專題：綜合實(shí)踐課方案總結(jié)
-
綜合實(shí)踐課總結(jié)
綜合實(shí)踐課總結(jié)這學(xué)期是我第一次擔(dān)當(dāng)綜合實(shí)踐活動(dòng)課的教學(xué)。雖然是麻煩一些，辛苦許多，但是我覺得也和學(xué)生一起經(jīng)歷了很多有意思的教學(xué)時(shí)光。一、萬事開頭難開學(xué)初，當(dāng)我得知需要
-
綜合實(shí)踐課總結(jié)
生物科組興趣小組活動(dòng)總結(jié) 隨著綜合實(shí)踐活動(dòng)課的蓬勃開展，整個(gè)校園師生的面貌都發(fā)生了很大的變化。用外界的一句話來概括：在這里，沒有不認(rèn)真教學(xué)的老師，在這里，沒有不認(rèn)真學(xué)習(xí)的
-
綜合實(shí)踐課總結(jié)
綜合實(shí)踐課總結(jié) 學(xué)校：哈密道小學(xué) 教師：任警朝 日期：2011年7月 小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)課是面向?qū)W生生活而設(shè)計(jì)的一門課程，就是為了給學(xué)生一個(gè)開放的空間，讓他們自己去發(fā)現(xiàn)問題，自己去做
-
綜合實(shí)踐課總結(jié)
綜合實(shí)踐課教學(xué)總結(jié) 密切學(xué)生與生活的聯(lián)系，加強(qiáng)理論知識(shí)學(xué)習(xí)與實(shí)踐活動(dòng)的聯(lián)系，引導(dǎo)學(xué)生廣泛參與各類實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生綜合實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力、社會(huì)生活能力，以及社會(huì)責(zé)任感，實(shí)
-
綜合實(shí)踐課活動(dòng)方案
綜合實(shí)踐課活動(dòng)方案活動(dòng)目標(biāo)：知識(shí)與能力：了解過年是中華民族最隆重、盛大的傳統(tǒng)節(jié)日，也是每一個(gè)華夏兒女最期盼的日子。讓學(xué)生較全面地了解與新年有關(guān)的知識(shí)，從形式上的過新年到
-
綜合實(shí)踐課教學(xué)總結(jié)
綜合實(shí)踐課教學(xué)總結(jié) 綜合實(shí)踐課教學(xué)總結(jié)1 本學(xué)期我擔(dān)任了三年級(jí)綜合實(shí)踐課程的教學(xué)，通過學(xué)校對(duì)課程實(shí)施的改革，本學(xué)期三年級(jí)的綜合實(shí)踐課以單元教學(xué)的模式進(jìn)行展開。我主要負(fù)
-
三年級(jí)綜合實(shí)踐課總結(jié)[精選]
三年級(jí)綜合實(shí)踐課總結(jié) 綜合實(shí)踐活動(dòng)課，不局限于書本知識(shí)的傳授，讓學(xué)生親身參與、主動(dòng)實(shí)踐。在實(shí)踐中綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決各種實(shí)際問題，提高解決實(shí)際問題的能力。通過引導(dǎo)，讓學(xué)
-
綜合實(shí)踐課成果總結(jié)
綜合實(shí)踐課成果總結(jié) 一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí) 綜合實(shí)踐活動(dòng)帶來了一場學(xué)習(xí)方式和教學(xué)方式的革命，是真正的落實(shí)素質(zhì)教育目標(biāo)的重要措施?；顒?dòng)課面向?qū)W生的整個(gè)生活世界，它隨著
-
綜合實(shí)踐課活動(dòng)總結(jié)
綜合實(shí)踐課活動(dòng)總結(jié) 綜合實(shí)踐課活動(dòng)總結(jié)1 課程改革已經(jīng)進(jìn)行了兩年半，我校做為綜合實(shí)踐活動(dòng)課程改革的樣本校，為此，我們采取的策略是：邊學(xué)習(xí)、邊研究、邊實(shí)踐。前一階段我們在學(xué)
-
綜合實(shí)踐課教學(xué)總結(jié)
綜合實(shí)踐課教學(xué)總結(jié)1 21世紀(jì)的教育是以學(xué)生發(fā)展為中心，使學(xué)生在活動(dòng)中、在現(xiàn)實(shí)生活中，學(xué)習(xí)知識(shí)、發(fā)展技能。21世紀(jì)的教育課程注重師生的真實(shí)實(shí)踐活動(dòng)；以現(xiàn)實(shí)的實(shí)踐主題為教學(xué)
-
綜合實(shí)踐課教學(xué)總結(jié)
2010—2011學(xué)年度語文綜合實(shí)踐活動(dòng)課教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)
肥西縣山南中學(xué) 衛(wèi)平正
2010年11月在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷指導(dǎo)下，通過全組老師的辛勤努力，七至九年級(jí)《我與“世博”》研究性學(xué)習(xí)課 -
綜合實(shí)踐課
關(guān)于綜合實(shí)踐活動(dòng)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選結(jié)果的通報(bào)各初中、中心學(xué)校：
綜合實(shí)踐活動(dòng)是由國家設(shè)置，地方和學(xué)校根據(jù)實(shí)際開發(fā)的必修課程。近年來，各學(xué)校做了大量積極的探索與實(shí)驗(yàn)，取得了一定成 -
綜合實(shí)踐課
一、 活動(dòng)主題 “百善孝為先”，這是中國兩千多年流傳下來的良好的傳統(tǒng)。別讓中國現(xiàn)在的孩子成為不懂感謝、不愿感謝、不會(huì)感動(dòng)、只知索取的冷漠一代。因此，設(shè)計(jì)了該主題活動(dòng)，
-
社會(huì)綜合實(shí)踐課活動(dòng)方案
活動(dòng)目的：1.使學(xué)生認(rèn)識(shí)保護(hù)環(huán)境的重要性，懂得“保護(hù)環(huán)境就是愛護(hù)我們?nèi)祟惿钡牡览?，了解一些生活中的環(huán)保小常識(shí)，并學(xué)會(huì)一些簡單易行的保護(hù)環(huán)境的方法。2.增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)和環(huán)保
-
小學(xué)綜合實(shí)踐課活動(dòng)方案
小學(xué)綜合實(shí)踐課活動(dòng)方案 小學(xué)綜合實(shí)踐課活動(dòng)方案1 教學(xué)目標(biāo)1、聽爸爸媽媽講“愛”的故事，激發(fā)“爸爸媽媽，請讓我來關(guān)心你，幫助你”的情感。2、開展“每人做一兩件關(guān)心、幫助爸
-
2013年綜合實(shí)踐課節(jié)約用水方案
節(jié)約用水教學(xué)設(shè)計(jì)
教學(xué)目標(biāo)：
1. 初步了解淡水資源嚴(yán)重匱乏是當(dāng)今世界面臨的共同問題，了解我國是嚴(yán)
重缺水的國家之一，樹立節(jié)約用水的環(huán)保理念，并樂意宣傳。
2. 激發(fā)學(xué)生節(jié)約用水 -
綜合實(shí)踐活動(dòng)方案、總結(jié)
“我讀書 我快樂” 綜合實(shí)踐活動(dòng)設(shè)計(jì) 【活動(dòng)主題】 我讀書 我快樂 【活動(dòng)設(shè)想】 一、活動(dòng)準(zhǔn)備 1．明確任務(wù)。向?qū)W生介紹本次綜合性學(xué)習(xí)中需閱讀、理解和搜集的資料，活動(dòng)的目的，
-
2004上四年級(jí)綜合實(shí)踐課總結(jié)大全
2004上四年級(jí)綜合實(shí)踐課總結(jié) 陳桂紅 我們學(xué)校是省綠色學(xué)校，結(jié)合學(xué)校的辦學(xué)特色，我們班的綜合實(shí)踐課便以“環(huán)境保護(hù)”、“交通安全知識(shí)”、“中國傳統(tǒng)節(jié)日知多少”“集郵”為主
