育為本。學(xué)校是教育的主體，教師又是立校之本，師德師風(fēng)則是教育之魂。打造一支具有優(yōu)秀的師德師表風(fēng)范、具有模范的師愛(ài)形象的教師隊(duì)伍 -
樹(shù)師德、鑄師魂
樹(shù) 師 德、 鑄 師 魂 安岳縣李家中學(xué)李玉兵 國(guó)家的興衰，取決于教育；教育的興衰，取決于教師。 教師是立校之本，而師德則是教育之魂。從古至今，在人們心目中，似乎很難找出比教師更受
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用心愛(ài)學(xué)生 樹(shù)高尚師德
用心愛(ài)學(xué)生 樹(shù)高尚師德———樹(shù)師德正師風(fēng)演講稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),親愛(ài)的老師:你們好!本學(xué)期在中心學(xué)校的組織下，通過(guò)各種各樣的形式，先后學(xué)習(xí)了黨的教育政策，認(rèn)真學(xué)習(xí)了《中小學(xué)
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立高尚師德樹(shù)教育新風(fēng)
立高尚師德樹(shù)教育新風(fēng)——東升中心完小師德師風(fēng)教育月活動(dòng)總結(jié)根據(jù)縣教體局（2012）06號(hào)文件精神，我校于2月29日——3月31日在全鎮(zhèn)小學(xué)開(kāi)展了以“德高為師、奉獻(xiàn)為榮”為主題的教
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立高尚師德 樹(shù)優(yōu)良師風(fēng)
立高尚師德樹(shù)優(yōu)良師風(fēng) 龍村鎮(zhèn)第三小學(xué)校長(zhǎng) 溫東保 教師要立高尚師德 ，樹(shù)優(yōu)良師風(fēng)，首先要明確，什么是師德什么是師風(fēng)，所謂師德師風(fēng)，就是教師的職業(yè)道德修養(yǎng)及其表現(xiàn)出來(lái)的思想和工
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共鑄高尚師德打造品牌學(xué)校
共鑄高尚師德創(chuàng)建和諧校園
——珀干中學(xué)師德建設(shè)工作簡(jiǎn)述
教育是培養(yǎng)人的事業(yè)，學(xué)校教育是這一事業(yè)的前沿陣地，教師則是站在前沿陣地上的排頭兵。所以，師德不僅是教師自律的準(zhǔn)則 -
高尚師德
高尚師德——新時(shí)代人民教師的追求
“師有百行，以德為首”。長(zhǎng)期的教學(xué)實(shí)踐告訴我們：師德，猶如教師的生命，微小中蘊(yùn)藏著博大，短暫中孕育著永恒。《中國(guó)教育改革與發(fā)展綱要》指出：
