專(zhuān)題：早說(shuō)課稿
-
《早》說(shuō)課稿
《早》說(shuō)課稿 各位評(píng)委老師： 大家好!我是譚文秋，今天，我說(shuō)課的題目是《早》（板書(shū)課題、作者吳伯簫），下面我將從說(shuō)教材、說(shuō)教法和學(xué)法、說(shuō)教學(xué)過(guò)程、說(shuō)板書(shū)設(shè)計(jì)四個(gè)方面來(lái)對(duì)本課進(jìn)
-
早發(fā)白帝城說(shuō)課稿范文合集
《早發(fā)白帝城》說(shuō)課稿 本說(shuō)課稿將由六部分組成，分別是 一、依據(jù)課標(biāo)說(shuō)教材 二、以學(xué)定教說(shuō)教學(xué)目標(biāo) 三、把握整體說(shuō)教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn) 四、整合資源說(shuō)教學(xué)策略 五、多向互動(dòng)說(shuō)教
-
早發(fā)白帝城說(shuō)課稿
《早發(fā)白帝城》說(shuō)課稿 尊敬的各位評(píng)委老師： 大家好，我是瀘溪縣達(dá)嵐小學(xué)的語(yǔ)文教師劉秋萍。今天我說(shuō)課的內(nèi)容是《早發(fā)白帝城》。下面，我將從以下幾個(gè)方面進(jìn)行我的說(shuō)課。 本說(shuō)課
-
《早發(fā)白帝城》說(shuō)課稿
《早發(fā)白帝城》 說(shuō)課設(shè)計(jì) 說(shuō)教材： 《早發(fā)白帝城》是李白一篇極富浪漫主義色彩的詩(shī)歌，它使用單純而豪放的語(yǔ)言，情景交融，表達(dá)了詩(shī)人豐富的情感。該詩(shī)氣勢(shì)豪放，畫(huà)面明麗，情感歡悅，是
-
《早發(fā)白帝城》說(shuō)課稿（全文5篇）
《早發(fā)白帝城》是二年級(jí)第四冊(cè)《遠(yuǎn)行》這一主題單元中的一篇主體課文，同時(shí)也是一首流傳千古的佳作。課文是一首五言絕句，使用單純而豪放的語(yǔ)言表達(dá)了詩(shī)人豐富的情感，而且情景交
-
早初稿[本站推薦]
《早》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo)： 知識(shí)與技能目標(biāo)：1.正確、流利、有感情地朗讀課文。 2.能結(jié)合課文內(nèi)容說(shuō)出作者寫(xiě)梅花的用意, 體會(huì)題目《早》的含義。 過(guò)程與方法目標(biāo)：通過(guò)閱讀、思考
-
《早》教案
序號(hào)：009~010 備課時(shí)間 時(shí)間：2014.2.19 主備人：尹佳 審核人：張利 《早》第一課時(shí) 一、板書(shū)課題 1、（板書(shū)：早）看到這個(gè)字，大家想到了什么？ 2、啟發(fā)思想，打開(kāi)思路。 3、吳伯簫爺爺曾經(jīng)
-
《早》教案
蘇教版五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文《早》教案 一、教學(xué)目標(biāo)： 1、正確、流利地朗讀課文，學(xué)會(huì)生字新詞。理解課文內(nèi)容，并能背 誦描寫(xiě)梅花的句子。 2、通過(guò)閱讀與思考，聯(lián)系上下文知道作者為什么
-
早.教案
《早》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)（一） 教學(xué)目的：精讀課文，完成課后練習(xí)4、5。從課文的語(yǔ)言文字中體會(huì)并學(xué)習(xí)魯迅先生時(shí)時(shí)早、事事早的精神。 教學(xué)過(guò)程： 一、復(fù)習(xí)檢查： 1、聽(tīng)寫(xiě)課后練習(xí)3的詞
-
《早》教案
《早》 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、正確地朗讀課文，學(xué)會(huì)生字新詞，并能理解重點(diǎn)詞語(yǔ)。理解課文內(nèi)容，并能試背描寫(xiě)梅花的句子。 2、通過(guò)閱讀、思考，能聯(lián)系上下文說(shuō)說(shuō)作者為什么要寫(xiě)梅花，能按順序
-
早讀后感
新學(xué)期到了，我已經(jīng)是五年級(jí)大哥哥了！也就是12歲了！上學(xué)第二周我們學(xué)習(xí)了《早》這篇課文，我明白了許多道理，比如我們要珍惜時(shí)間。如果不珍惜時(shí)間就等于浪費(fèi)了生命！有一句話(huà)說(shuō)得好，一
-
早教課（★）
親子課試聽(tīng)教案 2011-12-23 14:14:17 作者：匿名 來(lái)源：網(wǎng)友分享 [我要提問(wèn)] 我要評(píng)論 [推薦] [收藏] 親子園安排試聽(tīng)課很常見(jiàn)，親子試聽(tīng)課效果的好壞直接影響家長(zhǎng)報(bào)班數(shù)量，因此，一
-
說(shuō)課稿
自流井區(qū)《生命 生態(tài) 安全》說(shuō)課稿 大灣井小學(xué)：張曉濤 課題：小學(xué)《生 安》第三單元第二課《預(yù)防流感》 一、說(shuō)教材。 1、本課是義務(wù)教育地方課程《生命 生態(tài) 安全》教材四年
-
說(shuō)課稿
一、悟透教材 本節(jié)課是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材人教版小學(xué)數(shù)學(xué)第三冊(cè)１８至１９頁(yè)的內(nèi)容。它是在學(xué)生學(xué)習(xí)了20以?xún)?nèi)的退位減法、兩位數(shù)減一位數(shù)和兩位數(shù)減整十?dāng)?shù)以及兩位數(shù)減兩位數(shù)
-
說(shuō)課稿
百家爭(zhēng)鳴說(shuō)課稿 大家好： 今天我說(shuō)課的內(nèi)容是人民版高中歷史必修三專(zhuān)題一第一課《百家爭(zhēng)鳴》。下面我將從教材分析，教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)方法，教學(xué)過(guò)程四個(gè)方面進(jìn)行講述。 首先是本課的
-
說(shuō)課稿
JINGCHU UNIVERSITY OF TECHNOLOGY 本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文） 英漢諺語(yǔ)翻譯中的民族文化與心理特色 學(xué)院 外國(guó)語(yǔ)學(xué)院專(zhuān) 業(yè) 英語(yǔ) 年級(jí)班別 2009級(jí)英語(yǔ)本科二班 學(xué) 號(hào) 2009410010207
-
說(shuō)課稿萬(wàn)能
說(shuō)課萬(wàn)能模版（一） （說(shuō)課是教師職業(yè)的基本素養(yǎng)，說(shuō)課要求教師對(duì)教學(xué)大綱、教學(xué)目的、課堂設(shè)計(jì)很了解，說(shuō)課要包括：教材、目標(biāo)、重點(diǎn)、難點(diǎn)、教法、學(xué)法、過(guò)程、板書(shū)、小結(jié)。） 各位老師
-
說(shuō)課稿
說(shuō)課稿 （一）教材分析 我說(shuō)的內(nèi)容是蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)教材六年級(jí)下冊(cè)第8單元總復(fù)習(xí)中第112—113頁(yè)的內(nèi)容。這部分內(nèi)容包括 “整理與反思”和“練習(xí)與實(shí)踐”的第1題這兩部分。在“
