第一篇：《公貓拿破侖》讀后感

《公貓拿破侖》是1970年二十一世紀(jì)出版社出版的圖書，作者是克里斯蒂安·瓦盧舍克。小編整理了《公貓拿破侖》讀后感，快來看看吧！希望能幫助到你！

【篇一：《公貓拿破侖》讀后感范文】

這兩天，我在家讀了一本名叫《公貓拿破侖》這一本書，讀完后，我不禁對(duì)拿破侖有一股敬意。對(duì)于一只貓來說，生活只需要吃喝玩樂，不用去管別人的事，更不要說去救那些克隆出來的“可愛”動(dòng)物。但是文中一只叫拿破侖的貓卻拯救了克隆動(dòng)物，并和他的朋友踏上了一次奇妙的旅程。

小豬瑪?shù)贍柕?、母牛麗莎、小雞艾爾韋拉、小狗弗里德都是主人公公貓拿破侖的好朋友。拿破侖，不是法國歷的大將軍嗎？一聽這個(gè)名字，就發(fā)覺到他肯定是一個(gè)不同凡響的大人物，在書中也是這樣，他首先發(fā)現(xiàn)了黑羊馬克斯的失蹤線索，和朋友們發(fā)現(xiàn)了農(nóng)莊的大風(fēng)車可以在空中飛行，而且它還有生命，于是和朋友們?nèi)?shí)驗(yàn)島拯救黑羊馬克斯，和被克隆的動(dòng)物。

到了實(shí)驗(yàn)島。為了救出這些“可愛動(dòng)物”，拿破侖和它的朋友們制作出好多魔術(shù)肥皂泡，讓“可愛動(dòng)物”們恢復(fù)了野性。為了救出被鎖在牢籠中的朋友。拿破侖決定在飛行的風(fēng)車上表演“五人倒掛金鉤”的高難度動(dòng)作，讓更多的人們來到這里，發(fā)現(xiàn)這里科學(xué)家的罪行，幫助那些被實(shí)驗(yàn)所失去自由的動(dòng)物。

讀了這本書，我不但敬畏偉大的公貓拿破侖，而且也被動(dòng)物們的友情所深深感動(dòng)，所以，我想呼吁人類科學(xué)家，動(dòng)物是我們的好朋友，我們要保護(hù)它們，而不是去傷害它們，犧牲它們，給它們自由的生活。

【篇二：《公貓拿破侖》讀后感范文】

最近，我看了一本書，它的名字叫《公貓拿破侖》。它使我明白許多人生中不可缺少的真理，尤其是提醒一個(gè)人要勇敢，要從多方面去思考一件事，那樣才會(huì)獲得良好的結(jié)果。

這本書講了一只公貓，他叫拿破侖。它是黑貓中最帥的貓，眼睛是幽綠的，左眼的眉毛是白色的，右眼的卻是黑色的。他和一只豬，一頭奶牛，一只雞，一條狗和一只黑羊是好朋友。他的黑羊朋友喜歡做令人想不通的事?？捎幸惶斐鍪铝?，黑羊被人類捉去做“克隆試驗(yàn)”。他的朋友拿破侖當(dāng)然不會(huì)這么眼睜睜地看著他被捉去做實(shí)驗(yàn)。拿破侖和他的朋友們一起乘坐著那會(huì)飛的老風(fēng)車，威風(fēng)凜凜地去尋找它。他們?cè)诼贸讨校闷苼龊湍概｛惿颊业搅税閭H。他們都時(shí)時(shí)刻刻想著自己的伴侶，瘋瘋癲癲做出許多有趣的事情來。

他們?cè)谝黄蠛Ｉ险业搅艘粋€(gè)小島，正巧黑羊馬可斯就在那島上，被人們用刀子在身上劃開一條道，做著可怕的“克隆試驗(yàn)”。正巧那只雞——拿破侖的朋友，帶來了他曾經(jīng)呆過的一個(gè)馬戲團(tuán)的魔術(shù)師借他的泡泡機(jī)。他用那神奇的泡泡機(jī)，吹出了許多圖案。島上的動(dòng)物們被那美麗的誘惑迷倒，橫沖直撞地撞破束縛他們自由的鐵鏈，把那群可恨的人從這個(gè)小島上趕走了。拿破侖和他的朋友母牛麗莎，一同前往原來的住所尋找它們的伴侶。而公雞艾爾韋拉則回到他原來的馬戲團(tuán)，歸還了那臺(tái)具有神奇魔力的泡泡機(jī)。

這則故事雖短，但給我?guī)淼膯l(fā)可不少。首先是友情，然后是愛心，最后是智慧。三樣?xùn)|西一聚集起來，就會(huì)形成一股不可抵擋的力量，那就是——溫情。

【篇三：《公貓拿破侖》讀后感范文】

假期里我讀了《公貓拿破侖》這本書，書的故事情節(jié)很吸引我，在這里與大家交流一下我的感受。

《公貓拿破侖》的大概意思是：一只黑色的公貓叫“拿破侖”他沒有親人，但是他有幾個(gè)朋友，一只小豬，一頭小牛，一只小雞和一條小狗，駕駛著一架會(huì)飛的老風(fēng)車，飛越城市上空，經(jīng)歷了許多驚驚乍乍，快快樂樂的險(xiǎn)事和趣事。最精彩的是：公貓拿破侖和他的朋友們團(tuán)結(jié)在一起，用他們的智慧和勇敢成功的救出了被人類拿去做實(shí)驗(yàn)的黑羊馬可斯和成千上萬人類用高科技克隆出來的“可愛”動(dòng)物。

我非常喜歡主人公拿破侖，我相信只要看過這本書的人一定也會(huì)喜歡的！

【篇四：《公貓拿破侖》讀后感范文】

最近，我讀了《公貓拿破侖》這本書，這本書讓體會(huì)到了許多。

書中主要講了，一只名叫拿破侖的公貓居然帶著一只小豬、一只小雞、一頭母牛、一條小狗，駕駛著一架會(huì)飛的老風(fēng)車，飛越城市上空，經(jīng)歷了許多驚驚乍乍、溫溫情情的險(xiǎn)事和趣事，成功地解救出了被人擄去做實(shí)驗(yàn)的黑羊馬可斯和成千上萬被人類用高科技克隆出來的“可愛”動(dòng)物……

這五個(gè)好朋友雖然在途中驚險(xiǎn)不斷，但是無論遇到什么危險(xiǎn)，它們都開動(dòng)腦筋，用大家的智慧化險(xiǎn)為夷。

我體會(huì)到了公貓拿破侖的機(jī)智、勇敢，它確實(shí)是一只非同凡響的公貓。書中，那個(gè)實(shí)驗(yàn)之島很讓我氣憤，人們將許多動(dòng)物捉到這個(gè)實(shí)驗(yàn)之島里不說，還在它們的身上做實(shí)驗(yàn)，如果在這些動(dòng)物身上，人們找不到他們想要的成份的話，就殘忍地將它們處死。人們想讓所有的動(dòng)物都變成“可愛”動(dòng)物，人們難道就沒想到動(dòng)物也有生命嗎？

從這篇文章中我得到的啟發(fā)是團(tuán)結(jié)就是力量，俗話說“眾人拾柴火焰高”。我今后一定要團(tuán)結(jié)好同學(xué)，才會(huì)有力量。

【篇五：《公貓拿破侖》讀后感范文】

在寒假中，我讀了一本書叫《公貓拿破侖》。剛開始看時(shí)，還沒翻開書，我就知道，在這個(gè)時(shí)候如果敢叫“拿破侖”什么的，一定與眾不同。的確是這樣的，在農(nóng)場中，有一只叫馬克思的黑羊被抓去做實(shí)驗(yàn)，這只叫拿破侖的貓居然帶領(lǐng)著一只小豬，一頭母牛，一只公雞和一只狗駕駛著一架會(huì)飛的老風(fēng)車，飛越老城市上空，經(jīng)歷了許多驚驚乍乍，溫溫情情的險(xiǎn)事和趣事，最后成功的解救了被人類抓去做實(shí)驗(yàn)的黑羊馬克斯和成千上萬人類用高科技克隆出來的“可愛”動(dòng)物……

這本書的好處在于作者的想象豐富，把枯燥無味的書變成了有趣的小故事，讓讀者看起來別有一番風(fēng)味。但是我覺得，他要的不是更多的歡聲笑語和眼淚，而是教會(huì)我們?cè)鯓幼鋈恕＝虝?huì)我們勇敢、堅(jiān)強(qiáng)還有堅(jiān)持不懈。

就拿我來說吧。上次去夏令營，領(lǐng)隊(duì)讓我們攀巖。我爬上去倒沒什么問題，可就是下的時(shí)候，我有點(diǎn)兒膽怯，生怕自己掉下去，但是在領(lǐng)隊(duì)的鼓勵(lì)下，我鼓起勇氣并成功的完成了攀巖。

這就是勇敢的含義，它代表著將來你不管面對(duì)什么樣的困難的問題，你都會(huì)有勇氣，有信心去面對(duì)他。

【篇六：《公貓拿破侖》讀后感范文】

暑假里，爸爸又給我買了許多課外書，其中有一本《公貓拿破侖》很有趣，我很喜歡，于是馬上讀了起來。

故事講的是：在很久很久以前，一個(gè)牧場里有一只貓，它的名字竟然叫“拿破侖”。大家肯定會(huì)問：“那它一定不同凡響了?！钡拇_是這樣的，因?yàn)檫@只叫“拿破侖”的公貓居然帶領(lǐng)著一只貪吃的小豬磐迪、一頭會(huì)駕駛“老風(fēng)車”的大母牛露可司、一只膽子比狗還大的小雞和一只膽小如鼠的狗，駕駛著一個(gè)會(huì)飛的老風(fēng)車，飛躍城市上空，經(jīng)歷了許多驚驚乍乍、溫溫情情的險(xiǎn)事和趣事。后來，他們還駕駛著老風(fēng)車在大海上空飛翔，來到了一個(gè)人類實(shí)驗(yàn)動(dòng)物的秘密海島。最后，它們齊心協(xié)力，成功地解救了被人們抓去做實(shí)驗(yàn)的好朋友馬可斯和成千上萬被人們用高科技克隆出來的“可愛”動(dòng)物們。

讀《公貓拿破侖》的故事，給我最大的感受是朋友之間的關(guān)心和幫助，這我不禁想起了發(fā)生在以前的一件事。那是去年的暑假里，有一天，我寫完了作業(yè)，在大院里玩，剛好遇上了幾個(gè)幼兒園時(shí)的玩伴，大家討論以后，決定玩打仗的游戲。剛玩不久，突然，有一個(gè)小朋友跑摔倒了，腿上的皮摔破了，血都流了出來，他傷心地大哭起來。于是，我們都趕緊跑了過去，把他扶著，大家你一言我一語地安慰他，讓他止住了眼淚，我還一直把他送回了家。

“要想有朋友，自己必須先夠朋友”，我們都應(yīng)該在別人有困難時(shí)給予幫助，這樣你才能擁有許多朋友。

第二篇：公貓拿破侖讀后感

公貓拿破侖讀后感

公貓拿破侖讀后感1

書是人類進(jìn)步的階梯。在這個(gè)暑假里我讀了許多書。其中我最喜歡的要屬《公貓拿破侖》了。

這本書講述了一只叫拿破侖的公貓居然領(lǐng)著一只小豬、一頭母牛、一只小雞、一條小狗，駕駛著一家會(huì)飛的老風(fēng)車，飛越城市上空，經(jīng)歷了許多驚驚乍乍、溫溫情情的險(xiǎn)事和趣事，成功地解救了被人擄去做實(shí)驗(yàn)的黑羊馬可斯和成千上萬人類用高科技克隆出的'“可愛”動(dòng)物。

讀完這本書我感到十分慚愧，因?yàn)楣适轮械娜祟惏衙恳环N動(dòng)物中最瘋瘋顛顛的那一只抓起來，在它們身上做實(shí)驗(yàn)。如果那只動(dòng)物沒有價(jià)值的話，人類就會(huì)把它殺掉！這讓我感受到人類的自私，他們忘記了動(dòng)物的本性，只想要能幫他們賺錢而不給他們添麻煩的動(dòng)物。他們?cè)斐鰜淼摹翱蓯邸眲?dòng)物，其實(shí)一點(diǎn)也不可愛，很容易就發(fā)瘋、不受拘束了。其實(shí)任何動(dòng)物都是需要自由的，不能強(qiáng)行關(guān)起來。

在此我發(fā)出呼吁：動(dòng)物也是生命，我們沒有資格把他們關(guān)起來做實(shí)驗(yàn)。它們也可以自由自在地奔跑，互相追逐。請(qǐng)讓所有動(dòng)物都自由，讓它們順乎本性，不要出現(xiàn)故事里那樣的悲劇。

公貓拿破侖讀后感2

這兩天，我在家讀了一本名叫《公貓拿破侖》這一本書，讀完后，我不禁對(duì)拿破侖有一股敬意。對(duì)于一只貓來說，生活只需要吃喝玩樂，不用去管別人的事，更不要說去救那些克隆出來的“可愛”動(dòng)物。但是文中一只叫拿破侖的貓卻拯救了克隆動(dòng)物，并和他的朋友踏上了一次奇妙的旅程。

小豬瑪?shù)贍柕隆⒛概｛惿?、小雞艾爾韋拉、小狗弗里德都是主人公公貓拿破侖的好朋友。拿破侖，不是法國歷史上的著名大將軍嗎？一聽這個(gè)名字，就發(fā)覺到他肯定是一個(gè)不同凡響的大人物，在書中也是這樣，他首先發(fā)現(xiàn)了黑羊馬克斯的失蹤線索，和朋友們發(fā)現(xiàn)了農(nóng)莊的大風(fēng)車可以在空中飛行，而且它還有生命，于是和朋友們?nèi)?shí)驗(yàn)島拯救黑羊馬克斯，和被克隆的動(dòng)物。

到了實(shí)驗(yàn)島。為了救出這些“可愛動(dòng)物”，拿破侖和它的.朋友們制作出好多魔術(shù)肥皂泡，讓“可愛動(dòng)物”們恢復(fù)了野性。為了救出被鎖在牢籠中的朋友。拿破侖決定在飛行的風(fēng)車上表演“五人倒掛金鉤”的高難度動(dòng)作，讓更多的人們來到這里，發(fā)現(xiàn)這里科學(xué)家的罪行，幫助那些被實(shí)驗(yàn)所失去自由的動(dòng)物。

讀了這本書，我不但敬畏偉大的公貓拿破侖，而且也被動(dòng)物們的友情所深深感動(dòng)，所以，我想呼吁人類科學(xué)家，動(dòng)物是我們的好朋友，我們要保護(hù)它們，而不是去傷害它們，犧牲它們，給它們自由的生活。

公貓拿破侖讀后感3

暑假里，爸爸又給我買了許多課外書，其中有一本《公貓拿破侖》很有趣，我很喜歡，于是馬上讀了起來。

故事講的是：在很久很久以前，一個(gè)牧場里有一只貓，它的名字竟然叫“拿破侖”。大家肯定會(huì)問：“那它一定不同凡響了?！钡拇_是這樣的，因?yàn)檫@只叫“拿破侖”的公貓居然帶領(lǐng)著一只貪吃的小豬磐迪、一頭會(huì)駕駛“老風(fēng)車”的大母牛露可司、一只膽子比狗還大的小雞和一只膽小如鼠的狗，駕駛著一個(gè)會(huì)飛的老風(fēng)車，飛躍城市上空，經(jīng)歷了許多驚驚乍乍、溫溫情情的險(xiǎn)事和趣事。后來，他們還駕駛著老風(fēng)車在大海上空飛翔，來到了一個(gè)人類實(shí)驗(yàn)動(dòng)物的秘密海島。最后，它們齊心協(xié)力，成功地解救了被人們抓去做實(shí)驗(yàn)的好朋友馬可斯和成千上萬被人們用高科技克隆出來的“可愛”動(dòng)物們。

讀《公貓拿破侖》的故事，給我最大的感受是朋友之間的關(guān)心和幫助，這我不禁想起了發(fā)生在以前的`一件事。那是去年的暑假里，有一天，我寫完了作業(yè)，在大院里玩，剛好遇上了幾個(gè)幼兒園時(shí)的玩伴，大家討論以后，決定玩打仗的游戲。剛玩不久，突然，有一個(gè)小朋友跑摔倒了，腿上的皮摔破了，血都流了出來，他傷心地大哭起來。于是，我們都趕緊跑了過去，把他扶著，大家你一言我一語地安慰他，讓他止住了眼淚，我還一直把他送回了家。

“要想有朋友，自己必須先夠朋友”，我們都應(yīng)該在別人有困難時(shí)給予幫助，這樣你才能擁有許多朋友。

公貓拿破侖讀后感4

暑假里，我讀了《公貓拿破侖》這本書，《公貓拿破侖》的作者是德國作家克里斯蒂安·瓦盧舍克，故事非常精彩，讀完這本書讓我體會(huì)到了許多道理。

書中主要講的是公貓拿破侖帶領(lǐng)著一只小豬、一頭母牛、一只小雞、一條小狗，駕駛著一架會(huì)飛的老風(fēng)車，飛越城市上空，去救黑羊馬可斯的故事。它們不顧生命危險(xiǎn)，乘著風(fēng)車經(jīng)過暴風(fēng)雨，歷經(jīng)千辛萬苦來到試驗(yàn)之島。黑羊馬可斯就在那個(gè)島上，被人們用刀子在身上劃開一條道，做著可怕的`“克隆試驗(yàn)”。它們用尼克借它們的泡泡機(jī)，放到關(guān)動(dòng)物的大棚里，吹出了許多圖案，讓動(dòng)物們恢復(fù)了野性，橫沖直撞地毀掉了大棚，成功的解救了動(dòng)物們。

讀了這本書，我被公貓拿破侖和它的伙伴們的堅(jiān)強(qiáng)勇敢而感動(dòng)。雖然它們五個(gè)朋友在途中遇到了很多驚險(xiǎn)的事，但是無論遇到什么危險(xiǎn)，它們都共同面對(duì)困難，一起開動(dòng)腦筋，沒有被困難嚇倒，大家用智慧克服了困難。我覺得一個(gè)人的力量很小，但是團(tuán)結(jié)就是力量，只要大家團(tuán)結(jié)一心，就沒有克服不了的困難。我要學(xué)習(xí)它們這種精神，做一個(gè)友愛的人，當(dāng)朋友遇到困難時(shí)，盡自己最大的努力去幫助他；也要做一個(gè)勇敢的人，將來不管面對(duì)什么樣的困難，都不會(huì)退縮，要勇敢地去戰(zhàn)勝它。

公貓拿破侖讀后感5

暑假里，我讀了《公貓拿破侖》這本書。在準(zhǔn)備看這本書時(shí)，媽媽說：“拿破侖？法國的一位政治家呀！怎么貓的名字叫拿破侖呢？”所以我就想一探究竟，認(rèn)真的讀完后，還給爸爸媽媽講了講這本書的故事。

這本書講了一只叫拿破侖的公貓和他的伙伴之間的故事。有一天，黑羊馬可斯不見了，公貓拿破侖就和小豬馬蒂爾德、母牛麗莎、小雞艾爾維拉和小狗弗里德駕駛著老風(fēng)車去尋找朋友黑羊馬可斯，這一路，他們經(jīng)歷了有趣而又驚險(xiǎn)的`歷程。

其中有件事，他們駕駛風(fēng)車飛到了城市上空，想要找到一個(gè)隱蔽的地方，風(fēng)車好像也懂他們的意思似的，飛到一個(gè)公園的廢墟上落下，有圍墻，他們不易被人們發(fā)現(xiàn)。公貓就出去探秘，遇到尼克馬戲團(tuán)的母貓貝拉，在那表演了精彩節(jié)目忘記回去，伙伴們擔(dān)心他，找到公貓后，大家相互介紹認(rèn)識(shí)，一起商量怎么去找黑羊馬可斯與里科的妹妹阿妲，里科是他們路上結(jié)交的一頭牛，他的妹妹也不見了。最終找到一個(gè)人們用動(dòng)物做實(shí)驗(yàn)的島，解救了阿妲和馬可斯，還有其他動(dòng)物。

我覺得他們都非常的勇敢，很珍惜友情，又相互團(tuán)結(jié)，想辦法一心去尋找朋友，讓人感動(dòng)。公貓是一只活潑有思想、有主見的貓，拿破侖的名字果真很適合他。被人們拿去做實(shí)驗(yàn)的動(dòng)物好可憐，他們有的動(dòng)物真的很可愛的，希望人們可以和動(dòng)物和平相處。

公貓拿破侖讀后感6

有一只公貓，名叫“拿破侖”，它很聰明，生活在一個(gè)農(nóng)莊里。這個(gè)農(nóng)莊里有一只叫“馬可斯”的黑羊離奇失蹤，于是，拿破侖就帶領(lǐng)一只豬，一頭牛，一只雞，還有一只狗，乘著會(huì)飛的老風(fēng)車，去尋找馬可斯。

一路上，他們克服了各種困難，也認(rèn)識(shí)了很多朋友，在這些朋友的幫助下，它們終于到達(dá)了一個(gè)叫“實(shí)驗(yàn)島”的小島，找到了馬可斯，并且發(fā)現(xiàn)了一個(gè)驚天的大秘密：原來有人在這個(gè)實(shí)驗(yàn)島上克隆出各種“可愛動(dòng)物”，這些可愛動(dòng)物在人的'訓(xùn)養(yǎng)下，俯首帖耳，人類讓它們干嘛它們就干嘛。

為了救出這些“可愛動(dòng)物”，拿破侖和它的朋友們八仙過海，各顯神通，大鬧實(shí)驗(yàn)島，它們制作出好多魔術(shù)肥皂泡，讓“可愛動(dòng)物”們恢復(fù)了野性。為了救出被鎖在牢籠中的朋友“阿妲”，拿破侖決定在飛行的風(fēng)車上表演“五人倒掛金鉤”的高難度動(dòng)作，以吸引更多的人們來到這里，發(fā)現(xiàn)這里的罪行，幫助那些被實(shí)驗(yàn)折磨的動(dòng)物。

讀了這本書，我明白了，友情是世界上最珍貴的東西，朋友有了困難，我們就應(yīng)該盡全力幫助他們。而且，我也為書中那些克隆動(dòng)物的人類感到羞恥，他們克隆出千篇一律的動(dòng)物為他們掙錢，他們綁架無辜的動(dòng)物，殘忍地在它們身上做實(shí)驗(yàn)，這只能讓動(dòng)物把人類當(dāng)作敵人。其實(shí)，動(dòng)物是我們?nèi)祟惖呐笥眩鼈兒腿祟惞餐刈o(hù)著地球的生態(tài)平衡。如果某一天，地球上只有人類了，那才是我們的悲哀！

感謝婧子姐姐的信紙！

公貓拿破侖讀后感7

最近我一直在看彩烏鴉系列20本呢，這是我自己一直以來就喜歡的一套兒童讀物，買回家時(shí)花了我一把力氣呢!我以為能看很長時(shí)間，但是一捧起來，就一發(fā)不可收拾，基本上是每天一本，其中我最感興趣的是《公貓拿破侖》。

拿破侖，本來就是一個(gè)非同凡響的名字，讓人聯(lián)想到叱咤風(fēng)云的拿破侖將軍。但是卻有一只公貓叫上了“拿破侖”，而也就是這只來自馬戲團(tuán)的公貓，他真得帶領(lǐng)著他的朋友：小母豬瑪?shù)贍柕隆⒛概｛惿?、小母雞艾爾韋拉、小狗弗里德和他自己╠╠拿破侖駕駛著一個(gè)會(huì)飛的老風(fēng)車去救黑羊馬可斯的故事。這個(gè)故事描述了他們經(jīng)歷的一些驚驚乍乍、充滿溫情的險(xiǎn)事和趣事，雖然驚險(xiǎn)不斷，但是無論遇到什么險(xiǎn)事，他們都開動(dòng)腦筋，用大家的智慧克服困難，所有危險(xiǎn)總能在最后化險(xiǎn)為夷。

書中的.五個(gè)朋友一直在一起，共同面對(duì)困難艱險(xiǎn)，五個(gè)人就有五份力量，雖然你會(huì)覺得一兩個(gè)人的力量很微不足道，而且還會(huì)顯得十分弱小，但是我個(gè)人卻認(rèn)為：團(tuán)結(jié)就是力量，無論是動(dòng)物還是我們?nèi)?，不要總想憑個(gè)人力量就能完成一件事，也許事情會(huì)完成的很好，但是不能更完美嗎？所以，要團(tuán)結(jié)，哪怕只有兩個(gè)人的力量，但只要齊心，總比一個(gè)人的力量要大吧？

一起來看這本《公貓拿破侖》吧，讓他帶你走一趟不尋常的冒險(xiǎn)吧!

公貓拿破侖讀后感8

拿破侖，這個(gè)響亮的名字，讓人想到了拿破侖·波拿巴這個(gè)軍事天才。但是又有一只公貓也叫拿破侖，他也挺聰明的，像一名偵探，怪不得叫拿破侖啊，里面講它帶領(lǐng)著它們的朋友：小母豬馬蒂爾德、母牛麗莎、小母雞艾爾韋拉、小狗弗里德去尋找它們失蹤的朋友黑羊馬克思的故事。經(jīng)過經(jīng)過種種歷險(xiǎn)和有趣的故事。它們終于找到了被人類抓去做實(shí)驗(yàn)的'黑羊馬克斯和很多人類用高級(jí)科技克隆出來的更多“可愛”小動(dòng)物，并解救了它們。

讀完這本書后，我想到了很多，體會(huì)到了偵探公貓拿破侖的機(jī)智勇敢，和樂于助人的良好品質(zhì)。它真的很聰明，所以讓我又想到了那位遠(yuǎn)近聞名的拿破侖將軍。可是試驗(yàn)之島的那些人真是太壞了！竟然拿小動(dòng)物們那小小的生命來做試驗(yàn)。難道它們就沒有生命？

同時(shí)，我覺得這本書提醒我們，在生活中要多交像拿破侖一樣的良師益友，好兄弟時(shí)時(shí)刻刻想著你們。團(tuán)結(jié)就是力量！一個(gè)人做事總沒有兩個(gè)人好吧，所以看看這本《公貓拿破侖》吧！你才會(huì)真正體會(huì)到它要告訴你什么。

公貓拿破侖讀后感9

有一只公貓，名叫“拿破侖”，它很聰明，生活在一個(gè)農(nóng)莊里。這個(gè)農(nóng)莊里有一只叫“馬可斯”的黑羊離奇，于是，拿破侖就帶領(lǐng)一只豬，一頭牛，一只雞，還有一只狗，乘著會(huì)飛的老風(fēng)車，去尋找馬可斯。一上，他們克服了各種困難，也認(rèn)識(shí)了很多朋友，在這些朋友的幫助下，它們終于到達(dá)了一個(gè)叫“實(shí)驗(yàn)島”的小島，找到了馬可斯，并且發(fā)現(xiàn)了一個(gè)驚天的大秘密：原來有人在這個(gè)實(shí)驗(yàn)島上克隆出各種“可愛動(dòng)物”，這些可愛動(dòng)物在人的'訓(xùn)養(yǎng)下，俯首帖耳，人類讓它們干嘛它們就干嘛。

為了救出這些“可愛動(dòng)物”，拿破侖和它的朋友們八仙過海，各顯，大鬧實(shí)驗(yàn)島，它們制作出好多魔術(shù)肥皂泡，讓“可愛動(dòng)物”們恢復(fù)了野性。為了救出被鎖在中的朋友“阿妲”，拿破侖決定在飛行的風(fēng)車上表演“五人倒掛金鉤”的高難度動(dòng)作，以吸引更多的人們來到這里，發(fā)現(xiàn)這里的，幫助那些被實(shí)驗(yàn)的動(dòng)物。讀了這本書，我明白了，友情是世界上最珍貴的東西，朋友有了困難，我們就應(yīng)該盡全力幫助他們。而且，我也為書中那些克隆動(dòng)物的人類感到羞恥，他們克隆篇一律的動(dòng)物為他們掙錢，他們的動(dòng)物，地在它們身上做實(shí)驗(yàn)，這只能讓動(dòng)物把人類當(dāng)作敵人。其實(shí)，動(dòng)物是我們?nèi)祟惖呐笥?，它們和人類共同守護(hù)著地球的生態(tài)平衡。如果某一天，地球上只有人類了，那才是我們的悲哀！

公貓拿破侖讀后感10

《公貓拿破侖》的作者是德國著名兒童作家克里斯蒂安·瓦盧舍克。它主要講的是公貓拿破侖和它的小伙伴們?yōu)榱藢ふ宜鼈兊呐笥押谘蝰R可斯，途中遇到的種種危險(xiǎn)。它們沒有在危險(xiǎn)面前低頭，用它們的智慧克服了很多困難，最終取得了勝利的故事。

書中的主要人物有公貓拿破侖和它的小伙伴們小豬瑪?shù)贍柕隆⑿‰u艾爾韋拉、母牛麗莎、小狗費(fèi)里德。還有一架會(huì)飛的風(fēng)車，它們竟然能乘著風(fēng)車表演倒掛金鉤！太神奇了，我被書中的故事深深的吸引了。

它們不顧生命危險(xiǎn)，乘著風(fēng)車經(jīng)過暴風(fēng)雨，歷經(jīng)千辛萬苦來到實(shí)驗(yàn)之島。找到了要被人們作為實(shí)驗(yàn)動(dòng)物的黑羊馬可斯。把尼克借給它們的.肥皂泡放到關(guān)動(dòng)物的大棚里。讓成千上萬人類用高科技克隆出來的“可愛”動(dòng)物如：可愛牛、可愛豬、可愛雞等等恢復(fù)了原來的兇猛，毀掉了大棚的圍墻，獲得了自由。

但它們的另一個(gè)好朋友公牛阿妲因身體里被注入一種藥物缺乏力氣，無法出來。公貓拿破侖就和它的伙伴們?cè)俅紊涎萘说箳旖疸^，吸引了人們的注意。我相信阿妲一定會(huì)被它們救出來的。

讀了這本書，我被公貓拿破侖和它的伙伴們的勇敢、善良而感動(dòng)。我要學(xué)習(xí)它們這種精神，做一個(gè)勇敢、善良的人。當(dāng)朋友遇到困難時(shí)，我一定盡自己的力量去幫助他。

公貓拿破侖讀后感11

我最近讀了一本好書——————《公貓拿破侖》。眾所周知，拿破侖是著名的法國將軍，如果一只公貓敢叫“拿破侖”什么的，那它一定不同凡響。

的確是這樣，德國作家克里斯蒂安？瓦盧舍克的`童話小說《公貓拿破侖》講述的就是這樣一只公貓。這只叫拿破侖的公貓居然帶領(lǐng)著一只小豬、一頭母牛、一只小雞、一條小狗，駕駛著一只會(huì)飛的老風(fēng)車，飛越城市上空，經(jīng)歷了許多驚險(xiǎn)、溫情的險(xiǎn)事、趣事，成功地解救了被人擄去做實(shí)驗(yàn)的黑羊馬可斯和小母牛阿妲，以及許許多多被人類克隆出來的“可愛”動(dòng)物……

這本書所描述的不是過去的巫婆、仙女、魔怪……，而是將當(dāng)今社會(huì)熱門話題“克隆”以及如何對(duì)待動(dòng)物以童話形式展現(xiàn)在人們面前。如果世界上只有一些俯首貼耳，不制造任何麻煩的可愛動(dòng)物，那世界將變成什么樣？我們?nèi)祟悜?yīng)該怎樣對(duì)待動(dòng)物呢？是折磨動(dòng)物，把他們捆綁起來，讓他們不能動(dòng)，還是在他們身上劃口子，或是動(dòng)不動(dòng)就把它們處死……如果繼續(xù)這樣下去，遲早有一天，動(dòng)物們就會(huì)像書中所描寫的那樣，在公貓拿破侖的帶領(lǐng)下奮起反擊，到那時(shí)人類將付出巨大的代價(jià)。

“已所不欲，勿施于人?！蔽蚁Ｍ麖默F(xiàn)在起，我們要好好愛惜自己身邊的小動(dòng)物。

公貓拿破侖讀后感12

在寒假中，我讀了一本書叫《公貓拿破侖》。剛開始看時(shí)，還沒翻開書，我就知道，在這個(gè)時(shí)候如果敢叫“拿破侖”什么的，一定與眾不同。的確是這樣的，在農(nóng)場中，有一只叫馬克思的黑羊被抓去做實(shí)驗(yàn)，這只叫拿破侖的貓居然帶領(lǐng)著一只小豬，一頭母牛，一只公雞和一只狗駕駛著一架會(huì)飛的`老風(fēng)車，飛越老城市上空，經(jīng)歷了許多驚驚乍乍，溫溫情情的險(xiǎn)事和趣事，最后成功的解救了被人類抓去做實(shí)驗(yàn)的黑羊馬克斯和成千上萬人類用高科技克隆出來的“可愛”動(dòng)物……

這本書的好處在于作者的想象豐富，把枯燥無味的書變成了有趣的小故事，讓讀者看起來別有一番風(fēng)味。但是我覺得，他要的不是更多的歡聲笑語和眼淚，而是教會(huì)我們?cè)鯓幼鋈?。教?huì)我們勇敢、堅(jiān)強(qiáng)還有堅(jiān)持不懈。

就拿我來說吧。上次去夏令營，領(lǐng)隊(duì)讓我們攀巖。我爬上去倒沒什么問題，可就是下的時(shí)候，我有點(diǎn)兒膽怯，生怕自己掉下去，但是在領(lǐng)隊(duì)的鼓勵(lì)下，我鼓起勇氣并成功的完成了攀巖。

這就是勇敢的含義，它代表著將來你不管面對(duì)什么樣的困難的問題，你都會(huì)有勇氣，有信心去面對(duì)他。

公貓拿破侖讀后感13

最近，我讀了《公貓拿破侖》這本書，這本書讓體會(huì)到了許多。

書中主要講了，一只名叫拿破侖的公貓居然帶著一只小豬、一只小雞、一頭母牛、一條小狗，駕駛著一架會(huì)飛的老風(fēng)車，飛越城市上空，經(jīng)歷了許多驚驚乍乍、溫溫情情的險(xiǎn)事和趣事，成功地解救出了被人擄去做實(shí)驗(yàn)的黑羊馬可斯和成千上萬被人類用高科技克隆出來的`“可愛”動(dòng)物……

這五個(gè)好朋友雖然在途中驚險(xiǎn)不斷，但是無論遇到什么危險(xiǎn)，它們都開動(dòng)腦筋，用大家的智慧化險(xiǎn)為夷。

我體會(huì)到了公貓拿破侖的機(jī)智、勇敢，它確實(shí)是一只非同凡響的公貓。書中，那個(gè)實(shí)驗(yàn)之島很讓我氣憤，人們將許多動(dòng)物捉到這個(gè)實(shí)驗(yàn)之島里不說，還在它們的身上做實(shí)驗(yàn)，如果在這些動(dòng)物身上，人們找不到他們想要的成份的話，就殘忍地將它們處死。人們想讓所有的動(dòng)物都變成“可愛”動(dòng)物，人們難道就沒想到動(dòng)物也有生命嗎？

從這篇文章中我得到的啟發(fā)是團(tuán)結(jié)就是力量，俗話說“眾人拾柴火焰高”。我今后一定要團(tuán)結(jié)好同學(xué)，才會(huì)有力量。

公貓拿破侖讀后感14

我最近讀了一本好書———《公貓拿破侖》。眾所周知，拿破侖是著名的法國將軍，如果一只公貓敢叫“拿破侖”什么的，那它一定不同凡響。

的確是這樣，德國作家克里斯蒂安瓦盧舍克的童話小說《公貓拿破侖》講述的就是這樣一只公貓。這只叫拿破侖的公貓居然帶領(lǐng)著一只小豬、一頭母牛、一只小雞、一條小狗，駕駛著一只會(huì)飛的老風(fēng)車，飛越城市上空，經(jīng)歷了許多驚險(xiǎn)、溫情的.險(xiǎn)事、趣事，成功地解救了被人擄去做實(shí)驗(yàn)的黑羊馬可斯和小母牛阿妲，以及許許多多被人類克隆出來的“可愛”動(dòng)物……

這本書所描述的不是過去的巫婆、仙女、魔怪……，而是將當(dāng)今社會(huì)熱門話題“克隆”以及如何對(duì)待動(dòng)物以童話形式展現(xiàn)在人們面前。如果世界上只有一些俯首貼耳，不制造任何麻煩的可愛動(dòng)物，那世界將變成什么樣？我們?nèi)祟悜?yīng)該怎樣對(duì)待動(dòng)物呢？是折磨動(dòng)物，把他們捆綁起來，讓他們不能動(dòng)，還是在他們身上劃口子，或是動(dòng)不動(dòng)就把它們處死…。如果繼續(xù)這樣下去，遲早有一天，動(dòng)物們就會(huì)像書中所描寫的那樣，在公貓拿破侖的帶領(lǐng)下奮起反擊，到那時(shí)人類將付出巨大的代價(jià)。

“已所不欲，勿施于人。”我希望從現(xiàn)在起，我們要好好愛惜自己身邊的小動(dòng)物。

第三篇：拿破侖讀后感

拿破侖傳讀后感

我們潛心數(shù)個(gè)世紀(jì)；

在恢宏的精神之光下遍覽無疑；

渺小之物盡離去；

唯海與洲凝重佇立。

——歌德

我讀的是艾密爾·魯特維克的作品，他是拿破侖時(shí)代一百年以后的人，大概是一戰(zhàn)

時(shí)期的德國人所著。從一個(gè)歷史人物的眼光看另一個(gè)，帶著偏愛的心情，我看到的是一個(gè)古

羅馬的征戰(zhàn)南北的皇帝。他出生于科西嘉島，帶著島上代代相傳的勇氣、不屈和意大利的濃

重家族觀念，開始了他傳奇的一生。學(xué)校里忘我學(xué)習(xí)；戰(zhàn)場上快速成長；土倫戰(zhàn)役展露軍事

頭角；平?；逝褋y成為政壇新星；征服意大利贏得極高聲譽(yù)。遠(yuǎn)征埃及失利；霧月政變掌權(quán)。

加冕稱帝，頒布法典。多次打退反法同盟，乘勝擴(kuò)大法國疆域。遠(yuǎn)征俄羅斯失利元?dú)獯髠?，反法同盟趁虛而入被迫退位。不氣餒重建百日王朝，失時(shí)機(jī)兵敗滑鐵盧。錯(cuò)投英流放孤島，孤一生含恨駕崩。

是什么讓一個(gè)區(qū)區(qū)中尉在歐洲歷史上叱咤風(fēng)云，在世界舞臺(tái)上大放異彩？是什么讓一個(gè)

行伍出身的瘦小青年獨(dú)占大段歷史而無人與之相爭？又是什么讓十九世紀(jì)的整個(gè)歐洲因一

個(gè)騎著戰(zhàn)馬的矮個(gè)子而顫栗？

魯特維克把他歸為：自信，精力和想象力。自信和精力自不必說，那一個(gè)征服者會(huì)對(duì)敵

人聞風(fēng)喪膽，那一個(gè)獨(dú)裁者不是神經(jīng)高度緊張的批閱文件。只是這奇特的想象力不好琢磨。

看了，魯特威克解釋道想象力體現(xiàn)在：計(jì)劃的變更、政務(wù)的處理、軍事的指揮。以下是我的

理解：

拿破侖一生有三個(gè)大計(jì)劃，解放科西嘉、征服亞洲、統(tǒng)一歐洲。他的這些計(jì)劃是隨時(shí)間

變化而變化的。童年和少年以及青年時(shí)代，他都作為一個(gè)復(fù)仇者想解放他的家鄉(xiāng)，但當(dāng)他三

次領(lǐng)導(dǎo)失敗后，他被逐出科西嘉島，這個(gè)計(jì)劃由此擱淺。征戰(zhàn)的勝利和支持者的增多使他醞

釀并進(jìn)行這他的下一個(gè)計(jì)劃——征服亞洲，做亞歷山大第二。但他的“新東方帝國的夢(mèng)想撞

上了英聯(lián)邦帝國的既成事實(shí)?！狈▏炾?duì)在地中海被英國全部殲滅時(shí)，有一次，這個(gè)龐大的

計(jì)劃擱淺了。面對(duì)反法同盟的多次戰(zhàn)爭和政治，他又在為自己最后一個(gè)目標(biāo)努力（他當(dāng)時(shí)可

能沒有想到是最后一個(gè)），就是這樣，他自己都承認(rèn)，“一開始就知道自己要去哪的人是走不

遠(yuǎn)的?！?/p>

面對(duì)繁雜的政務(wù)，這個(gè)獨(dú)裁者總是顯得得心應(yīng)手，內(nèi)政、外交。他從青年征戰(zhàn)開始，就在用靈巧的戰(zhàn)術(shù)。他總是在自己得勝時(shí)與對(duì)方提出條件，進(jìn)行談判。以武力為后盾自然是

談判的基礎(chǔ)，但誰又能不佩服他對(duì)人心的研究呢？他把握住了對(duì)手心理上的瞬間微妙的愿

望，進(jìn)而提出對(duì)自己一方最有利的條件。想象力的運(yùn)用使他不僅能成為一名優(yōu)秀的將軍，更

能作為一名政治家出現(xiàn)在世人面前。

拿破侖的軍事指揮藝術(shù)我并不能理解。但它的確曾說軍事指揮是一種藝術(shù)，應(yīng)該是最

高級(jí)的藝術(shù)。他曾說過“我對(duì)權(quán)利的愛就如同藝術(shù)家對(duì)小提琴的愛?！币苍S軍事也是這樣的

吧。他曾說他對(duì)戰(zhàn)爭中的一瞬間靈感促使他贏得了一場關(guān)鍵戰(zhàn)役，這或許是藝術(shù)，但這種藝

術(shù)是建立在完全精準(zhǔn)的計(jì)算上的，也許他對(duì)于經(jīng)驗(yàn)的積累已經(jīng)內(nèi)化而錯(cuò)以為那是藝術(shù)或靈

感。是的，很可能，天才都是這樣的。

另外一點(diǎn)是我很看中的，書中只用了很少的筆墨對(duì)他不屈不撓，不具失敗的品質(zhì)進(jìn)行

描寫，但通讀整本書我總覺得被這種氣氛環(huán)繞。為解放科西嘉進(jìn)行3次努力，3次失敗，在

同一件事上失敗3次誰會(huì)對(duì)自己仍然充滿信心呢？第一次被反法聯(lián)軍趕下臺(tái)，流放時(shí)的他仍

然沒有一點(diǎn)絕望，在島上一刻不停地建設(shè)，并且能夠有勇氣面對(duì)失敗，更有勇氣東山再起。

用書中一句話——他，屢試屢?。‰y道每一個(gè)奮進(jìn)者的青春都是用一連串的挫折構(gòu)成的嗎？

這是一個(gè)永不安靜的靈魂，即使是死前的最后一句話仍是：“~~~~法國~~~陸軍統(tǒng)帥”

是什么毀了他？是叛徒的出賣？是聯(lián)合絞殺的壓力？是民眾的背棄？是帝制？

從個(gè)人角度上來講，是自信，精力，想象力。他成功的因素這是他失敗的原因。

他的自信，或者稱作自負(fù)。給他帶來了戰(zhàn)爭的勝利，權(quán)利接踵而來。他有了地位，有了

金錢，有了一切，他并不為這些所絆。但他想要這些變成榮譽(yù)，光輝他的祖先，傳給他的后

代，讓波拿巴家族擁有這一切。而祖先和后代都不是他能獨(dú)立完成的。自信與正統(tǒng)首次摩擦

產(chǎn)生了矛盾。于是他的思想變了，有一個(gè)革命者變成正統(tǒng)君主，并且做了許多不必要的犧牲。

這樣做并沒有贏得歐洲其他帝王的好感，反而惹下民主人士，得不償失。

他的精力，本身并沒有給他惹來多大麻煩，但它的確有影響。拿破侖一天要批閱成百上

千的文件，一刻不停地工作，周圍的人無法跟上他們皇帝的節(jié)奏。這其實(shí)沒什么。但他的精

力隨著年齡漸長而漸少，以至于在戰(zhàn)場上的他似乎已不能精準(zhǔn)無誤，加上家族遺傳的胃病，他在該追擊敵軍時(shí)犯病耽擱了時(shí)機(jī)，造成無法彌補(bǔ)的遺憾。或者是因?yàn)槟昀喜荒軠?zhǔn)確判斷，抓住戰(zhàn)機(jī)。俄羅斯和滑鐵盧的慘敗多少都有這個(gè)因素?！傲H老矣，尚能飯否？”

他的想象力。因?yàn)榧由献孕抛载?fù)的力量，這種縱橫馳騁的想象力更具殺傷力，無論是對(duì)

敵人還是對(duì)自己。他的想象最不該到達(dá)的地方就是埃及和俄羅斯。埃及是法蘭西海上部隊(duì)損

失慘重，俄羅斯的該死的氣候和廣袤的縱深使法軍元?dú)獯髠?。同時(shí)，對(duì)自己的親信，我相信

拿破侖應(yīng)有所察覺，身邊的人的野心和叛變，但他卻不對(duì)他們進(jìn)行制止，他過于相信別人，有時(shí)有太不相信別人，這種矛盾的氣質(zhì)在藝術(shù)家身上才能找到。

另外有一點(diǎn)，不是它自身的原因，而是他所處的時(shí)代。19世紀(jì)的法國，啟蒙思想剛剛

開始傳播，雖然歐洲人知道了自由平等，知道了私有財(cái)產(chǎn)神圣不可侵犯，但他們?nèi)圆恢朗?/p>

么是真正的自由和平等。拿破侖認(rèn)為在這個(gè)外面不安穩(wěn)，國家處于特殊狀態(tài)時(shí)，權(quán)利集中到

一個(gè)人手中更妥善，而民眾只要平等即可，平等就意味著自由。但法國群眾不買賬。他想要

建立的歐羅巴合眾國，我覺得可能就是歐盟這樣一個(gè)組織，但比歐盟更集中，他希望，歐洲

各民族都在一個(gè)國家的管理下，統(tǒng)一貨幣度量衡，在歐洲境內(nèi)的任何地方旅游都像在自己國

家一樣。他的想法在那時(shí)是很先進(jìn)的，就連21世紀(jì)的今天都還沒有實(shí)現(xiàn)那樣的統(tǒng)一。天才 的眼光總是時(shí)下人不能理解的，需要時(shí)間和歷史的鋪陳，后世才能理解并把他奉為偉人。波

拿巴的傾向是正確的，但是否一定要實(shí)現(xiàn)就不一定了，所以，今天，我們認(rèn)為他最大的貢獻(xiàn)

還是法典。但被反法同盟打敗而死在孤島上，他某一角度講，他的確是成了時(shí)代的犧牲品。

他的生命，經(jīng)歷了少年時(shí)代的夢(mèng)想，青年時(shí)代的籌劃，壯年時(shí)代的統(tǒng)治，流放生涯的孤

寂，成功的榮譽(yù)，失敗的唾棄。一切，他都經(jīng)歷了。他的命運(yùn)如一根a值小于零的拋物線，巨星隕落，應(yīng)該是要坦然，正如歌德所說——舉世之人，無侖是誰，都享最后的幸運(yùn)，都有

末日的來臨。他得到太多，必將為此失去一切。然而人們總是記著那些輝煌的日子，“皇帝

又站在市中心了?！?/p>

世界末日的審判，拿破侖最終被帶到上帝的面前。由撒旦宣讀波拿巴家族的條條罪狀。圣父圣子喝令他停下，休再把德國教授們的控訴嘮叨個(gè)沒完，讓人生煩。如果沒有和他抗?fàn)幍臍馄?，就別想把他關(guān)

進(jìn)地獄。

——歌德

第四篇：拿破侖讀后感

拿破侖讀后感

《拿破侖傳》讀后感 在閱讀《拿破侖傳》時(shí)，我為之深深地震撼，拿破侖讀后感。不僅是因?yàn)檫@位偉人一生輝煌的功業(yè)，同時(shí)，也出于對(duì)作者那細(xì)膩文筆的崇敬。艾米爾.路德維希，不愧為一代傳記大師。拜讀其作品，猶如與其本人促膝而席，共同探究傳主一生曲折的心路歷程!不難看出路德維希對(duì)于拿破侖情有獨(dú)鐘，對(duì)這位偉大的天才傾注了滿腔同情，他幾乎是用詩一般的語言，寫下了這長達(dá)600多頁的巨著。不僅文采斐然，對(duì)于拿破侖的性格與心理活動(dòng)分析的細(xì)致入微，引人入勝。令每一個(gè)閱讀者，都不經(jīng)然隨著傳主一生之浮沉而或喜或悲。被作者在字里行間所傾注的情感所深深感染!誠然，拿破侖的一生，無論在軍事上還是在政治上，都有著輝煌的成就。在軍事上，拿破侖被人們稱為“一代軍事偉人”他戎馬一生，親自指揮的戰(zhàn)役，多達(dá)60余次，比西方歷史上著名的統(tǒng)帥亞歷山大，漢尼拔和愷撒指揮的戰(zhàn)役的總和還要多，其中有許多戰(zhàn)役在戰(zhàn)爭史上都有相當(dāng)重要的地位。直到如今，拿破侖的軍事言論和戰(zhàn)爭戰(zhàn)例仍被作為教材在一些國家的軍事院校廣為傳播。在政治上，他是一位卓越的政治家。他曾這樣總結(jié)自己的成就：“我的英名并非建立在四十次勝利的戰(zhàn)役上，也不是由于我使得萬邦臣服，滑鐵盧戰(zhàn)役就足以抹煞對(duì)那么多勝利的回憶，最后的一幕往往令人忘卻第一幕呀。永不湮沒的是我的法典和參政院的會(huì)議紀(jì)錄，我與大臣 們的通訊……由于條文簡明扼要，我的法典遠(yuǎn)比以往任何法典更可行、更有效。我所設(shè)立的學(xué)校，我所采用的教育方法在培育著新一代的人才，在我執(zhí)政期間，犯罪率減少;而英國的犯罪卻很猖獗……” 而這些，都不是我所最關(guān)心的，因?yàn)椋钣|動(dòng)于我的卻是其在精神上的某種特質(zhì)，或是他那積極進(jìn)取的心態(tài);還有那不知疲倦，永不懈怠的精力;那非凡的想象力，敏銳的洞察力和堅(jiān)定的自信心……總而言之，他那極具魅力的精神內(nèi)涵猶如一顆熾熱的恒星，而他所締造的功勛和所取得的榮耀就恰恰如恒星所散發(fā)出來的光芒，絢麗而華彩，照亮他人生的全程，甚至在他被囚于圣赫勒拿島乃至死亡，這種光芒尤未消亡，而是化作漫天星辰，永懸于蒼穹。一個(gè)人憑借自信和勇氣，憑借激-情和幻想，憑借勤奮和意志所能得到的，拿破侖全都得到了，而今天，在著瞬息萬變的信息時(shí)代，錦繡前程又一次展現(xiàn)在才能卓越者面前，熱血青年難道可以找到比拿破侖更偉大的榜樣和更可參鑒之鏡么? 踏著偉人的足跡，我們堅(jiān)信，我們的人生也必將輝煌!就用伏爾泰的歌劇《穆罕默德》中的臺(tái)詞，來作為本文的結(jié)語吧!人生來平等，世人命運(yùn)卻各異 無關(guān)門第，唯業(yè)績所使 眾神鐘愛一類人。

【擴(kuò)展閱讀篇】

所謂“感”

可以是從書中領(lǐng)悟出來的道理或精湛的思想，可以是受書中的內(nèi)容啟發(fā)而引起的思考與聯(lián)想，可以是因讀書而激發(fā)的決心和理想，也可以是因讀書而引起的對(duì)社會(huì)上某些丑惡現(xiàn)象的抨擊、諷刺。讀后感的表達(dá)方式靈活多樣，基本屬于議論范疇，但寫法不同于一般議論文，因?yàn)樗仨毷窃谧x后的基礎(chǔ)上發(fā)感想。要寫好有體驗(yàn)、有見解、有感情、有新意的讀后感，必須注意以下幾點(diǎn)：

首先，要讀好原文

“讀后感”的“感”是因“讀”而引起的?！白x”是“感”的基礎(chǔ)。走馬觀花地讀，可能連原作講的什么都沒有了解，哪能有“感”?讀得膚淺，當(dāng)然也感得不深。只有讀得認(rèn)真，才能有所感，并感得深刻。如果要讀的是議論文，要弄清它的論點(diǎn)(見解和主張)，或者批判了什么錯(cuò)誤觀點(diǎn)，想一想你受到哪些啟發(fā)，還要弄清論據(jù)和結(jié)論是什么。如果是記敘文，就要弄清它的主要情節(jié)，有幾個(gè)人物，他們之間是什么關(guān)系，以及故事發(fā)生在哪年哪月。作品涉及的社會(huì)背景，還要弄清楚作品通過記人敘事，揭示了人物什么樣的精神品質(zhì)，反映了什么樣的社會(huì)現(xiàn)象，表達(dá)了作者什么思想感情，作品的哪些章節(jié)使人受感動(dòng)，為什么這樣感動(dòng)等等。

其次，排好感點(diǎn)

只要認(rèn)真讀好原作，一篇文章可以寫成讀后感的方面很多。如對(duì)原文中心感受得深可以寫成讀后感，對(duì)原作其他內(nèi)容感受得深也可以寫成讀后感，對(duì)個(gè)別句子有感受也可以寫成讀后感?？傊?，只要是原作品的內(nèi)容，只要你對(duì)它有感受，都可能寫成讀后感，你需要把你所知道的都表示出來，這樣才能寫好讀后感。

第三、選準(zhǔn)感點(diǎn)

一篇文章，可以排出許多感點(diǎn)，但在一篇讀后感里只能論述一個(gè)中心，切不可面面俱到，所以緊接著便是對(duì)這些眾多的感點(diǎn)進(jìn)行篩選比較，找出自己感受最深、角度最新，現(xiàn)實(shí)針對(duì)性最強(qiáng)、自己寫來又覺得順暢的一個(gè)感點(diǎn)，作為讀后感的中心，然后加以論證成文。

第四、敘述要簡

既然讀后感是由讀產(chǎn)生感，那么在文章里就要敘述引起“感”的那些事實(shí)，有時(shí)還要敘述自己聯(lián)想到的一些事例。一句話，讀后感中少不了“敘”。但是它不同于記敘文中“敘”的要求。記敘文中的“敘”講究具體、形象、生動(dòng)，而讀后感中的“敘”卻講究簡單扼要，它不要求“感人”，只要求能引出事理。初學(xué)寫讀后感引述原文，一般毛病是敘述不簡要，實(shí)際上變成復(fù)述了。這主要是因?yàn)樽髡哌€不能把握所要引述部分的精神、要點(diǎn)，所以才簡明不了。簡明，不是文字越少越好，簡還要明。

第五，聯(lián)想要注意形式

聯(lián)想的形式有相同聯(lián)想(聯(lián)想的事物之間具有相同性)、相反聯(lián)想(聯(lián)想的事物之間具有相反性)、相關(guān)聯(lián)想(聯(lián)想的事物之間具有相關(guān)性)、相承聯(lián)想(聯(lián)想的事物之間具有相承性)、相似聯(lián)想(聯(lián)想的事物之間具有相似性)等多種。寫讀后感尤其要注意相同聯(lián)想與相似聯(lián)想這兩種聯(lián)想形式的運(yùn)用。

編輯本段如何寫讀后感

格式

一、格式和寫法

讀后感通常有三種寫法：一種是縮寫內(nèi)容提綱，一種是寫閱讀后的體會(huì)感想，一種是摘錄好的句子和段落，讀后感《拿破侖讀后感》。題目可以用《讀后感》;還可以用自己的感受(一兩個(gè)詞語)做題目，下一行是——《讀有感》，第一行是主標(biāo)題，第二行是副標(biāo)題。

二、要選擇自己感受最深的東西去寫，這是寫好讀后感的關(guān)鍵。

三、要密切聯(lián)系實(shí)際，這是讀后感的重要內(nèi)容。

四、要處理好“讀”與“感”的關(guān)系，做到議論，敘述，抒情三結(jié)合。

五、敘原文不要過多，要體現(xiàn)出一個(gè)“簡”字。

六、要審清題目。

在寫作時(shí)，要分辨什么是主要的，什么是次要的，力求做到“讀”能抓住重點(diǎn)，“感”能寫出體會(huì)。

七、要選擇材料。

讀是寫的基礎(chǔ)，只有讀得認(rèn)真仔細(xì)，才能深入理解文章內(nèi)容，從而抓住重點(diǎn)，把握文章的思想感情，才能有所感受，有所體會(huì);只有認(rèn)真讀書才能找到讀感之間的聯(lián)系點(diǎn)來，這個(gè)點(diǎn)就是文章的中心思想，就是文中點(diǎn)明中心思想的句子。對(duì)一篇作品，寫體會(huì)時(shí)不能面面俱到，應(yīng)寫自己讀后在思想上、行動(dòng)上的變化。

八、寫讀后感應(yīng)以所讀作品的內(nèi)容簡介開頭，然后，再寫體會(huì)。

原文內(nèi)容往往用3～4句話概括為宜。結(jié)尾也大多再回到所讀的作品上來。要把重點(diǎn)放在“感”字上，切記要聯(lián)系自己的生活實(shí)際。

九、要符合情理、寫出真情實(shí)感。

寫讀后感的注意事項(xiàng)

①寫讀后感絕不是對(duì)原文的抄錄或簡單地復(fù)述，不能脫離原文任意發(fā)揮，應(yīng)以寫“體會(huì)”為主。

②要寫得有真情實(shí)感。應(yīng)是發(fā)自內(nèi)心深處的感受，絕非“檢討書”或“保證書”。

③要寫出獨(dú)特的新鮮感受，力求有新意的見解來吸引讀者或感染讀者。

④禁止寫成流水賬!

編輯本段要寫關(guān)于學(xué)習(xí)的讀后感應(yīng)該讀什么有感

(1)引——圍繞感點(diǎn) 引述材料。簡述原文有關(guān)內(nèi)容。

(2)概——概括本文的主要內(nèi)容 ,要簡練,而且要把重點(diǎn)寫出來。

(3)議——分析材料，提練感點(diǎn)。亮明基本觀點(diǎn)。在引出“讀”的內(nèi)容后，要對(duì)“讀”進(jìn)行一番評(píng)析。既可就事論事對(duì)所“引”的內(nèi)容作一番分析;也可以由現(xiàn)象到本質(zhì)，由個(gè)別到一般的作一番挖掘;對(duì)寓意深的材料更要作一番分析，然后水到渠成地“亮”出自己的感點(diǎn)。要選擇感受最深的一點(diǎn)，用一個(gè)簡潔的句子明確表述出來。這樣的句子可稱為“觀點(diǎn)句”。這個(gè)觀點(diǎn)句表述的，就是這篇文章的中心論點(diǎn)?！坝^點(diǎn)句”在文中的位置是可以靈活的，可以在篇首，也可以在篇末或篇中。初學(xué)寫作的同學(xué)，最好采用開門見山的方法，把觀點(diǎn)寫在篇首。

(4)聯(lián)——聯(lián)系實(shí)際，縱橫拓展。圍繞基本觀點(diǎn)擺事實(shí)講道理。寫讀后感最忌的是就事論事和泛泛而談。就事論事撒不開，感不能深入，文章就過于膚淺。泛泛而談，往往使讀后感缺乏針對(duì)性，不能給人以震撼。聯(lián)，就是要緊密聯(lián)系實(shí)際，既可以由此及彼地聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活中相類似的現(xiàn)象，也可以由古及今聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活中的相反的種種問題。既可以從大處著眼，也可以從小處入手。當(dāng)然在聯(lián)系實(shí)際分析論證時(shí)，還要注意時(shí)時(shí)回扣或呼應(yīng)“引”部，使“聯(lián)”與“引””藕”斷而“絲”連這部分就是議論文的本論部分，是對(duì)基本觀點(diǎn)(即中心論點(diǎn))的闡述，通過擺事實(shí)講道理證明觀點(diǎn)的正確性，使論點(diǎn)更加突出，更有說服力。這個(gè)過程應(yīng)注意的是，所擺事實(shí)，所講道理都必須緊緊圍繞基本觀點(diǎn)，為基本觀點(diǎn)服務(wù)。

(5)結(jié)——總結(jié)全文，升華感點(diǎn)?！白x”的內(nèi)容不放松。

以上五點(diǎn)是寫讀后感的基本思路，但是這思路不是一成不變的，要善于靈活掌握。比如，“簡述原文”一般在“亮明觀點(diǎn)”前，但二者先后次序互換也是可以的。再者，如果在第三個(gè)步驟擺事實(shí)講道理時(shí)所擺的事實(shí)就是社會(huì)現(xiàn)象或個(gè)人經(jīng)歷，就不必再寫第四個(gè)部分了。

一、先要重視感

感要多 讀要少，要善于靈活掌握。比如，“簡述原文”一般在“亮明觀點(diǎn)”前，但二者先后次序互換也是可以的。再者，如果在第三個(gè)步驟擺事實(shí)講道理時(shí)所擺的事實(shí)就是社會(huì)現(xiàn)象或個(gè)人經(jīng)歷，就不必再寫第四個(gè)部分了。

二、要重視“讀”

在“讀”與“感”的關(guān)系中，“讀”是“感”的前提，基礎(chǔ);“感”是“讀”的延伸或者說結(jié)果。必須先“讀”而后“感”，不“讀”則無“感”。因此，要寫讀后感首先要讀懂原文，要準(zhǔn)確把握原文的基本內(nèi)容，正確理解原文的中心思想和關(guān)鍵語句的含義，深入體會(huì)作者的寫作目的和文中表達(dá)的思想感情。

三、讀完一本書或一篇文章

會(huì)有許多感想和體會(huì);對(duì)同樣一本書或一篇文章，不同的人從不同的角度思考問題，更是會(huì)產(chǎn)生不同的看法，受到不同的啟迪。以大家熟知的“濫竽充數(shù)”成語故事為例，從諷刺南郭先生的角度去思考，可以領(lǐng)悟到?jīng)]有真本領(lǐng)蒙混過日子的人早晚要“露餡”，認(rèn)識(shí)到掌握真才實(shí)學(xué)的重要性，若是考慮在齊宣王時(shí)南郭先生能混下去的原因，就可以想到領(lǐng)導(dǎo)者要有實(shí)事求是的領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)，不能搞華而不實(shí)，否則會(huì)給混水摸魚的人留下空子可鉆;再要從管理體制的角度去思考，就可進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到齊宣王的“大鍋飯”缺少必要的考評(píng)機(jī)制，為南郭先生一類的人提供了飽食終日混日子的客觀條件，從而聯(lián)想到改革開放以來，打破“鐵飯碗”，廢除大鍋飯的必要性。

四、敘述作品不能用大量篇幅復(fù)述原文

一篇讀后感，不能寫出諸多的感想或體會(huì)，這就要加以選擇。作為初學(xué)者，就要選擇自己感受最深又覺得有話可說的一點(diǎn)來寫。要注意把握分析問題的角度，注意聯(lián)系自己的實(shí)際情況，從眾多的頭緒中選擇最恰當(dāng)?shù)母惺茳c(diǎn)，作為全文議論的中心。

初中作文課中，除了寫“讀后感”外，老師還會(huì)要求同學(xué)們?cè)诳赐暌徊侩娪?，電視片或參完某一展覽后寫“觀后感”，觀后感的寫法與讀后感是一樣的，只需在第一部分簡述所觀的內(nèi)容，然后引出觀點(diǎn)，展開論述就可以了。

五、寫景、物的讀后感應(yīng)該怎樣寫

(1)簡述原文有關(guān)內(nèi)容。如所讀書、文的篇名、作者、寫作年代，以及原書或原文的內(nèi)容概要。寫這部分內(nèi)容是為了交代感想從何而來，并為后文的議論作好鋪墊。這部分一定要突出一個(gè)“簡”字，決不能大段大段地?cái)⑹鏊x書、文的具體內(nèi)容，而是要簡述與感想有直接關(guān)系的部分，略去與感想無關(guān)的東西。

(2)亮明基本觀點(diǎn)。選擇感受最深的一點(diǎn)，用一個(gè)簡潔的句子明確表述出來。這樣的句子可稱為“觀點(diǎn)句”。這個(gè)觀點(diǎn)句表述的，就是這篇文章的中心論點(diǎn)?！坝^點(diǎn)句”在文中的位置是可以靈活的，可以在篇首，也可以在篇末或篇中。初學(xué)寫作的同學(xué)，最好采用開門見山的方法，把觀點(diǎn)寫在篇首。

(3)圍繞基本觀點(diǎn)擺事實(shí)講道理。這部分就是議論文的本論部分，是對(duì)基本觀點(diǎn)(即中心論點(diǎn))的闡述，通過擺事實(shí)講道理證明觀點(diǎn)的正確性，使論點(diǎn)更加突出、更有說服力。這個(gè)過程應(yīng)注意的是，所擺事實(shí)、所講道理都必須緊緊圍繞基本觀點(diǎn)，為基本觀點(diǎn)服務(wù)。

(4)圍繞基本觀點(diǎn)聯(lián)系實(shí)際。一篇好的讀后感應(yīng)當(dāng)有時(shí)代氣息，有真情實(shí)感。要做到這一點(diǎn)，必須善于聯(lián)系實(shí)際。這“實(shí)際”可以是個(gè)人的思想、言行、經(jīng)歷，也可以是某種社會(huì)現(xiàn)象。聯(lián)系實(shí)際時(shí)也應(yīng)當(dāng)注意緊緊圍繞基本觀點(diǎn)，為觀點(diǎn)服務(wù)，而不能盲目聯(lián)系、前后脫節(jié)。以上四點(diǎn)是寫讀后感的基本思路，但是這思路不是一成不變的。

(5)簡要地說明原文有關(guān)內(nèi)容，重寫有感，不要重點(diǎn)介紹，偏離主題。

第五篇：《拿破侖》傳讀后感

《拿破侖》傳讀后感

《拿破侖》傳讀后感1

“拿破侖”這個(gè)名字，肯定有許多人聽說過，這個(gè)曾在歐洲劍鋒所指，所向披靡的傳奇人物，這個(gè)曾令歐洲大地顫抖的戰(zhàn)神，留給后世太多的謎團(tuán)，太多的`傳奇。

他也是我心中的偶像。為了更深刻的了解拿破侖，我開始閱讀《拿破侖傳》這本書。在書中，我知道了各種各樣的人物，有忠實(shí)的，有奸詐的。

而拿破侖卻用著聰明巧妙地利用著他們，讓他們?yōu)樽约盒?。而拿破侖本身也是個(gè)軍事天才、野心家，他靠著他的實(shí)力，一步步從炮兵少尉到少將，從少將到大元帥，他用大炮和槍桿獲得決定性的勝利。

在他達(dá)到“一人之下，萬人之上”的時(shí)候，便發(fā)動(dòng)了“霧月政變”，登上王位。獲得實(shí)權(quán)后，他的野心從海內(nèi)蔓延到國外，征埃及，六次擊垮反法同盟，讓眾國聞之喪膽。他的謀略，他的野心，值得我們往學(xué)習(xí)。

讀完這本書后，我想：拿破侖之所以能獲得如斯的成功，是由于他的勤奮，他的野心。我們以后要用野心來確定自己的目標(biāo)，用勤奮化作自己通向成功的橋梁，這樣才能取得成功。

《拿破侖》傳讀后感2

拿破侖剛開始一直都沒有得到任用，終于有一天，他等到了被賞識(shí)的機(jī)會(huì)，用自己的軍事知識(shí)和敏銳的觀察力和堅(jiān)決的判斷力，抓住每一個(gè)戰(zhàn)機(jī)，取得了60是多場戰(zhàn)爭的勝利。

然而，在勝利的背后，他有一個(gè)能克敵制勝的法寶——精彩演講。他每每都能喚醒低落的士氣，喚醒后，筋疲力盡的法軍如同一只只毫無束縛的野獸，沖鋒在陣前毫無畏懼。比如在意大利戰(zhàn)爭時(shí)，他到達(dá)米蘭后，對(duì)士兵們說：“士兵們，你們像一股湍急的溪流，從亞平寧山脈直沖而下……現(xiàn)在米蘭是你們的了……我們是所有民族的朋友，那些布魯圖、西庇阿及其他偉人的.后裔尤其是我們的朋友。重建古羅馬的朱庇特神殿，在那里豎起英雄們的雕像，喚醒因遭奴役而昏睡了數(shù)百年的羅馬民族——這就是你們勝利果實(shí)，后世將對(duì)此驚嘆不已！你們給這個(gè)歐洲最美麗的國家?guī)砹巳碌拿婷?，這是你們不朽的榮譽(yù)……等你們回到家鄉(xiāng)，同胞們會(huì)指著你們說：瞧，他參加過解放意大利的戰(zhàn)爭！”

一個(gè)能統(tǒng)率千軍萬馬的人，一般都是演講高手，他總能用文字或口頭表達(dá)的方式喚起時(shí)代的靈魂。

《拿破侖》傳讀后感3

拿破侖是法國赫赫有名的軍事家和政治家，讀完《拿破侖傳》后，我覺得拿破侖是一個(gè)革命戰(zhàn)爭主義者，他熱愛法國的和平但不在乎其他國家的和平，他喜愛激進(jìn)而不保守……

一開始，他無錢無業(yè)，一敗涂地，但后來竟成了法國皇帝！這是為什么？靠政府垮臺(tái)？拉攏腐敗官員？都不是！他是用一次又一次的革命戰(zhàn)爭來征服的。對(duì)于他的手段，法國軍隊(duì)都給予了肯定，但一些人民——-尤其是那些渴求和平的人，卻極為反對(duì)。反對(duì)者進(jìn)行了一次又一次的起義，卻始終未見效。拿破侖并未打算做一個(gè)仁慈的君主，他只想讓他的臣民們敬畏他，而不是敬愛他。

他為何能創(chuàng)下這樣輝煌的赫赫戰(zhàn)功？因?yàn)樗羞@一項(xiàng)的天賦并且為了自己的.信念堅(jiān)持不懈地努力和奮斗，才能最后得以成功。

前面說了拿破侖不打算做一個(gè)仁慈的君主，但他卻是法軍士官們的好戰(zhàn)友，好領(lǐng)袖。在即將離去追隨他十余年，與他并肩作戰(zhàn)六十多次的近衛(wèi)軍的時(shí)候，他說下了一番飽含熱情的話，親吻了一下近衛(wèi)軍的軍旗，便離開了。在滑鐵盧戰(zhàn)役慘敗之后，拿破侖被流放到圣赫勒拿島上，境況十分凄慘，當(dāng)他即將死去的時(shí)候，他依然想著天上的戰(zhàn)友們。

在他死后，他的勤奮和榮譽(yù)依然足以鼓舞千秋萬代的青年，是不可磨滅的精神力量。

《拿破侖》傳讀后感4

這幾天，我讀了《拿破侖傳》，感觸頗深。

拿破侖30歲成為法國第一執(zhí)政，35歲加冕為皇帝。他是一位卓越有軍事家，他是一位杰出的政治家，他更是一位當(dāng)之無愧的大英雄。

拿破侖有如此的成就，與他年少時(shí)的苦難經(jīng)歷息息相關(guān)。拿破侖年少時(shí)，曾落魄他鄉(xiāng)，被當(dāng)?shù)厝俗I諷為“矮小的科西嘉人”。處處受排擠，事事遭冷遇?？蛇@一切拿破侖都以驚人的毅力和不屈的意志挺了過來。沒有玩伴，他就與書為友；沒有對(duì)手，他就一人苦練。正是這種苦難的.經(jīng)歷，使拿破侖從小就有了一種強(qiáng)烈的占有欲和征服欲。他后來稱霸歐洲大陸的雄心和野心可能正源于此。

開始，拿破侖利用他的軍事才能，進(jìn)行的是保家為國的正義之戰(zhàn)，很快取得了人民的信任，為各民族奪回了他們的家園。他成了人們心目中的大英雄，可一個(gè)法國滿足不了拿破侖日益膨脹的野心，他又發(fā)動(dòng)了掠奪性的非正義戰(zhàn)爭，最終導(dǎo)致兵敗滑鐵盧。

拿破侖說過一句話：“劍鞘屬于法國，劍刃屬于我自己?！庇欢ㄒ校蝗蝗祟惥筒粫?huì)進(jìn)步。只是欲望不能沒有止境，否則就會(huì)像拿破侖一樣——竹籃打水一場空。不過拿破侖知難而上的精神還是值得我們每個(gè)人學(xué)習(xí)的，這樣一個(gè)個(gè)困難就會(huì)被我們克服。

《拿破侖》傳讀后感5

這幾天，我讀了《拿破侖傳》，感慨頗深。

拿破侖30歲成為法國第一執(zhí)政，35歲加冕為天子。他是一位卓越有軍事家，他是一位杰出的政治家，他更是一位當(dāng)之無愧的大英雄。

拿破侖有如斯的成就，與他年少時(shí)的苦難經(jīng)歷息息相關(guān)。拿破侖年少時(shí)，曾落魄他鄉(xiāng)，被當(dāng)?shù)厝送诳酁椤鞍〉目莆骷稳恕?。處處受架空，事事遭寒遇?？蛇@一切拿破侖都以驚人的毅力和不屈的意志挺了過來。

沒有玩伴，他就與書為友；沒有對(duì)手，他就一人苦練。恰是這種苦難的經(jīng)歷，使拿破侖從小就有了一種強(qiáng)烈的據(jù)有欲和征服欲。他后來稱霸歐洲大陸的雄心和野心可能正源于此。

開始，拿破侖利用他的軍事才能，入行的是保家為國的正義之戰(zhàn)，很快取得了人民的信任，為各民族奪歸了他們的.家園。

他成了人們心目中的大英雄，可一個(gè)法國知足不了拿破侖日益膨脹的野心，他又發(fā)動(dòng)了攫取性的非正義戰(zhàn)役，終極導(dǎo)致兵敗滑鐵盧。

拿破侖說過一句話：“劍鞘屬于法國，劍刃屬于我自己?！庇匆欢ㄒ?，不然人類就不會(huì)提高。

只是欲看不能沒有止境，否則就會(huì)像拿破侖一樣——竹籃打水一場空。不外拿破侖知難而上的精神仍是值得我們每個(gè)人學(xué)習(xí)的，這樣一個(gè)個(gè)難題就會(huì)被我們克服。

《拿破侖》傳讀后感6

我覺得拿破侖是一位愛國之子，因?yàn)槟闷苼龅墓蕠莆骷卧庥鲞^法國打敗過，所以拿破侖暗暗發(fā)誓：我要從統(tǒng)治者那里，學(xué)會(huì)一切；總有一天，我要用這些東西來“回報(bào)”他們，拿破侖從小就想著要讓自己的故國重新得到自由。不僅如此，拿破侖還拿出了行動(dòng)來真的給故國奪得了自由。從這里可以看的.出拿破侖是十分的愛自己的故國的。

而我最最最欣賞拿破侖的就是他很會(huì)把握機(jī)會(huì)這一點(diǎn)。拿破侖在自己走向輝煌路途中一次失敗后，拿破侖一直在等待機(jī)會(huì)，奮斗累積，好緊緊的抓住機(jī)會(huì)，讓機(jī)會(huì)沒有絲毫的余地可以溜走。拿破侖知道，機(jī)會(huì)不是什么時(shí)候都有的，有時(shí)一生只有一次，所以要好好的把握，讓自己的光芒露出來，只有這樣才能造就成功。

所以拿破侖的志向和不怕困難還有會(huì)把握機(jī)會(huì)，才造就了拿破侖的輝煌時(shí)期。但我看完這本書后覺得我對(duì)拿破侖的故事印象頗深，他帶給我的震撼，是無法表達(dá)的，拿破侖這個(gè)人物，很難讓我用言語對(duì)其進(jìn)行評(píng)價(jià)。