專題：綜合實踐活動教師成長
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綜合實踐活動教師總結
《家鄉(xiāng)特產知多少》活動總結 杏東小學 張麗萍 綜合實踐活動是學生自主進行的綜合性學習活動，是基于學生的經驗，密切聯(lián)系學生自身生活和社會實際，體現(xiàn)對知識的綜合應用的實踐性
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綜合實踐活動教師指導材料
綜合實踐活動社區(qū)服務——教師指導材料登封市嵩陽中學 鄭豐鴿 2014年2月 綜合實踐活動社區(qū)服務教師指導參考： 1.《中小學綜合實踐活動指導》 2.國家九年義務教育課程綜合實踐
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教師如何指導綜合實踐活動
教師如何指導綜合實踐活動 綜合實踐課程有三大階段：準備階段，實施階段，總結和展示階段。每一階段，學生都應自主參與。為了更好地使學生在實踐活動中發(fā)揮他們的動手能力、獨特風
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綜合實踐活動教師總結
綜合實踐活動教師總結 一、課題的產生：上學期末，我們覓小的師生們一起領略了常州著名的新型旅游景點——中華恐龍園的神秘風采。回來后，大家都感到意猶未盡，似乎還遨游在恐龍世
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綜合實踐活動教師總結
三年級綜合實踐活動教師總結 本學期，三年級綜合實踐課程以“創(chuàng)新、實踐、發(fā)展”為主線，以“學會做人、學會生活、學會學習、學會創(chuàng)造”為目標構建知識，使學生通過綜合實踐活動，
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綜合實踐活動如何使用成長記錄袋
四、綜合實踐活動如何使用成長記錄袋？ 在評價學生的學習過程時，可以采用建立成長記錄袋的方式，以反映學生參與綜合實踐活動的進步歷程，以增強他們參與活動的信心。教師可以引導
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《好習慣伴我成長》綜合實踐活動方案
《好習慣伴我成長》綜合實踐活動方案一、活動設計 （一）主題活動背景 21世紀的人們生活水平有了翻天覆地的變化，而且大部分孩子都是獨生子女，所以在許多家庭教育中，父母只重視孩
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綜合實踐活動——讓學生在實踐中成長
綜合實踐活動——讓學生在實踐中成長
荊門市牌樓中學黃文秀內容提要：綜合實踐活動中，讓學生回歸生活世界，讓學生自我確定主題、調查活動、整理資料、匯報成果、自我反思。把時 -
綜合實踐活動教師評價（精選五篇）
綜合實踐活動教師評價 小學綜合實踐活動評價方案 一、指導思想 以基礎教育課程的評價理念和要求為指導，堅持“立足過程，促進發(fā)展”的課程評價原則，注重學生在綜合實踐活動過程
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綜合實踐活動教師代表講話[范文大全]
社會實踐活動啟動儀式 教師代表講話 尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們： 大家上午好！從今天開始我們就要開始一周的全新學習體驗之旅----中學生綜合實踐活動。 綜合實踐活動是
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綜合實踐活動
綜合實踐活動《有趣的漢字》活動方案 五年三班 一、教學目的 １、開展“有趣的漢字”綜合性學習，感受漢字的有趣和神奇，了解漢字文化。 ２、通過綜合性學習，學習制定活動計劃，培養(yǎng)探
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綜合實踐活動
一、指導思想 以素質教育理論為指導，全面貫徹全教會的精神，積極落實《基礎教育課程改革綱要（試行）》中的有關目標，根據市教育局教研室的工作要求，加大綜合實踐活動課程理念的學習
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綜合實踐活動
一、教學目標： 知識與技能目標：了解我國古代風箏的起源、簡單歷史，豐富學生的人文情懷。了解并掌握制作風箏的有關知識和方法，學會做風箏。 過程與方法目標：通過上網、查閱資料等
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綜合實踐活動
材料：2011年3月11日，日本當地時間14時46分，日本東北部海域發(fā)生里氏9.0級地震并引發(fā)海嘯，造成重大人員傷亡和財產損失。地震震中位于宮城縣以東太平洋海域，震源深度20公里。東京有
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綜合實踐活動
綜合實踐活動《關于“白色污染”的調查活動》
一、活動背景
不知從什么時候起，人們被眼前出現(xiàn)的一幕幕情景所震驚：公路沿線兩旁滿地被丟棄的盒盒袋袋、瓶瓶罐罐，一眼望不到邊際 -
淺談綜合實踐活動
淺談綜合實踐活動
綜合實踐活動課，強調生活化、社會化、個性化、時代化，這一特點決定了它不可能像其他學科一樣全國或全省統(tǒng)一教材、統(tǒng)一大綱,我根據本班、本校的特色，來組織實 -
綜合實踐活動范文
綜合實踐活動《我的理想》 活動方案 【活動主題】 萬物都有一扇門，而且每扇門的鑰匙應該都不同。但是，卻有一把萬能鑰匙可以打開任意一扇門,它就是"理想"，遠大的理想就是開啟萬
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綜合實踐活動
《成長的煩惱》 ——綜合實踐課教學設計與實施方案 江西省贛州市【設計理念】：最后應加【活動評價】或【活動反思】 剛剛步入少年之旅的中學生，隨著年齡的增長，青春意識在一天
