專題：折線統(tǒng)計圖的教學設計
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《折線統(tǒng)計圖》教學設計
《折線統(tǒng)計圖》教學設計 教學內(nèi)容：教科書第103～104頁，折線統(tǒng)計圖。 教學目標： 1．會用折線統(tǒng)計圖表示數(shù)據(jù)，并能根據(jù)折線統(tǒng)計圖中的數(shù)據(jù)變化情況進行分析和預測。 2．通過觀察與對比，認
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折線統(tǒng)計圖【教學設計】
《折線統(tǒng)計圖》教學設計 《折線統(tǒng)計圖》教學設計 【教學內(nèi)容】《義務教育教科書（五·四學制）·數(shù)學（四年級下冊）》114~115頁。 【教學目標】 1.引導學生經(jīng)歷收集數(shù)據(jù)、整理數(shù)據(jù)
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折線統(tǒng)計圖教學設計
《折線統(tǒng)計圖》教學設計 教學內(nèi)容： 五年級下冊，第7單元《折線統(tǒng)計圖》例1和“做一做”——單式折線統(tǒng)計圖。 重難點： 單式折線統(tǒng)計圖的特點和畫法。 教學目標： 1.通過與條形統(tǒng)
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折線統(tǒng)計圖教學設計
《單式折線統(tǒng)計圖》教學設計 教學內(nèi)容： 人教版五年級下冊第七單元單式折線統(tǒng)計圖及相應的練習。 教學目標： 1、在認識條形統(tǒng)計圖的基礎上認識折線統(tǒng)計圖及特征； 2、會看折線統(tǒng)
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折線統(tǒng)計圖教學設計
教學內(nèi)容 人教版小學數(shù)學五年級下冊第104、105頁 授課時間:2015年4月21日 教材分析 《折線統(tǒng)計圖（三）》是九年制義務教育教材人教版小學數(shù)學五年級下冊第七單元的內(nèi)容。前面學
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《折線統(tǒng)計圖》教學設計
太平中心校新形式集體備課教學設計 太平中心校立志小學教師呂文良 《折線統(tǒng)計圖》教學設計 教學目標： [知識與技能] 1、初步認識折線統(tǒng)計圖，知道折線統(tǒng)計圖的特點。 2、從折線
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折線統(tǒng)計圖教學設計
折線統(tǒng)計圖 【教學內(nèi)容】 折線統(tǒng)計圖的認識。教科書第117~120頁上的例1、例2課堂活動第1，2題。 【教學目標】 1、認識折線統(tǒng)計圖的特征，體會折線統(tǒng)計圖在表示數(shù)據(jù)變化趨勢方面
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折線統(tǒng)計圖教學設計
折線統(tǒng)計圖的認識 教學內(nèi)容：九年義務教育課本小學數(shù)學五年級P104～105的內(nèi)容。 教學內(nèi)容分析： 我所上的內(nèi)容是小學數(shù)學九年義務教育課本小學數(shù)學五年級《折線統(tǒng)計圖的認識》的第
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《折線統(tǒng)計圖》教學設計大全
教學目標 折線統(tǒng)計圖 1． 使學生在具體情境中認識簡單的折線統(tǒng)計圖，了解折線統(tǒng)計圖的結構，體會折線統(tǒng)計圖的特點，能運用簡單的折線統(tǒng)計圖描述數(shù)據(jù)。 2． 引導學生根據(jù)折線統(tǒng)計圖進
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折線統(tǒng)計圖教學設計
單式折線統(tǒng)計圖教學設計 呈貢新區(qū)第一小學 何蕓娜 2018年3月21日 單式折線統(tǒng)計圖 教學內(nèi)容 人教版小學數(shù)學五年級下冊第七單元統(tǒng)計第104~105頁的內(nèi)容。 教學目標 1．知識和
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折線統(tǒng)計圖教學設計
統(tǒng)計教學設計 教學內(nèi)容：教材108頁---109頁 教學目標：1、使學生在條形統(tǒng)計圖的基礎上認識和學習折線統(tǒng)計圖進一步體會統(tǒng)計的意義及重要作用，體會教學來源于生活。2、使學生認識
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《折線統(tǒng)計圖》教學設計
《折線統(tǒng)計圖》教學設計 宣漢縣育才小學 周軒 教學內(nèi)容： 西師版數(shù)學五年級下冊《折線統(tǒng)計圖》例1,課堂活動1題。 教學目標： 1．知識與技能 （1）認識折線統(tǒng)計圖，理解折線統(tǒng)計圖區(qū)別于
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折線統(tǒng)計圖 教學設計 原創(chuàng)
折線統(tǒng)計圖 實小分校 陳聯(lián)惜 一、情境引入 同學們，喜歡去科技館嗎？其實喜歡去科技館的不只同學們，還有其他學校的小朋友，以及讀中學的哥哥姐姐們?？矗萍拣^的叔叔可細心啦，他們會
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折線統(tǒng)計圖——教學設計
四年級下冊數(shù)學第七單元第一課時 《折線統(tǒng)計圖》教學設計 教學內(nèi)容： 人教版課改實驗教材四年級下冊第108頁—109頁第七單元《統(tǒng)計》例1及練習十九部分練習。 教學目標： 1、通
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《折線統(tǒng)計圖》教學設計
《折線統(tǒng)計圖》教學設計 教學內(nèi)容：人教版數(shù)學四年級下冊第一單元例1和例2。教學目標： 1.讓學生在條形統(tǒng)計圖的基礎上認識折線統(tǒng)計圖，進一步體會統(tǒng)計在現(xiàn)實生活中的作用，學會繪
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折線統(tǒng)計圖教學設計（集錦5篇）
寫寫幫會員為你精心整理了5篇《折線統(tǒng)計圖教學設計》的范文，但愿對你的工作學習帶來幫助，希望你能喜歡！篇一：《折線統(tǒng)計圖》教學設計教學內(nèi)容：教材62頁、63頁例3做一做，練習十三的
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折線統(tǒng)計圖 教學設計[5篇]
《折線統(tǒng)計圖》教學設計 高郵市卸甲鎮(zhèn)八橋?qū)嶒炐W 張生華 教學內(nèi)容： 教科書第21-22頁例1及“練一練”，練習四第1題。 教學目標： 1、使學生結合實際問題認識單式折線統(tǒng)計圖，了解
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折線統(tǒng)計圖教學設計（推薦閱讀）
折線統(tǒng)計圖教學設計 教學目標： 1.認識折線統(tǒng)計圖，懂得折線統(tǒng)計圖，也是描述和刻畫數(shù)據(jù)的一種方法。 2.經(jīng)歷條形與折線統(tǒng)計圖的比較過程，初步認識折線統(tǒng)計圖的特點。 3.使學生能根
