專題：珍珠鳥名師評課稿
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珍珠鳥名師評課稿
《珍珠鳥》評課稿今天，在融洽和諧的課堂氛圍中，很榮幸地聽了李老師執(zhí)教的《珍珠鳥》一課，給我留下了深刻的印象，也讓我受益匪淺。一、巧妙地運用電教手段激趣。李老師通過先進(jìn)的
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語文名師評課稿
王萍老師研究課 評課稿 李偉銘今天，初中全體語文教師聽了王萍老師執(zhí)教的《古代詩詞五首》。這節(jié)課，王老師帶領(lǐng)大家賞析了《望江南》和《武陵春》。 《望江南》這首小令，像一
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四年級語文《珍珠鳥》評課稿[合集五篇]
四年級語文《珍珠鳥》評課稿2篇四年級語文《珍珠鳥》評課稿1張兵吉老師的教學(xué)平實、扎實，能熟練運用白板教學(xué)，之前進(jìn)行了多次磨課，教案也幾次修改，最終確定了要上一堂扎扎實實的
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《珍珠鳥》的評課[小編整理]
《珍珠鳥》的評課 今天早上，在融洽和諧的課堂氛圍中，我很榮幸地聽了《珍珠鳥》一課，給我留下了深刻的印象，也讓我受益匪淺。 我覺得他這節(jié)課有以下幾個亮點： 一． 在欣賞視頻中，巧妙
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珍珠鳥聽評課活動總結(jié)
《珍珠鳥》聽課評課活動總結(jié) 2012年9月日，我校語文組全體教師齊聚于多媒體辦公室，就何麗萍老師所上的公開課《珍珠鳥》展開了評課活動，活動中大家踴躍發(fā)言，各抒己見，發(fā)表自己的看
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朱麗華 《珍珠鳥》評課稿
《珍珠鳥》評課 朱麗華 《珍珠鳥》是根據(jù)作家馮驥才的散文改編的，描寫了“我”為一種怕人的珍珠鳥創(chuàng)造了安逸舒適、自由自在的生活環(huán)境，使它們與“我”越來越親近，說明“信賴，往
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名師聽評課心得體會（★）
今天，xx心理學(xué)院的教師到xx中學(xué)，教導(dǎo)我的指導(dǎo)，我覺得受益。 為了滿足老師的到來，我準(zhǔn)備了兩個課程，一個對異性作為活動類的主題，但在一個類中，當(dāng)試圖感覺效果不是很好。有些學(xué)生
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“名師之路”評課發(fā)言稿
“名師之路”評課發(fā)言稿 “名師之路”評課發(fā)言稿 各位老師，大家好！ 美好的時光總是短暫的。今天上午，和大家一起，如癡如醉地聆聽了武xx、盛xx兩位名家的課堂教學(xué)，感到時光太匆
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數(shù)學(xué)課評課要素及名師評課[5篇范文]
數(shù)學(xué)課評課要點及建議 觀課、評課是教師提升專業(yè)化水平的重要途徑之一，也是樣本研修的主要形式之一。觀課、評課的目的，是通過集體、個體的評課活動，找尋數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中值得發(fā)
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《珍珠鳥》名師王君教學(xué)實錄
距離產(chǎn)生的美和惑王君執(zhí)教《珍珠鳥》 馮驥才的《珍珠鳥》魅力到底在哪里？ 教參上有“和諧說”，網(wǎng)上流傳甚廣影響很大的有郭初陽老師的“欣賞囚禁說”（從鳥籠切入）、竇桂梅老師
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珍珠鳥觀課報告
《珍珠鳥》觀察報告 張莊中心小學(xué) 周言言 觀摩了邵杰老師的《珍珠鳥》一課,我感覺本節(jié)課達(dá)到了很好的效果，整課堂教學(xué)流程很流暢，教學(xué)環(huán)節(jié)也很緊湊、設(shè)計更加科學(xué)。我主要是
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珍珠鳥微課教案
《珍珠鳥》微型課教案 寨里小學(xué) 李波 （一）引入： 同學(xué)們，今天我們來繼續(xù)學(xué)習(xí)16課《珍珠鳥》。通過初讀課文，請大家回憶一下，這只珍珠鳥是什么樣子的？（紅嘴紅腳 灰藍(lán)色的毛 可愛的鮮
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聽名師評課 憶教學(xué)歷程
聽名師評課憶教學(xué)歷程 精心準(zhǔn)備的《花瓣飄香》一課，今天終于順利講完了。沉淀心情，聽專家點評、解讀文本。不禁回憶起我的三年語文教學(xué)歷程。 剛剛踏入語文教學(xué)行列，我很茫然。
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小學(xué)語文名師評課稿(共9篇)大全
篇一：小學(xué)語文觀摩課評課稿 小學(xué)語文觀摩課評課稿 今天上午，觀摩了三位老師的展示課。給我最大的感受是他們的課品如人品，他們的課不是做秀，也沒賣弄，讓人所能感受到的是他們對
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名師聽評課心得體會（五篇范例）
名師聽評課心得體會 名師聽評課心得體會 今天，xx心理教研所的申老師來到xx中學(xué)，對我的教學(xué)進(jìn)行指導(dǎo)，我感到受益匪淺。 為了迎接名師的到來，我準(zhǔn)備了兩節(jié)課，一是以“異性交往”
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滬教版語文《珍珠鳥》1評課稿（5篇模版）
《珍珠鳥》評課稿
張婭
今天，在融洽和諧的課堂氛圍中，我很榮幸地聽了王紅梅老師執(zhí)教的《珍珠鳥》一課，給我留下了深刻的印象，也讓我受益匪淺。
一、巧妙地運用電教手段激趣。
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小學(xué)數(shù)學(xué)評課稿的名師評語（精選五篇）
小學(xué)數(shù)學(xué)評課稿的名師評語 -- 歐陽艷： 這是一堂令人耳目一新的課，一堂用全新的教育理念突現(xiàn)教與學(xué)的好課。 其一，教師巧妙地為學(xué)生創(chuàng)設(shè)生動有趣的套圈游戲作為教學(xué)情境，把數(shù)學(xué)
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7、《珍珠鳥》微型課教案
7、《珍珠鳥》微型課教案 （一）引入： 同學(xué)們，今天我們來繼續(xù)學(xué)習(xí)16課《珍珠鳥》。通過初讀課文，請大家回憶一下，這只珍珠鳥是什么樣子的？（紅嘴紅腳 灰藍(lán)色的毛 可愛的鮮紅小嘴 發(fā)出一
