專題：浙美版四年級(jí)美術(shù)上冊(cè)
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浙美版四年級(jí)上冊(cè)美術(shù)教案
1、水資源 一、教學(xué)目標(biāo) 1.明白水對(duì)人類生活的重要性，學(xué)習(xí)并利用招貼畫的方式宣傳節(jié)約水資源。 2.看懂招貼畫，分析了解招貼畫設(shè)計(jì)的基本要素及其創(chuàng)作手法，進(jìn)行簡(jiǎn)單的節(jié)水、愛水
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浙美版四年級(jí)上冊(cè)美術(shù)教案
四年級(jí)上冊(cè)美術(shù)教案 第一課 水資源 一、教學(xué)目標(biāo) 1.知識(shí)：明白水對(duì)人類生活的重要性，學(xué)習(xí)并利用招貼畫的方式宣傳節(jié)約水資源。 2.技能：看懂招貼畫，分析了解招貼畫設(shè)計(jì)的基本要素
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四年級(jí)上冊(cè)美美術(shù)教案
四年級(jí)上冊(cè)美美術(shù)教案課題：套色剪紙（工藝） 兩課時(shí)美術(shù)教案教學(xué)目的：通過學(xué)習(xí)我國(guó)民間套色剪紙的制作技巧，美術(shù)教案理解它的特點(diǎn)，并能制作出一幅套色剪紙，從而培養(yǎng)學(xué)生耐心細(xì)致工作
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浙美版小學(xué)美術(shù)四年級(jí)上冊(cè)教案(2016新版)
第一課.《水資源》 一、教學(xué)目標(biāo)： 1、初步了解有關(guān)資源的知識(shí)，初步學(xué)習(xí)招貼設(shè)計(jì)的基本方法 2、通過小組合作學(xué)習(xí)、綜合應(yīng)用活動(dòng)，提高對(duì)水資源的危機(jī)感的認(rèn)識(shí)，知道用美術(shù)的方式關(guān)
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人美四年級(jí)上冊(cè)美術(shù)教案
四年級(jí)上冊(cè)美術(shù)教案 第1課 四季的色彩 第一課時(shí) 教學(xué)內(nèi)容:色彩變化 教學(xué)目標(biāo): 通過欣賞、分析藝術(shù)作品，能夠認(rèn)識(shí)到不同季節(jié)的色彩變化，及不同色彩給人帶來的不同感受。應(yīng)會(huì)：認(rèn)
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人美四年級(jí)上冊(cè)美術(shù)教案
第十三課 第一課時(shí) 教學(xué)內(nèi)容:設(shè)計(jì)靠墊 教學(xué)目標(biāo)：了解設(shè)計(jì)靠墊應(yīng)從審美、實(shí)用和文化等方面進(jìn)行。 教學(xué)重難點(diǎn): 靠墊的設(shè)計(jì)是以功能要求為前提的，還要關(guān)注實(shí)用以外的審美和文化
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浙美版小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)美術(shù)教案1
浙美版小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)美術(shù)教案1 課題 首頁(yè)圖版 教材分析本冊(cè)為中國(guó)古代的玉器欣賞。這兒選取的四件作品都是中國(guó)古代不同時(shí)期具有代表性的玉器作品。中國(guó)玉器產(chǎn)生于新石器時(shí)
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小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)浙美版美術(shù)教案(全部)
黃山小學(xué)2015－2016學(xué)年第一學(xué)期 浙美版美術(shù)學(xué)科五年級(jí) 任課教師：黃禮財(cái) 第一課 水資源 一、教學(xué)目標(biāo) 1．初步了解有關(guān)資源的知識(shí)，初步學(xué)習(xí)招貼設(shè)計(jì)的基本方法。 2．通過小組合
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新浙美版四年級(jí)上冊(cè)美術(shù)教案（精選五篇）
1、水資源 一、教學(xué)目標(biāo) 1.知識(shí)：明白水對(duì)人類生活的重要性，學(xué)習(xí)并利用招貼畫的方式宣傳節(jié)約水資源。 2.技能：看懂招貼畫，分析了解招貼畫設(shè)計(jì)的基本要素及其創(chuàng)作手法，進(jìn)行簡(jiǎn)單的節(jié)
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浙美版小學(xué)美術(shù)四年級(jí)上冊(cè)教案(2014新版)5篇
1水資源 一、教學(xué)目標(biāo)： 1、初步了解有關(guān)資源的知識(shí)，初步學(xué)習(xí)招貼設(shè)計(jì)的基本方法 2、通過小組合作學(xué)習(xí)、綜合應(yīng)用活動(dòng)，提高對(duì)水資源的危機(jī)感的認(rèn)識(shí)，知道用美術(shù)的方式關(guān)注生活 3、
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浙美版四年級(jí)美術(shù)教學(xué)計(jì)劃（五篇）
浙美版四年級(jí)美術(shù)教學(xué)計(jì)劃 四年級(jí)美術(shù)教學(xué)計(jì)劃一、教材分析： 【造型·表現(xiàn)】初步認(rèn)識(shí)形、色與肌理等美術(shù)語言，四年級(jí)美術(shù)學(xué)習(xí)使用各種工具，體驗(yàn)不同媒材的效果，通過看看、畫畫、
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浙美版四年級(jí)下冊(cè)美術(shù)教案
塘下一下 第八冊(cè)美術(shù)教案 設(shè)計(jì)者：應(yīng)祖安 小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)美術(shù)教學(xué)計(jì)劃 一、學(xué)生知識(shí)能力學(xué)習(xí)習(xí)慣分析： 四年級(jí)學(xué)生已經(jīng)初步認(rèn)識(shí)形、色與肌理等美術(shù)語言，學(xué)習(xí)使用各種工具，體驗(yàn)不
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美術(shù)四年級(jí)上冊(cè)
第1課 色彩的冷與暖 教材分析： 色彩的冷暖會(huì)讓人產(chǎn)生冷暖的聯(lián)想。本課以直觀的圖片引導(dǎo)學(xué)生觀察色彩的冷暖帶給人的不同感受，體會(huì)色彩的情緒。并激發(fā)學(xué)生在色彩創(chuàng)作中有意識(shí)的
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四年級(jí)上冊(cè)美術(shù)
四年級(jí)第11課《擬人的形象》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo)： 情感與態(tài)度：感受卡通片中各類擬人化的形象，激發(fā)學(xué)生的生活情感。 知識(shí)與技能：學(xué)會(huì)用擬人化的表現(xiàn)手法表現(xiàn)物體。 過程與方法：學(xué)生
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浙美版二年級(jí)美術(shù)上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃[本站推薦]
二年級(jí)美術(shù)教學(xué)計(jì)劃 一、教材分析 浙美版二年級(jí)上冊(cè)美術(shù)教科書的編寫，以國(guó)家一系列有關(guān)教育改革的文件，特別是教育部《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》為指針，以教育部制定并頒發(fā)的
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(浙美版)二年級(jí)上冊(cè)美術(shù)教學(xué)計(jì)劃
2011年二年級(jí)上冊(cè)美術(shù)教學(xué)計(jì)劃一、教材簡(jiǎn)析：
第二冊(cè)美術(shù)教材共有20課，浙美版二年級(jí)美術(shù)教學(xué)計(jì)劃分造型與表現(xiàn)、設(shè)計(jì)與應(yīng)用、欣賞與評(píng)述、綜合與探索等課型，其中綜合與探索課比 -
浙美版三年級(jí)上冊(cè)美術(shù)教學(xué)計(jì)劃
美術(shù)
三年級(jí)上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃
一、班級(jí)學(xué)生情況分析
三年級(jí)學(xué)生在經(jīng)過幾學(xué)期的學(xué)習(xí)已有一定的繪畫實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，對(duì)美術(shù)課興趣濃厚。但動(dòng)手能力相對(duì)較弱，可是教學(xué)內(nèi)容有許多是紙工，對(duì)學(xué) -
美術(shù)教案一年級(jí)上冊(cè)(浙美版)[本站推薦]
第一課 走進(jìn)新天地 教學(xué)目標(biāo)： 1.讓學(xué)生初步了解小學(xué)階段美術(shù)學(xué)科學(xué)習(xí)的內(nèi)容，認(rèn)識(shí)相關(guān)的工具材料。 2.通過看看、說說、畫畫、玩玩的形式，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)兒童美術(shù)作品欣賞和學(xué)習(xí)使用
