專題：在線培訓(xùn)研修日志
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培訓(xùn)研修日志
培訓(xùn)研修日志
非常榮幸，我參加了本次教師培訓(xùn)，感謝教育系統(tǒng)為我們搭建了一個很好的學(xué)習(xí)提高的平臺，在本次學(xué)習(xí)中，學(xué)到了豐富的知識內(nèi)涵和深刻的的理論，使我的撥云見日，燃起了繼續(xù) -
網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)研修日志
網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)研修日志 這次暑假網(wǎng)絡(luò)繼續(xù)教育培訓(xùn)，為提高信息技術(shù)教師的自身水平提供了良好的平臺，不管是現(xiàn)在還是將來，我都要加強基本功的新修煉，才能不斷的開拓進取，勇于創(chuàng)新，才不至
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班主任培訓(xùn)研修日志
中學(xué)班主任培訓(xùn)研修日志 2015/9/8 我是一名普通的中學(xué)教師，這次參加班主任遠程培訓(xùn)，有幸聆聽全國知名專家的講座，在學(xué)習(xí)過程中我受益匪淺。 在選修課上，我反復(fù)幾次認真聆聽了楊
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教師培訓(xùn)研修日志
中學(xué)地理課是培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)世界觀和人生觀的主課堂。如何上好這門課，是地理教師應(yīng)經(jīng)常思考的問題。要增強地理課的教學(xué)效果，教師必須從課程本身特點入手，不斷豐富自己的專業(yè)素質(zhì)
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班主任培訓(xùn)研修日志
篇一：班主任培訓(xùn)研修日志(4篇) 不和學(xué)生生氣 昨天學(xué)習(xí)了視頻，聽了專家的講座，對于不和學(xué)生生氣這點感觸很深，確實平常自己在教學(xué)中會有這樣的問題，跟學(xué)生生氣，而不是和學(xué)生斗智
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英語培訓(xùn)研修日志
英語培訓(xùn)研修日志 -------龍春安 不知不覺中，為期二個月的遠程英語培訓(xùn)學(xué)習(xí)開課了。在這期間我心里面最想說就是 “累并收獲著，苦并快樂著?！币驗橛辛诉@次研修學(xué)習(xí)，我的業(yè)余生
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遠程培訓(xùn)研修日志
研修日志 眾所周知，備課的目的是為了更好地教學(xué)，教學(xué)的目的是為了學(xué)生掌握相關(guān)知識，掌握知識的目的是為了進行有效的運用。 "運用"是一個能動的概念，它是由知識演變?yōu)槟芰?，進而
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網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)研修日志
網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)研修日志 通過這次的研修，我的教育教學(xué)理念在發(fā)生著變化，促使不斷反思自己：對于個人今后的發(fā)展起到了積極的促進作用，對教育教學(xué)工作也有了一種新的理解。解決了教學(xué)中
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高中物理培訓(xùn)研修日志
高中物理培訓(xùn)研修日志 一、更新教育觀念，以先進的教學(xué)思想為指導(dǎo)，是上好一節(jié)課的前提 課堂上教師的一言一行、一舉一動，甚至一個眼神、一副表情無不反映著教師的教育教學(xué)思想，教
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影子培訓(xùn)研修日志
校長精神與學(xué)校發(fā)展
校長影子培訓(xùn) 研修日志
今天，基地校校長張潔同志作了“精神引領(lǐng)，拒絕平庸，追尋成功”的精彩講座，聽了之后，讓人回味的東西很多。 作為校長，應(yīng)該有以下幾種精神 -
遠程培訓(xùn)研修日志
遠程培訓(xùn)研修日志 我一直在不間斷的進行教師遠程研修培訓(xùn)，這次遠程研修培訓(xùn)好比給教師雪中送炭。在培訓(xùn)學(xué)習(xí)中通過看視頻、聽講座、聽專家點評、看簡報看各位老師們的作業(yè)、
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培訓(xùn)感悟 研修日志
參加培訓(xùn)的一點感悟本人有機會參加普洱市中小學(xué)校長遠程培訓(xùn)學(xué)習(xí)，真的好高興，衷心感謝上級領(lǐng)導(dǎo)給提供了這次很好的學(xué)習(xí)機會，讓我們聽到了名專家的講座，也學(xué)到了名學(xué)校管理經(jīng)驗。
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中學(xué)語文培訓(xùn)研修日志[精選合集]
在繼續(xù)教育中前進 人不學(xué)習(xí)就要落后，不學(xué)習(xí)就不能使我們的教育具有后續(xù)動力，不學(xué)習(xí)就會使人的頭腦僵化，“繼續(xù)教育”就是一次難得的機會。經(jīng)過這一階段的學(xué)習(xí)，我受益匪淺，本人
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研修日志
研修日志 計算機知識的學(xué)習(xí)對培養(yǎng)跨世紀的人才具有現(xiàn)實意義，而且對提高我們民族的素質(zhì)也有著深遠的意義。信息技術(shù)課是一門實踐性很強的學(xué)科，在學(xué)習(xí)過程中，要求學(xué)生必須掌握一
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研修日志
研修日志——困惑與無奈 “轉(zhuǎn)行”擔任地理教師已有5個年頭，雖然對教材日漸熟悉，但仍感力不從心。 首先，“同行”少，“科班”出身的同行幾近于無。學(xué)校規(guī)模小的，地理教師要么是兼
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研修日志
2011年12月,我注冊參加了《全國中小學(xué)教師繼續(xù)教育網(wǎng)》舉辦的普通教師崗位提高培訓(xùn)。學(xué)習(xí)的課程有《愛國守法是師德修養(yǎng)的基礎(chǔ)》、《課程標準修訂的基本精神與的有效教學(xué)》
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研修日志（最終定稿）
研修日志 當今社會，已經(jīng)進入了一個以知識和技術(shù)不斷創(chuàng)新為基礎(chǔ)的知識經(jīng)濟時代。 中小學(xué)教師繼續(xù)教育是教師教育的重要組成部分，是提高全體在職中小學(xué)教師整體素質(zhì)和促進教師
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研修日志
體育研修日志 我們統(tǒng)一組織下，進行了網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，通過網(wǎng)上的研修學(xué)習(xí)，我接觸到了專家學(xué)者們的各種教育的最新理念，學(xué)習(xí)了不少優(yōu)秀教師的課堂教學(xué)設(shè)計，同時還與班內(nèi)的一線教師們進行
