專題：啄木鳥(niǎo)介紹
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啄木鳥(niǎo)教案（定稿）
美術(shù)折紙活動(dòng)：啄木鳥(niǎo) 執(zhí)教者：中一班 張婷婷 教學(xué)目標(biāo)： 1、認(rèn)識(shí)啄木鳥(niǎo)的，知道啄木鳥(niǎo)的本領(lǐng)。 2、通過(guò)觀察折紙步驟圖和討論的方法，掌握啄木鳥(niǎo)的基本著法。 3、體驗(yàn)折紙的快樂(lè)和成
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啄木鳥(niǎo)主題
時(shí)光如流水般匆匆走過(guò)，轉(zhuǎn)眼間，我來(lái)到上海信校有近一年的時(shí)間了。這一年中，我從充滿稚氣的初中生漸漸蛻變成了略顯成熟的中專生。這一年中，我同信校一起成長(zhǎng)。信校是我們除家以外
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啄木鳥(niǎo)教案
設(shè)計(jì)意圖： 《啄木鳥(niǎo)》這首樂(lè)曲分為三部分。a段樂(lè)曲節(jié)奏平穩(wěn)（可理解為啄木鳥(niǎo)在檢查樹(shù)木）：b段樂(lè)曲節(jié)奏跳躍（理解為啄木鳥(niǎo)捉蟲(chóng)）c段樂(lè)曲優(yōu)美流暢（理解為大樹(shù)長(zhǎng)出了茂盛的樹(shù)葉，啄木鳥(niǎo)在跳
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《啄木鳥(niǎo)》教案
湖北仙桃市大新路小學(xué) 付艷 彭曉梅 教材分析： 本課是北師大版第二冊(cè)實(shí)驗(yàn)教材第五單元的內(nèi)容。課文描述的是蘋果樹(shù)生病了，請(qǐng)來(lái)幾位醫(yī)生，只有啄木鳥(niǎo)為它治好了。文章內(nèi)容淺顯易懂
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《啄木鳥(niǎo)》教學(xué)設(shè)計(jì)
《啄木鳥(niǎo)》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目的：1認(rèn)識(shí)14個(gè)生字及多音字“干”。2通過(guò)學(xué)習(xí)使學(xué)生了解有關(guān)啄木鳥(niǎo)、貓頭鷹、喜鵲的知識(shí)。3培養(yǎng)學(xué)生有感情朗讀文的能力，滲透環(huán)保意識(shí)。 教學(xué)過(guò)程： 一
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啄木鳥(niǎo)議論文（5篇材料）
在一個(gè)美麗的大森林中，一只小黃鸝正在用他那動(dòng)聽(tīng)的歌喉，吸引著那些美麗的花朵們的心?；ǘ鋫冹o悄悄地聽(tīng)著黃鸝優(yōu)美的歌聲?！Α宦曉胍舸蚱屏嗣利惖娘L(fēng)景，是一只啄木鳥(niǎo)在
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啄木鳥(niǎo)行動(dòng)安排
“啄木鳥(niǎo)行動(dòng)”安排
各班主任，各位老師：
為了貫徹落實(shí)《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》和《陜西省實(shí)施《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法辦法》，在社會(huì)、校園大力宣傳用 -
“啄木鳥(niǎo)”行動(dòng)調(diào)查報(bào)告
“啄木鳥(niǎo)”行動(dòng)調(diào)研報(bào)告
文字是人類文明的象征，是人們表達(dá)思想、傳遞信息的重要工具。而漢字是我國(guó)古代勞動(dòng)人民在長(zhǎng)期的社會(huì)實(shí)踐中創(chuàng)造出來(lái)的。漢字在世界文字體系中有著獨(dú) -
啄木鳥(niǎo)和小老鼠歷險(xiǎn)記
啄木鳥(niǎo)和小老鼠歷險(xiǎn)記 一天，小龍?jiān)谏掷镒咧咧?，看?jiàn)蘋果樹(shù)和松樹(shù)都結(jié)不出果實(shí)，連忙說(shuō)：“要是有一種神奇的仙丹那該多好??！這樣就能讓蘋果樹(shù)和松樹(shù)結(jié)出果實(shí)來(lái)了。”這話被從地
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啄木鳥(niǎo)行動(dòng)實(shí)施方案
“啄木鳥(niǎo)”行動(dòng)實(shí)施方案 巫峽幼兒園 2014.9 一、指導(dǎo)思想 為進(jìn)一步貫徹黨的十八大關(guān)于“推廣和規(guī)范使用國(guó)家通用語(yǔ)言文字”的要求，貫徹黨的十八屆三中全會(huì)精神和《語(yǔ)言文字
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啄木鳥(niǎo)活動(dòng)總結(jié)
“啄木鳥(niǎo)”活動(dòng)總結(jié)匯報(bào) 時(shí)間：2011年9月15日調(diào)查地點(diǎn)：步行街志愿者：肖欣、王春圓、胡振鵬、程益峰、劉威、蔣樟林、張暉幸、胡詩(shī)奇、彭彩波、林宏偉、劉何、周娟?；顒?dòng)目的：弘揚(yáng)
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啄木鳥(niǎo)(200字)作文
精選作文:啄木鳥(niǎo)(200字)作文樹(shù)木是我們?nèi)祟惖暮门笥?。?shù)木可以遮陽(yáng)。擋雨，使空氣更加清新。當(dāng)它有害蟲(chóng)的時(shí)候，是誰(shuí)幫他治療？是啄木鳥(niǎo)。啄木鳥(niǎo)是森林里的好醫(yī)生，它能幫助樹(shù)木，吃
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啄木鳥(niǎo)的故事
啄木鳥(niǎo)的故事 啄木鳥(niǎo)從小就是一個(gè)孤兒，從小就開(kāi)始流浪。 小啄木鳥(niǎo)長(zhǎng)大了，它自言自語(yǔ)地說(shuō)：“我已經(jīng)長(zhǎng)大了。我該去找些工作了！” 就這樣，啄木鳥(niǎo)走向森林。 走啊走，啄木鳥(niǎo)遇到了一只
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啄木鳥(niǎo)漆公司簡(jiǎn)介
公司簡(jiǎn)介遼寧啄木鳥(niǎo)漆業(yè)發(fā)展有限公司是法國(guó)啄木鳥(niǎo)漆業(yè)在中國(guó)的生產(chǎn)基地之一，公司主營(yíng)：啄木鳥(niǎo)漆、飛鶴漆、奔馳漆等知名品牌。
★1865年3月1日，啄木鳥(niǎo)漆業(yè)在法國(guó)東北部地區(qū)“阿 -
啄木鳥(niǎo)活動(dòng)總結(jié)
南尋小學(xué)“啄木鳥(niǎo)”活動(dòng)總結(jié) 為進(jìn)一步宣傳國(guó)家語(yǔ)言文字方針政策，弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，強(qiáng)化中小學(xué)生正確使用規(guī)范漢字的意識(shí)，根據(jù)東鄉(xiāng)中心小學(xué)“啄木鳥(niǎo)”活動(dòng)精神，我單位認(rèn)
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“啄木鳥(niǎo)”活動(dòng)總結(jié)
“啄木鳥(niǎo)”在行動(dòng)活動(dòng)總結(jié) 在羅莊區(qū)教體局的安排下，我們學(xué)校積極開(kāi)展“啄木鳥(niǎo)”行動(dòng)。在行動(dòng)中，我們充分認(rèn)識(shí)到語(yǔ)言文字規(guī)范化工作是我校教育教學(xué)工作的重要內(nèi)容。作為語(yǔ)言文
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童話故事作文啄木鳥(niǎo)
篇一：關(guān)于童話故事的作文 關(guān)于童話故事的作文（一） 有一天，老板在他的店門口打了一個(gè)廣告，上面寫著：“出售小狗，30到50美元不等”。這個(gè)廣告吸引了許許多多的小朋友們，他們都一窩蜂
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中班手工：啄木鳥(niǎo)
中班手工：啄木鳥(niǎo) 中班手工：啄木鳥(niǎo) 活動(dòng)目標(biāo)： 1．通過(guò)看圖折紙和討論的方法，掌握啄木鳥(niǎo)的基本折法。 2．用添畫的方法為所折的啄木鳥(niǎo)添畫眼睛。 3．重點(diǎn)：掌握啄木鳥(niǎo)的基本折法。 難
