專題：浙江大學學風建設
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學風建設
學風建設 一、前言 學風可以理解為個人學習以及班級整體風氣，所以在學風的建設中應該兼顧學生個人的學習及班級的整體學習風氣。高校的學習風氣應該具有引導性、系統(tǒng)性等關(guān)節(jié)
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學風建設
一．學風建設 基于學校的大環(huán)境，基于學生整體的素質(zhì)，學風建設必須是自上而下的，老師的指導在其中起著至關(guān)重要的作用。同時，我們不得不承認，游戲，娛樂等等不良信息對大學生危害甚重
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學風建設
學風建設策劃書
為使每個人道德修養(yǎng)、學習培養(yǎng)和課外活動全面和諧發(fā)展，故定此學風建設。
對于這次活動我特為班級制訂了班訓 團結(jié) 勤奮 創(chuàng)新
策劃如下：
總指導思想：謹遵校紀校 -
學風建設
狠抓班風學風建設，為學生營造良好的學習環(huán)境所謂的班風學風對學習而言，他們同屬于環(huán)境。沒有一個良好的學習環(huán)境，同學們的學習就會受到影響，很難達到從學會到會學這樣的一個效果
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學風建設
學風建設，從我做起——陳澤楷 時間：2011-09-07 【上一篇 下一篇】 學風建設，從我做起。學風是學生思想作風在學習上的一種表現(xiàn)，是一所學校人才培養(yǎng)目標和質(zhì)量的重要標識,加強學
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加強學風建設[定稿]
為了進一步加強學風建設，激發(fā)學生學習的積極性和主動性，形成良好的學習風氣，培養(yǎng)具有較好水平和素質(zhì)的合格人才，根據(jù)學院的要求，結(jié)合我院實際情況，特制定我院學風建設實施方案。一
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如何加強學風建設
如何加強學風建設 學風是一個學校校風的主要內(nèi)容，同時也是一個學校教育和管理水平的集中體現(xiàn)，學風建設是學校貫徹國家教育方針的一項基礎性工作，是教學基本建設的重要內(nèi)容，是全
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學風建設
學風建設： 書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。在學習委員的帶領(lǐng)下，我們班形成了良好的學風，在大一上半學期晚自習期間我班開始實行課前學委簽到，學委帶動學習的制度，形成約束力，潛移
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學風建設
學風建設之我說 學風是學校的靈魂與氣質(zhì)，學風建設更是學校理念的全面展示。 學風是一種無形而有巨大的精神力量，學風建設就是為了形成良好學風而作的一系列工作的過程。 學風
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學風建設
一、高校學風建設的重要意義 高校作為人才培養(yǎng)的搖籃，其根本任務是培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的社會主義事業(yè)建設者和接班人，隨著社會變革和高等教育改革不斷深入，與人才培養(yǎng)密切相關(guān)
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學風建設
學風是一所大學精神文化的主要體現(xiàn)，是一種巨大的精神力量和育人資源。學風一方面體現(xiàn)著學生在校學習生活過程中所表現(xiàn)出來的精神面貌和行為風尚，另一方面也是教師教風師德、治
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淺談學風建設
淺談學風建設 范文斌 【摘 要】學風,是讀書之風，是治學之風，更是做人之風，是一所大學的氣質(zhì)和靈魂，也是一所大學的立校之本。學風建設是高等學校永恒的主題，是全面貫徹黨的教育方
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學風建設
優(yōu)良學風，你我共建 就現(xiàn)狀來看，由于我校的連年擴招，我校教育從“精英化”向“大眾化”進一步轉(zhuǎn)換。學生的綜合素質(zhì)難免會存在差異，再加上社會上一些不良風氣的沖擊，我校的學風建
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淺談學風建設（精選合集）
淺談學風建設 范文斌 【摘 要】學風,是讀書之風，是治學之風，更是做人之風，是一所大學的氣質(zhì)和靈魂，也是一所大學的立校之本。學風建設是高等學校永恒的主題，是全面貫徹黨的教育方
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學風建設
土木工程與建筑系學風建設策劃書 ——通過豐富多彩的活動，將良好的學風植入學生內(nèi)心 學風是學校治學精神、治學態(tài)度和治學原則的綜合體現(xiàn)，是形成良好系風、校風的基礎和前提，是
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學風建設
在上一學期，我班在學風建設方面主要做了以下工作：
一、樹立榜樣，充分發(fā)揮表率作用
良好的榜樣就是班級最珍貴的財富，榜樣的表率作用，就是將自己一絲不茍的學習態(tài)度、學習熱情和不 -
學風建設材料
加強學風建設，促進學生更好發(fā)展育才中學是一所具有一定規(guī)模的大校，在長期的辦學實踐中學校不斷積累和升華出一種優(yōu)良學風，這種優(yōu)良學風凝聚著學校全體師生的學術(shù)思想和辦學理念
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學風建設
學風建設
大學生活豐富多彩，但是毋庸置疑，學習永遠是學生的中心任務，我們大學生也不例外。良好的學風建設決定著整個班級的風氣，它可以使每位學生深受其益。班風中做直接最明顯
