專題：折紙校本課程實施方案
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校本課程《折紙》
校本課程《折紙》 一、背景 折紙在我國歷史悠久，它源于我國，盛行于全世界。折紙的材料非常普遍，各種厚薄適中的白紙、彩紙和花紙都可以用來制作。它簡便易學(xué)，又妙趣橫生，孩子們都
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校本課程折紙教學(xué)計劃
校本課程折紙教學(xué)計劃
折紙活動是指利用普通的紙張，經(jīng)過折、剪、畫等活動來完成一定物體造型的一種美術(shù)活動。折紙活動取材方便，操作簡單，生動形象，易學(xué)易做，是兒童感興趣和愛好 -
折紙校本課程計劃
校本課程計劃 楊家中心小學(xué) 吳斯文 學(xué)生整體素質(zhì)的提高，除正常的常規(guī)教學(xué)以外，更要積極引導(dǎo)學(xué)生參與課外實踐活動。折紙藝術(shù)則契合了素質(zhì)教育要求，活動中很容易創(chuàng)設(shè)學(xué)生參與教
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二年級校本課程折紙教學(xué)計劃
二年級校本課程折紙教學(xué)計劃 2014—2015學(xué)年度第二學(xué)期 折紙活動是指利用普通的紙張，經(jīng)過折、剪、畫等活動來完成一定物體造型的一種美術(shù)活動。折紙活動取材方便，操作簡單，生
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校本課程《折紙》的開發(fā)案例（本站推薦）
金橋?qū)W校校本課程 學(xué)無止境校本課程《折紙》的開發(fā)案例 一、課程開發(fā)背景 折紙在我國歷史悠久，它源于我國，盛行于全世界。折紙的材料非常普遍，各種厚薄適中的白紙、彩紙和花紙
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小學(xué)美術(shù)《折紙》校本課程教材
小學(xué)校本教材 折紙藝術(shù) 教材說明 折紙又稱“工藝折紙”，是一種以紙張折成各種不同形狀的藝術(shù)活動。折紙是我國一種傳統(tǒng)的手工藝，它歷史悠久盛行于全世界。折紙的材料非常普遍，
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校本課程《折紙》的開發(fā)案例
金橋?qū)W校校本課程 校本課程《折紙》的開發(fā)案例 一、課程開發(fā)背景 折紙在我國歷史悠久，它源于我國，盛行于全世界。折紙的材料非常普遍，各種厚薄適中的白紙、彩紙和花紙都可以用
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校本課程實施方案
《走進(jìn)經(jīng)典------三字經(jīng)》校本課程實施方案 2010-2011學(xué)年度第一學(xué)期六年級 本學(xué)期我們以《走進(jìn)經(jīng)典-----三字經(jīng)》課程為載體，培養(yǎng)學(xué)生良好的性格，促使學(xué)生全面發(fā)展，力求打造儒
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校本課程實施方案
城陽城中心校校本課程實施方案 一、學(xué)校發(fā)展現(xiàn)狀 1.城陽城整合于20014年，由原蘇樓小學(xué)、馬營小學(xué)，王廠小學(xué)和邱莊小學(xué)四所學(xué)校合并而成，經(jīng)過幾年時間的磨合、打造，成為平橋區(qū)一
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校本課程實施方案
校本課程實施方案 （我校把“國學(xué)啟蒙”教育做為學(xué)校的校本課程實施。以“國學(xué)”的儒家之德，儒家之學(xué)，儒家之教為血肉精魂，不僅有利于發(fā)展學(xué)生的語言，提高智力，還能陶冶情操，培養(yǎng)文
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校本課程實施方案
校本課程實施方案 一、指導(dǎo)思想： 以新一輪課程改革“一切為了學(xué)生，一切為了學(xué)生的發(fā)展”的教育理念為指導(dǎo)，從學(xué)校的實際狀況和學(xué)生的實際需要出發(fā)，構(gòu)建學(xué)校辦學(xué)特色，打造“個性化
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校本課程實施方案
大趙村小學(xué)校本課程實施方案 一、校本課程設(shè)置情況 本學(xué)年度，我校的校本課程繼續(xù)實行必修課程和選修課程“兩線并行”的方案，其中，必修課程又分兩個系列，一是以“土家文化教育”
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校本課程實施方案
一、課程開發(fā)的目的和依據(jù)。 隨著教育改革的不斷深入，“創(chuàng)建學(xué)校特色，走內(nèi)涵發(fā)展之路”是學(xué)校新一輪發(fā)展的基本思路。我校地處農(nóng)村地區(qū)，學(xué)生日常行為習(xí)慣及家庭教育環(huán)境不容樂
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校本課程實施方案
校本課程開發(fā)方案 萬載外國語學(xué)校 在人類跨入嶄新的 21 世紀(jì)之際，新課程肩負(fù)著時代的使命，帶著新的教育理念走進(jìn)了中小學(xué)校園，走入了師生的生活，并正在改變著中小學(xué)師生的生活方
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校本課程實施方案
一、指導(dǎo)思想 以全面貫徹落實《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》和《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》為指導(dǎo)，從我校辦學(xué)理念、培養(yǎng)目標(biāo)和辦學(xué)特
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校本課程實施方案
“寫方方正正中國字”校本課程實施方案 小店街道一中 一、背景 1、學(xué)生的不良書寫習(xí)慣急需矯正。 現(xiàn)在的學(xué)生中普遍存在著不良的書寫習(xí)慣： 寫字時歪頭、肩斜、腰彎，本子斜放等
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校本課程實施方案
義務(wù)教育課本課程開發(fā) 姓名：黃瑤 準(zhǔn)考證號：252511290202 一、 校本課程開發(fā)的指導(dǎo)思想： 校本課程是基礎(chǔ)教育課程改革的組成部分，搞好校本課程的開發(fā)是落實新課程的需要，校本課程
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校本課程實施方案
小學(xué)校本課程實施方案 一、校本課程開發(fā)的指導(dǎo)思想 校本課程是基礎(chǔ)教育課程改革的組成部分，搞好校本課程的開發(fā)是落實新課程的需要，校本課程的開發(fā)與實施，給學(xué)校的發(fā)展、給教師
