專題：做一名健康快樂的教師
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做一名快樂的教師
做一名快樂的教師 你是否問過自己：做一名教師我快樂嗎？ 也許很多人會(huì)無奈地?fù)u頭，甚至有人會(huì)怒氣沖沖地說：“我不快樂！”是的，無形的競爭，工作的壓力，學(xué)生的吵鬧??這一切也許會(huì)讓
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做一名快樂的教師
做一名快樂的教師，傳遞著幸福 棗陽市經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)茶棚小學(xué)萬淑蓮我是一名普普通通的小學(xué)教師，在教學(xué)的路上風(fēng)風(fēng)雨雨走了20余年，一路上，有坎坷有泥濘，有成功有失敗。然而，我從沒有放
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做一名快樂的教師
做一名快樂的教師 -------觀楊老師《玲玲的畫》一課有感 店子鎮(zhèn)中心小學(xué) 多素霞 12月12日上午， 我有幸觀看了楊昱婷老師《玲玲的畫》一課的教學(xué)光盤、讓我真真切切地感受了
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做一名快樂的教師
做一名快樂的教師生命的本質(zhì)在于尋找快樂?？鞓肥且环N心態(tài)，是一種對生活和工作的態(tài)度。作為教師，我們每天要面對的是一群天真無邪的孩子，我們的一言一行潛移默化的影響著我們的
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做一名快樂的教師
做一名快樂的教師 ——2018年暑期鹿鳴學(xué)校師德教育全員培訓(xùn)心得體會(huì) 鹿鳴學(xué)校：楊庚生 為貫徹落實(shí)溆浦縣教育局關(guān)于開展2018年中小學(xué)教師師德師風(fēng)全員培訓(xùn)的精神，反思我校教師
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做一名快樂的教師
做一名快樂的教師 在這次研修活動(dòng)中有一個(gè)研討《追夢的教師最快樂》。學(xué)完后對我觸動(dòng)很大。做一名教師，首先要知道教育的真諦就是讓學(xué)生獲得人生的幸福。 沒有人能將自己沒
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做一名快樂的教師
做一名快樂的教師 教師，這個(gè)特別的行業(yè)，決定了它的快樂的特別，不太可能是奢華的名表，華麗的衣服，少有的世界名車等等。它的快樂，來自于朝夕相處的學(xué)生，來自于一天天自我提升，學(xué)習(xí)的
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《做一名健康的教師》讀后感
《做一名健康的教師》讀后感 2014年12月26日 人到了一定的年齡，自身健康狀況會(huì)日漸減弱，我親身感受到了身體的不適給工作和家庭帶來的不便，所以見到有關(guān)健康方面的書籍也就格
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怎樣做一名健康快樂的幼兒教師
怎樣做一名健康快樂的幼兒教師幼兒教師是人類靈魂的工程師，從事著太陽底下最光輝的事業(yè)。 社會(huì)的發(fā)展及對幼兒教師的要求的提高，幼兒教師感到壓力越來越大。不知從何時(shí)起，我們
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怎樣做一名健康快樂的幼兒教師
怎樣做一名健康快樂的幼兒教師
“愛”是每個(gè)幼兒教師所必備的職業(yè)素養(yǎng)。愛這份事業(yè)；愛自己的學(xué)生，這在我們的日常工作中也都能體現(xiàn)這樣的情感。用愛的力量去呵護(hù)孩子，用愛心架 -
怎樣做一名快樂的教師
《怎樣做一名快樂的教師》學(xué)習(xí)體會(huì)《怎樣做一名快樂的教師》學(xué)習(xí)體會(huì)這學(xué)期，我校學(xué)習(xí)了《怎樣做一個(gè)快樂的教師》的文章，給我?guī)淼母形蚝驼鸷呈请y以言說的。
文中那精辟的教 -
怎樣做一名快樂的教師
怎樣做一名快樂的教師
有人說：“如果孩子生活在批評中，他便會(huì)學(xué)會(huì)譴責(zé)；如果孩子生活在敵視中，他便好斗；如果生活在恐懼中，他便會(huì)憂心忡忡；如果孩子生活在鼓勵(lì)中，他便學(xué)會(huì)自信；如果孩 -
演講比賽《做一名快樂的教師》（模版）
做一個(gè)名“快樂”的教師
每個(gè)人都有自己的夢想，而我的夢想在我讀小學(xué)時(shí)就埋下了種子。記得那個(gè)時(shí)候，老師是我最崇拜的對象，在我眼里，老師從來都是微笑著面對我們，快樂的給我們講 -
做一名快樂的教師5篇
做一名快樂的教師
學(xué)校：文昌實(shí)驗(yàn)高級中學(xué)學(xué)科：教師心理健康教育
姓名：蔡秋榮學(xué)分賬號：705657 一年前，我大學(xué)畢業(yè)，并如愿地成為了一名人民教師，我渴望自己能夠用知識點(diǎn)燃學(xué)生求知的 -
做一名快樂的教師有感
聽《做一名快樂的教師》報(bào)告有感
荊家中心中學(xué)許寶坤
8月25日，我有幸到大元小學(xué)多媒體教室聽了由著名心理學(xué)家成娟老師主講的《做一名快樂的教師》的報(bào)告。聽后，收獲頗多，感受 -
做一名快樂、幸福的教師
做一名快樂、幸福的教師 【摘要】 在人民網(wǎng)教育頻道與現(xiàn)代教育報(bào)聯(lián)合推出的“教師的幸福指數(shù)”調(diào)查中，教師認(rèn)為自己生活和工作幸福的不到兩成，近六成教師認(rèn)為還過得去，幸福指數(shù)
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做一名知足快樂的教師
做一名知足快樂的教師
如果你去問一問身在教育教學(xué)第一線的教師，你快樂嗎？我想，絕大多數(shù)的回答是否定的。為什么會(huì)出現(xiàn)這樣的情況呢？任何一位一線的教師可能都能說出很多的理由 -
做一名快樂的教師2
做一名快樂的教師 快樂和幸福是人生的終極追求，所以作為教師，我們應(yīng)該勇敢地追求快樂。但是，一名教師所追求的快樂如果是吃著山珍海味，穿著錦衣華服，住著奢侈豪宅，開著罕見的名車，
