專題：怎樣教學(xué)低年級(jí)寫字課
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低年級(jí)寫字課教案
寫字課課前準(zhǔn)備： 正確的寫字姿勢(shì) 教學(xué)要求： 1、仔細(xì)觀察課本上的圖，反復(fù)訓(xùn)練正確的寫字姿勢(shì)，培養(yǎng)良好的寫字的習(xí)慣。 2、通過(guò)反復(fù)訓(xùn)練，使學(xué)生了解寫字時(shí)必須要達(dá)到的基本要求，并能
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淺談低年級(jí)寫字教學(xué)
淺談低年級(jí)寫字教學(xué) 秀嶼區(qū)笏石中心小學(xué)壩津小學(xué)柯碧華 【摘要】：《小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)大綱》明確指出:"寫字是一項(xiàng)重要的語(yǔ)文基本功，對(duì)于提高學(xué)生的文化素質(zhì)起著重要作用，必須從小
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低年級(jí)寫字,教學(xué)設(shè)計(jì)
寫字教學(xué)設(shè)計(jì) 小學(xué)低年級(jí)寫字教學(xué)設(shè)計(jì) 阜陽(yáng)市潁州區(qū)九龍鎮(zhèn)丁營(yíng)小學(xué)：王運(yùn)田 2014.3.18. 1 二年級(jí)寫字教學(xué)設(shè)計(jì)—— 1.［教學(xué)目標(biāo)］ 1.激發(fā)學(xué)生寫字興趣，培養(yǎng)學(xué)生良好的寫字習(xí)慣。
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低年級(jí)寫字教學(xué)之我見(jiàn)（范文）
低年級(jí)寫字教學(xué)之我見(jiàn) 寫字是基礎(chǔ)工程之一，是中華民族的面孔，應(yīng)把寫字教學(xué)搞好。強(qiáng)調(diào)漢字的規(guī)范書(shū)寫，不但是現(xiàn)代化建設(shè)的需要，無(wú)疑也是捍衛(wèi)民族文字的需要。文字關(guān)乎國(guó)家統(tǒng)一和
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淺談小學(xué)低年級(jí)寫字教學(xué)
淺談小學(xué)低年級(jí)寫字教學(xué)
我們的文字——漢字是世界上最古老的文字之一，中國(guó)書(shū)法將漢字的表意功能和造型藝術(shù)融為一體，有著悠久的歷史和廣泛的群眾基礎(chǔ)，是我國(guó)特有的傳統(tǒng)文化。 -
低年級(jí)寫字教學(xué)設(shè)計(jì)
低年級(jí)寫字教學(xué)設(shè)計(jì) 一、課前2分鐘，欣賞書(shū)法佳作 [設(shè)計(jì)意圖：語(yǔ)文課前2分鐘學(xué)生誦讀經(jīng)典，經(jīng)典會(huì)時(shí)刻與我們同行；寫字課前2分鐘學(xué)生欣賞書(shū)法佳作，這里的“佳作”，老師挑選了班里孩
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《小學(xué)低年級(jí)寫字教學(xué)初探》
小學(xué)低年級(jí)寫字教學(xué)初探
小學(xué)低年級(jí)階段是學(xué)生習(xí)字的起始階段?！叭松R(shí)字聰明始”。識(shí)字寫字水平的高低將直接影響學(xué)生未來(lái)的發(fā)展。在教學(xué)實(shí)踐中，我非常注重趣味引領(lǐng)，重視學(xué) -
低年級(jí)寫字教學(xué)論文★
小學(xué)低年級(jí)寫字教學(xué)論文小議新課標(biāo)下的小學(xué)低年級(jí)寫字教學(xué)阜陽(yáng)市潁州區(qū)九龍鎮(zhèn)丁營(yíng)小學(xué)：李桂勤
2014.3.20.小議新課標(biāo)下的小學(xué)低年級(jí)寫字教學(xué)
阜陽(yáng)市潁州區(qū)九龍鎮(zhèn)丁營(yíng)小學(xué)：李桂 -
淺談低年級(jí)寫字教學(xué)體會(huì)（大全）
淺談低年級(jí)寫字教學(xué)的一點(diǎn)體會(huì)隨著時(shí)代的發(fā)展，科技的進(jìn)步，電腦將取代我們?nèi)梭w的許多功能。但是書(shū)寫對(duì)我們對(duì)我們每一個(gè)正常的人來(lái)說(shuō)，仍然是不可缺少的。人們常說(shuō)，字如其人。字是
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淺談小學(xué)低年級(jí)寫字教學(xué)
淺談小學(xué)低年級(jí)寫字教學(xué)
寫字是一項(xiàng)重要的語(yǔ)文基本功，規(guī)范、端正、整潔地書(shū)寫漢字是學(xué)生終身學(xué)習(xí)能力的基礎(chǔ)。學(xué)生通過(guò)長(zhǎng)期的寫字訓(xùn)練，可以受到美的感染，陶冶高尚的情操，培養(yǎng)堅(jiān) -
如何做好低年級(jí)寫字教學(xué)
如何做好低年級(jí)寫字教學(xué)書(shū)法可以陶冶性情，培養(yǎng)審美能力，可以教育學(xué)生做人的道理，可以培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)和良好的社會(huì)公德意識(shí)。而書(shū)法又是以寫字為前提，寫字是一項(xiàng)重要的技能，這
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淺談小學(xué)低年級(jí)寫字教學(xué)
淺談小學(xué)低年級(jí)寫字教學(xué) 小學(xué)語(yǔ)文是基礎(chǔ)教育的重要學(xué)科之一，而寫字則是小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中基礎(chǔ)之基礎(chǔ)。學(xué)生通過(guò)長(zhǎng)期的寫字訓(xùn)練，可以受到美的感染，陶冶高尚的情操，培養(yǎng)堅(jiān)毅意志、審
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低年級(jí)寫字教學(xué)初探（5篇可選）
趣味引領(lǐng)，樂(lè)在其中 ——小學(xué)低年級(jí)寫字教學(xué)初探 中國(guó)書(shū)法藝術(shù)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，是中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化藝術(shù)中的一顆璀璨的明珠?！白秩缙淙恕?，寫字曾被普遍看成是一個(gè)人的另一張名片
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低年級(jí)識(shí)字寫字教學(xué)[范文]
低年級(jí)識(shí)字寫字教學(xué)
小學(xué)階段，特別是第一、二學(xué)段識(shí)字量大，要有重點(diǎn)地解決問(wèn)題。80左右的字義學(xué)生理解，不用費(fèi)時(shí)過(guò)多，只引導(dǎo)學(xué)生辨析同音字的形、義，分辨形近字、音近字的音、形 -
低年級(jí)寫字教學(xué)感悟
低年級(jí)寫字教學(xué)感悟 寫字是一項(xiàng)重要的語(yǔ)文教學(xué)基本功，是基礎(chǔ)教育的基本任務(wù)。寫字和寫字能力的培養(yǎng)，更是語(yǔ)文教學(xué)的一個(gè)重點(diǎn)。目標(biāo)中要求，不僅要讓學(xué)生一出手就做到“書(shū)寫規(guī)范
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淺談低年級(jí)寫字教學(xué)論文
摘要：養(yǎng)成正確的寫字姿勢(shì)和良好的寫字習(xí)慣，能正確、熟練地書(shū)寫正楷字，做到規(guī)范、端正、整潔。關(guān)鍵詞：規(guī)范、端正、整潔語(yǔ)文新課程目標(biāo)要求：“養(yǎng)成正確的寫字姿勢(shì)和良好的寫字習(xí)慣
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淺談低年級(jí)段寫字教學(xué)
淺談低年級(jí)段寫字教學(xué) 邱隘實(shí)驗(yàn)小學(xué)任愛(ài)波 《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》把寫字教學(xué)提到了一個(gè)新的高度，分階段提出了明確要求。第一階段：（1）掌握漢字的基本筆畫和常用的偏旁部首；能按筆順規(guī)
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寫字課教學(xué)
寫字課教學(xué) 教學(xué)目標(biāo)： 1、認(rèn)識(shí)習(xí)標(biāo)格，掌握書(shū)寫習(xí)標(biāo)格的要領(lǐng)。 2、按筆順規(guī)則正確規(guī)范地書(shū)寫漢字。 教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)： 掌握書(shū)寫“百、朱、孫、張、呂、李“六個(gè)漢字。 教學(xué)用具：
