第一篇：誠信篇 讀后感

誠信篇 讀后感

寒假散學(xué)典禮時(shí)，學(xué)校要求每個(gè)學(xué)生閱讀《在道德的陽光下》這套書，還要寫讀后感，誠信篇 讀后感。我回到家后，立即拉著爺爺?shù)叫氯A書店，買下了這套書，這真是一套千金難求的好書啊!

我津津有味地看完了《在道德的陽光下之誠信篇》這本書。這本書中講述了古今中外66個(gè)有關(guān)講誠信的典型人物的故事。每個(gè)故事都生動(dòng)精彩，讀來讓人深深感動(dòng)。

高鞅立木取信于民，實(shí)行變法，使秦國變得強(qiáng)大起來，最終統(tǒng)一了中國;曾子為了教育孩子誠實(shí)守信，兌現(xiàn)妻子對孩子的戲言，毫不猶豫地舉刀把好不容易喂大的豬殺了給孩子吃;趙國忠臣趙奢遭到奸臣?xì)埡?，他死前把自己唯一的兒子托付給自己的門客程嬰和杵臼，這兩人歷盡千辛萬苦和百般屈辱，以自己和家人的寶貴生命為代價(jià)，信守諾言，絕不失信忠良的托付……這些古代講誠信的故事，讓我深深體會到講誠信是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，我們一定要發(fā)揚(yáng)光大。

讓我們再看看當(dāng)代中國人講誠信的故事：海爾集團(tuán)的董事長張瑞敏痛下決心讓員工將所有質(zhì)量不合格的冰箱砸爛，他以這一壯舉咂醒了海爾人的質(zhì)量意識和信譽(yù)意識，從而贏得了市場和效益，把海爾從單一生產(chǎn)冰箱的虧損小廠發(fā)展成為世界冰箱行業(yè)中銷量排名第一的品牌;誠信老爹吳恒忠，在遭受老年喪子的巨大悲痛后，用自己蒼老瘦弱的肩膀挑起了撫養(yǎng)孫子、替子還債的重?fù)?dān);保姆媽媽李澤英，為了一句諾言，歷盡艱辛困苦，精心扶養(yǎng)當(dāng)年做保姆時(shí)雇主拋棄的雙胞胎姐妹十幾年……這些當(dāng)代講誠信的典范，永遠(yuǎn)是我們學(xué)習(xí)的光輝榜樣，讀后感《誠信篇 讀后感》。

讀了這本書,我還知道了許多外國人講誠信的故事。加拿大人建立了個(gè)人誠信檔案，他們把良好的誠信檔案記錄看作是拿錢也買不到的一種信譽(yù);韓國人的誠信度很高，買賣購物，貸真價(jià)實(shí)，童叟無欺;挪威人到商店買東西全靠誠實(shí)，許多超市里，沒有營業(yè)員，沒有收銀員，沒有防盜設(shè)施，人們購物，都會自覺付款……這些例子說明，發(fā)達(dá)國家人們的誠信度是很高的。

再看看不講誠信的反例：古代周幽王烽火戲諸侯，失信于民, 付出了身死國亡的慘重代價(jià);人們還記得“三鹿奶粉”事件吧，由于這個(gè)企業(yè)在奶粉中摻雜“三聚氰胺”有害物，造成許多嬰兒死亡，它使當(dāng)時(shí)全國銷量排名第三的奶粉業(yè)巨子轟然倒塌……這些不講誠信的慘痛的教訓(xùn)難道不值得我們深思嗎?

讀了這本書，我有一件失信于同學(xué)的事，至今還讓我深深感到自責(zé)，那是上學(xué)期，我手舉著漂亮的風(fēng)車在放學(xué)的路上奔跑著、玩耍著，我的好友李宸熙羨慕地對我說：“我不會做風(fēng)車，你能幫我做一個(gè)嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭滿口應(yīng)承下來?？晌一丶液蠊忸欀耦^做自己的事情，把同學(xué)托付的事兒拋到了九霄云外。第二天，我高高興興地舉著風(fēng)車上學(xué)去，李宸熙走上前來問我：“張子熙，你幫我做的風(fēng)車呢?”這時(shí)我才想起來，我忘了做風(fēng)車事兒。我滿臉通紅，不好意思地對他說：“對不起，李宸熙，這事我忘了?！崩铄肺趼犃?，默默地轉(zhuǎn)過身、低著頭走了，我呆呆地望著他離去的背影，滿臉的茫然。

今年放寒假時(shí)，我的好朋友羅喆文知道我愛用花炮筒做玩具槍，就委托我給他做一支三八式步-槍。我當(dāng)時(shí)有些猶豫，但最后還是答應(yīng)了。當(dāng)我把花炮筒買回來時(shí)，困難來了，材料不夠用。怎么辦?我想既然答應(yīng)了朋友，不管論有什么困難，我也要兌現(xiàn)自己的諾言。于是，我利用大年三十和正月初一的時(shí)間，為好朋友羅喆文做了一支漂亮的三八式步-槍。我這種克服困難的力量，可能就是源于那些誠信故事的鼓舞吧。

第二篇：關(guān)于誠信讀后感

關(guān)于誠信讀后感

使的翅膀碎了，落到人間，成了我們的憂傷;誠信的背囊拋了，散到世上，成了撒旦的魔杖，關(guān)于誠信讀后感。莎士比亞說過 ：“如果要?jiǎng)e人誠信，首先自己誠信。”

人生之舟，不堪重負(fù)，有棄有取，有失有得。失去了美貌，有健康陪伴;失去了健康，有才學(xué)追隨;失去了才學(xué)，有機(jī)敏相跟。但失去了誠信呢?失去誠信，你所擁有一切：金錢、榮譽(yù)、才學(xué)、機(jī)敏……就不過是水中月，鏡中花，如過眼云煙，終會隨風(fēng)而逝。

不欺騙，不隱瞞，才是正確的人生態(tài)度。遠(yuǎn)離爾虞我詐，圓滑世故，多一份真誠的感情，多一點(diǎn)信任的目光，腳踏一方誠信的凈土，就可澆灌出人生最美麗的花朵，夯筑起人生堅(jiān)不可摧的銅墻鐵壁。

擁有誠信，一根小小的火柴，可以燃亮一片心空;擁有誠信，一片小小的綠葉，可以傾倒一個(gè)季節(jié);擁有誠信，一朵小小的浪花，可以飛濺起整個(gè)海洋……

相信誠信的力量，它可以點(diǎn)石成金，觸木為玉。我們崇尚這樣一種誠信：仰起希冀的臉龐，拍拍嬌嫩的手，歪歪頭，說：“相信你!”此時(shí)此刻，難道你的心底能不涌起一股激動(dòng)的熱潮?我們向往這樣一種誠信;舒開緊蹙的眉，露出笑靨，快步走到朋友面前，說：“真誠地祝賀你!”此景此境，難道你的頭腦沒有閃爍過一片快樂的彩云?播種誠信，你收獲的就不僅僅是朋友的信任，還有———可以信任的世界。

拋棄誠信，虛偽的面具將充斥生活的每個(gè)角落，生命變得生氣全無，友誼之花在凋謝，親情之果在隕落;撩起人們面前的五彩面紗，露出的是“君子”們道貌岸然的臉，變了形的丑陋的臉，讀后感《關(guān)于誠信讀后感》。這樣的世界，流淌著惡濁的血液，飄浮著腐朽的氣息，太可怕了!

誠信的云翳被拋棄，再也映不出夕陽西下彩霞的絢爛。我向往真誠，渴望信任，希望曠野望天時(shí)，天藍(lán)草碧，云白風(fēng)清。

背好誠信的行囊，抓牢誠信的行囊，人生路上的步履才更平穩(wěn)，足音才會更堅(jiān)實(shí)!

天使用誠信作繃帶，醫(yī)好了飛翔的翅膀。我知道，撒旦的謊言會被揭穿，他的魔杖會失靈。誠信不可拋，它是法寶!

身披一襲燦爛，心系一份執(zhí)著，帶著誠信上路，將踏出一路風(fēng)光!

人生，漫漫長路遠(yuǎn)，紛繁誘-惑多。人，作為微小而孤獨(dú)的個(gè)體，在人生的選擇題前，無可避免地徘徊起來。在一個(gè)又一個(gè)渡口上，在一次又一次險(xiǎn)象中，人，究竟能選擇什么?該選擇什么?

選擇誠信，因?yàn)樗让烂瞾淼每煽俊]有美貌的人生或許是沒有足夠亮點(diǎn)的人生;但若沒有誠信的人生則足以是沒有一絲光明的人生。你可以不是潘安，你也可以不是西施，但你不可以失去別人對你的基本的信任?！叭?，以誠為本，以信為天?！睕]有誠信，生存世間的你可要作一粒懸浮其中的塵粒?

選擇誠信，因?yàn)樗葯C(jī)敏來得憨實(shí)。誠信好比一個(gè)鄉(xiāng)間的小伙，他每日只知弓著黝黑寬闊的脊梁在人生的沃土上默默耕耘;機(jī)敏則更像一個(gè)電腦黑客，他總是那樣才思敏捷，頭腦靈活，卻總是不露真-相叫人緊張。在人生的劇本里，一位穩(wěn)重踏實(shí)的演員總比一個(gè)奸詐精怪的角兒更受觀眾的青睞。

選擇誠信，因?yàn)樗冉疱X更具有內(nèi)涵。舉著“金錢萬能”的旗號東奔西走，人生注定是辛苦乏味的人生，滿身銅臭最終帶來的也不過是金錢堆砌的冰冷墓穴;而誠信，能給人生打底潤色，讓人生高大起來，豐滿起來，它給生命灌注醉人的色澤和豐富的含蘊(yùn)，讓生命在天地之中盈潤，善始善終。

選擇誠信，因?yàn)樗葮s譽(yù)更具有時(shí)效性。沒有一蹴而就的業(yè)績，沒有一成不變的江山。沒有人可以頂著榮譽(yù)的光環(huán)過一輩子。榮譽(yù)是短暫的，它只是人生旅途上一小片美麗的風(fēng)景，它再美麗，也只是一小段的人生;但誠信是培植人生靚麗的風(fēng)景的種子，你一直耕耘，就會一直美麗，你將誠信的種子撒滿大地，你的人生將會美麗到天長地久。

選擇誠信，因?yàn)槭钦_之眩在你一一權(quán)衡過后，你會猛然發(fā)現(xiàn)，在人生面紗下最迷人的，原來是那最沒有矯飾，最樸實(shí)不花哨的誠信，你會發(fā)現(xiàn)，沒有了誠信，生活原來是那樣的索然無味!

在人生與風(fēng)浪的洗禮中，有了誠信，你就用最陽光的心情高唱吧。若為人生故，誠信不可拋

第三篇：誠信讀后感

《誠信》讀后感

鮑晴芳

誠信是一種高尚的品德，無論是自己還是別人都應(yīng)該遵守。如果，沒有誠信這張“通行證”做事就會有重重困難，到時(shí)候想“走出去”也寸步難行。

誠信自我就必須要堅(jiān)持到底。在《堅(jiān)持》一文中坦桑尼亞的奧運(yùn)馬拉松選手艾克瓦里在漆黑的夜晚中最后一個(gè)抵達(dá)終點(diǎn)的人，在場的人幾乎走了格林斯潘問艾克瓦里：“你為什么要吃力地跑向終點(diǎn)？”艾克瓦里不見思索的回答道：“我既然來到這里，就必須完場這場比賽?！边@就是誠信自我，做事要堅(jiān)持到底，不能放棄。

誠信家庭中嘮叨是愛寫出了父母對我們嘮叨是因?yàn)樗磦儛畚?，我們要試著理解他們。發(fā)生了事情，要試著解決它，不要對著他們發(fā)火。

誠信學(xué)校中恪守信譽(yù)是用金錢還不來的。信譽(yù)一定要維護(hù)好，不然一次就會毀了，就不會有人再來買了。在市場上的人都需要信譽(yù)，要貨真價(jià)實(shí)的。

誠信社會要忠于祖國、對盜版說“不”、路見不平一聲吼、大愛不求回報(bào)、美麗的謊言，不能做對祖國有害的事。

誠信自然是對世界的肯定。大自然的警示是說人們對生態(tài)環(huán)境的破壞，沒有生活規(guī)律，人類對大自然越來越不尊重。人們應(yīng)該和自然誠信相處，敬畏自然，尊重自然。

誠信是高尚的品德，是堅(jiān)持，是愛，是信譽(yù)，是做對祖國有利的事，是保護(hù)大自然的生態(tài)平衡……

第四篇：一份誠信

一份誠信，一腔熱血，一片拿云心事。

一曲誠信，一闋高歌，一劍笑看風(fēng)云。

——題記

有這樣一棵誠信的樹,它誠信于友情。這棵樹里，長滿了元稹。白居易的共看夕陽，互勉互勵(lì)。這棵誠信的樹里，深藏著王勃的“無為在歧路，兒女共沾巾”。韋應(yīng)物的“相送情無限，沾襟此散央”。這棵誠信的樹啊，濃郁，詠秀。

有這樣一方誠實(shí)的土，它誠信于人民。這方土中，培養(yǎng)出周恩來的鞠躬盡瘁，焦裕綠的不辭勞苦，洗禮出岳飛的精忠報(bào)國，戚繼光的橫掃逶寇，林則徐的虎門硝煙。這一方誠實(shí)的土啊，深厚，凝直。

這是一個(gè)誠信的世界，在這里，它早度了這朵誠信的花，這棵誠信的樹，這方誠信的土。人類社會需要誠信，因?yàn)樗沁B接古今的橋梁，是維護(hù)國與國之間友好合作關(guān)系的紐帶。彼此以誠相待，在浩瀚的民族之林巍然屹立，勇敢地生長，站出大樹的勇敢和力量，站出大樹的無畏和頑強(qiáng)。

人與人之間交往，更需要誠信的陽光普照大地。潤澤生命的陽光帶來友誼的生機(jī)勃勃，帶來欣欣向榮的景象。它美麗地洗絳了生命的污點(diǎn)，擬就了人生的輝煌。

擁有誠信的世界就這樣的青春蕩漾，而失去誠信的世界，就帶著蒼白無力的呼喊步入死亡。

“三英戰(zhàn)呂布”可謂是一段千古佳話。可呂布?xì)⒍≡?，叛董卓，見利忘義，無誠無信，最終死在曹操的手下。

沒有了甘露，大地就不再枝繁葉茂；沒有了開花的激素，美麗的花朵就不能綻放；沒有了翅膀，天使又怎么能飛翔。

讓我們多一些誠信吧，這樣的人生大樹就會更加參天；讓我們多一些誠信吧，這樣生命之花才會更加絢麗綻放；讓我們多一些誠信吧，心中的那圣潔的天使才會自由的倘徉在生命的天堂。

誠信是金，誠信是勝，誠信是稱，它衡量著人的言行，處事方法，對人態(tài)度，它勝利于人們擁有的其它東西。還記得有一個(gè)故事，一位年輕人在自己擁有“健康”，“美貌”，“誠信”“機(jī)敏”“才學(xué)”“金錢”“榮譽(yù)”七個(gè)背囊中要挑一個(gè)出來以減輕負(fù)擔(dān)，他竟將“誠信”丟掉了！那就是愚蠢的做法。

誠信對己，也就是人們常常說要對得起自己的良心。還記得“掩耳盜鈴”的故事嗎？那就是自欺欺人的最明顯例子。一個(gè)人，如果連自己也不能坦誠相待，那他注定一輩子只能生活在自欺欺人的世界里，永遠(yuǎn)不敢挺直腰桿面對自己，面對生活。

對自己誠實(shí)，才能真正正大光明地去對待生活，挺胸昂頭于天地之間！

誠信對人，是我們正確處理人際關(guān)系的態(tài)度。還記得“曾子殺豬”的故事嗎？曾子為了履行對兒子的諾言，殺掉了家中唯一一頭豬，曾子的言行不但維護(hù)自己的誠信原則，也對兒子進(jìn)行了誠信教育。誠信，也是企業(yè)的生命，當(dāng)今社會企業(yè)家的辛勤工作競爭尤為激烈，但也不能影響人們對誠信條約的絲毫動(dòng)搖。因?yàn)閷κ值钠垓_，也就是對自己的實(shí)力不肯定，它還會直接導(dǎo)致經(jīng)濟(jì)利益的受損；相反，因?yàn)閷蛻粽\信，反而會獲得客戶的信賴，贏得更大的經(jīng)濟(jì)效益。

對他人誠信是一種道德品質(zhì)，會使你的人生更美麗！

誠信對社會，誠信對國家，是誠信對己，誠信對人的升華。它不再是一種行為，一種態(tài)度，而是上升為另一種精神。一種對國家忠誠，對社會忠心的精神，成為一種民族不倒的靈魂。

對社會誠信，你的人格也會得到升華！

誠信，在你我心中。因此，誠信是人之所以稱之為人的基本標(biāo)準(zhǔn)。

讓誠信的風(fēng)吹遍世界！

俗語中曾經(jīng)提及過：人的嘴巴所表達(dá)出來的都是最迷人的字眼，傾吐的是最真摯的情感。最大程度的誠實(shí)是最好的處世之道。日本的誠信教育幾乎可以貫穿人的一生，在家庭中父母經(jīng)常教育孩子“不許撒謊”，到學(xué)校里濡染的是“誠實(shí)”二字，到公司里“誠信”幾乎是普遍的經(jīng)營理念。

誠，不欺心；誠；不欺人。經(jīng)濟(jì)市場中，時(shí)常有一些不法的販子，靠斷斤缺量來謀取自己的利益，無疑，在一定程度上，他們欺騙了自己最真誠的心。也因此，這些人的做法最終得不到消費(fèi)者的肯定，生意也少了，這是失信于人的代價(jià)。

誠信從娃娃抓起。努力為孩子營造一個(gè)真誠的氛圍，是學(xué)校的任務(wù)之一?！皣?yán)謹(jǐn)、誠實(shí)、守信”這些字眼都是經(jīng)常被提到的。他們認(rèn)為在孩時(shí)培養(yǎng)孩子的價(jià)值觀和辨別能力是最重要的時(shí)期。教師常解釋道：誠實(shí)就是對所有人都要以誠相代，有品位最重要的表現(xiàn)就是誠實(shí)，因?yàn)檎\實(shí)，所以要一諾千金，以堅(jiān)強(qiáng)意識實(shí)現(xiàn)諾言?？梢?，學(xué)校教育非常重視從娃娃時(shí)抓起誠信教育。

常言道：一次不忠，百次不容。中國文學(xué)史上有過這樣一個(gè)故事：在某鎮(zhèn)的一條村里，凡有勇之士都在準(zhǔn)備著防狼工作，有一頑皮少年知道了，為了尋開心，他兩度大叫“狼來了”，引起全村雞犬不寧。然而，當(dāng)他再做鬧劇的那晚，狼真的來了，盡管他再聲嘶力竭，村里人也不以為然。最后，他死在了他的一句“善意的謊言”之下。

誠信的道理言不盡，誠信的事例處處皆是。我們應(yīng)當(dāng)用平常心去表達(dá)自己最真實(shí)的情感，創(chuàng)造一個(gè)共享誠的世界，則感情會因誠而充實(shí)，生活會因信而美滿。

人，以誠為本，以信為天。社會需要誠信，我們少年兒童更需要誠信.朋友，也許你只是路旁一株普通的小草，無法如鮮花般燦爛迷人；也許你只是山澗一條不為人知的清泉，無法如大海般浩瀚奔騰；也許你只是蕓蕓眾生中一平常之人，無法如偉人般驚天動(dòng)地舉世矚目??朋友，你可以如此普通、平常、默默無聞，但絕不可以丟掉誠信這做人之本、立事之根，要讓誠信與你同行.那么，就讓誠實(shí)變成清晨一縷溫暖的陽光，讓誠實(shí)成為小鳥在耳畔的請?zhí)?，讓誠信成為寒冷時(shí)身邊的烘烘爐火，讓誠信變成烈日下頭頂?shù)囊黄G蔭，時(shí)刻伴隨你和我，與我們同行。如果春天沒有七彩的陽光，就不會有蝶兒的滿山翻飛；如果人間沒有誠信，那就是一個(gè)蒼涼而荒蕪的世界。誠信，如同一輪明月，曾普照大地，以它的清輝驅(qū)盡人間的陰影，她散發(fā)出了光輝，可是，她并沒有失去什么，仍然那么皎潔明麗。誠信待人，付出的是真誠和信任，贏得的是友誼和尊重；誠信如一束玫瑰的芬芳，能打動(dòng)有情人的心。無論時(shí)空如何變幻，都閃爍著誘人的光芒。有了她，生活就有了芬芳，有了她，人生就有了追求！

在中華民族五千年的歷史中，流傳著無數(shù)感人的美德故事。他們追求“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”的道德境界，他們恪守誠信，與人為善??今天，我們重溫我們優(yōu)秀的道德文化傳統(tǒng)，并在這豐富的道德資源中，汲取到中華民族騰飛的持久動(dòng)力。身披一襲燦爛，心系一份執(zhí)著，帶著誠信上路，將踏出一路風(fēng)光。俗話說：“人無信不立，國無信不國。”沒有誠信的個(gè)人是社會的危險(xiǎn)品，沒有誠信的民族是民族的悲哀。誠信，是中國古代社會人際關(guān)系的精神紐帶，也是人際關(guān)系的最高原則，是我們中華民族傳統(tǒng)文化的寶貴財(cái)富。翻開中華民族五千年厚重的文明史就會發(fā)現(xiàn)，中華民族歷來都把“誠信”作為一種美德，一種修養(yǎng)，一種文明，人人追而求之，歌而頌之。誠信的故事俯拾即是。商鞅立木取信，獲得百姓信任，從而推行了新法；臾駢不負(fù)信，獲得世人尊敬；季扎掛劍了卻徐國國君的心愿，傳為千古佳話。同時(shí)，我們也看到，商紂失誠信，加速了國家的滅亡；楚懷王失信，不但忘了國，還使一代賢臣飲恨汨羅江??故我們不但看過謳歌誠實(shí)鞭打無信的故事，我們還傳頌著“寧可窮而有志，不可富而無信”之類的民間諺語。不難理解，誠信是人們立身、修德、處事的根本。擁有誠信，一根小小的火柴，可以燃亮一片心空；擁有誠信，一片小小的綠葉，可以傾倒一個(gè)季節(jié)；擁有誠信，一朵小小的浪花，可以飛濺起整個(gè)海洋。相信誠信的力量，它可以點(diǎn)石成金，觸木為玉。

同學(xué)們，讓我們手挽手，真心幫助每一個(gè)需要幫助的同學(xué)，讓誠信遍布學(xué)校的每個(gè)角落，同學(xué)之間互相學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，拒絕考試作弊等不良習(xí)氣，讓誠信扎根我們的心靈，銘記國旗下的誓言：努力學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國。

“贈(zèng)人玫瑰，手有余香。”讓我們帶著誠信，與誠信同行吧，當(dāng)我們真正擁有誠信時(shí)，才能告訴自己：因?yàn)槲艺\信，所以我美麗：因?yàn)槲颐利悾晕易院溃?/p>

點(diǎn)一盞心燈期待誠信

冰雪覆蓋的時(shí)候，我們需要一團(tuán)火來取暖；烈日炎炎的時(shí)候，我們需要一片樹蔭來避暑；暗夜無邊的時(shí)候，我們需要一點(diǎn)星光來照明；前途茫茫時(shí)，我們需要一盞航燈來導(dǎo)行，漫漫人海中，我們更需要一盞心燈來指引向前，那便是我們所期待的??

期待誠信是李白“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的千古吟詠；期待誠信是偉大的馬克思和恩格斯質(zhì)樸而純潔的友誼與情懷；期待誠信是在一連串失敗后，朋友們主動(dòng)伸出的那一雙雙溫?zé)岬氖?；期待誠信是買東西忘記帶錢時(shí)，老板仍將貨物塞在你手中送你出門時(shí)的輕輕的一笑；期待誠信是從百年老店里賒欠的帳單，更是今天人們手中厚厚的信用卡。因?yàn)槲覀兤诖\信，所以誠信在那些純樸美麗的人們心中生根發(fā)芽，市井的喧囂和霓虹燈的艷影淹沒不了她的光華。

因?yàn)檎\信，藺相如才會手執(zhí)和氏璧在秦王殿上慷慨陳詞，他深知秦王的陰險(xiǎn)與貪婪，但為了那完璧歸趙的諾言，在英勇地捍衛(wèi)國家的利益和個(gè)人心靈深處那份不朽的契約。

因?yàn)檎\信，“文不能安邦，武不能服眾”的宋江才能坐上聚義廳的頭把交椅，將替天行道的大旗扯得迎風(fēng)飄揚(yáng)。

同樣是因?yàn)橥瑥V大人民群眾的誠信之約，嘉興南湖的微波終于匯成滔天巨浪，井岡山頭的星火終于匯成熊熊烈火，席卷了古老的神州大地。

讓我們?nèi)计鹦闹械拿鳠羝诖\信，讓誠信成為清晨窗前那一縷溫暖的陽光，讓誠信成為在你耳畔吟唱清啼的小鳥，讓誠信成為你寒冷時(shí)身邊紅紅的爐火，讓誠信成為烈日下你頭頂?shù)囊黄G蔭。

讓我們樹起理想的風(fēng)帆期待誠信，讓誠信像一根小小的火柴，燃亮一片心空；像一片小小的綠葉，傾倒一個(gè)季節(jié)；像一朵小小的浪花，飛濺起整個(gè)海洋，像一根長長的木棒，撬起整個(gè)地球??

讓我們充滿生命的希望期待誠信，讓誠信成為我們?nèi)松臏?zhǔn)則，讓自己對誠信的履踐萌生出對心靈的感動(dòng)，讓生命因誠信而獲得一次暢快的呼吸，為自己的人格涂上一層亮色。

他只需要一個(gè)微笑

微笑是一種希望，它如同沙漠中的綠洲；微笑是一種慰藉，它如同一張滿分的答卷；微笑是一種關(guān)愛，它如同大樹蔭蔽下的小樹。微笑，一個(gè)看似簡單的動(dòng)作，卻能散發(fā)出無窮的力量。

在一所學(xué)校里，有一個(gè)男孩：他個(gè)子不高，衣著樸素，他學(xué)習(xí)不好，坐在教室的角落里。他膽小，連說話聲都小的出奇，仿佛怕嚇?biāo)赖厣系奈浵仭?/p>

同學(xué)看不起他，老師看不起他，只因?yàn)樗莻€(gè)不爭氣的爸爸。他爸是個(gè)小偷，而他們村一向以誠實(shí)守信著稱。全村一致認(rèn)為他的父親是全村的恥辱，敗類！他的爸爸進(jìn)了監(jiān)獄，母親離家出走，他也就成了全村攻擊的對象。如今，他只能和年邁的奶奶相依為命。

上課受冷漠，下課受嘲笑，他僅有的一點(diǎn)自尊心被徹底擊垮。心底便莫名地冒出輕聲的想法。

后來，升到高年級后，他們班換了班主任。沒過幾天，奶奶去世了。他的心中如被原子彈洗禮后般死寂。他終于沒了牽掛，覺得可以安心地走了。

班主任找到了他，說是要收養(yǎng)他。他的心被微微地顫動(dòng)了。

他哽咽著：“我一無所有?！?/p>

班主任微笑著：“從今往后，你就是我兒子，我的就是你的，你怎么會一無所有呢？”他抽泣了：“所有人都討厭我！”

班主任仍舊微笑著：“我不討厭你?。　?/p>

他含著淚大叫：“我爸爸是小偷！我是賊的兒子！”

班主任的微笑依然掛在臉上：“可你不是呀，不是么？跟我走吧，好么？”他的眼中涌出了熱淚，他終于感受到什么是關(guān)懷，什么叫溫暖。

從此，他變了，他不再自卑，他的成績名開名列前茅，再?zèng)]有人能把他和他的過去聯(lián)系在一起。

高考前夕，他回到家。桌上的診斷書對他來說猶如晴天霹靂：教師得了絕癥，準(zhǔn)備接受化療。他要陪在教師身旁。教師費(fèi)力地露出一絲微笑：“孩子，你很聰明，你需要的只是一個(gè)微笑。去吧，用成績來證明我當(dāng)初的選擇沒錯(cuò)?！?/p>

他含淚走進(jìn)考場。最終，他進(jìn)入了名牌大學(xué)。他拿著通知書來到醫(yī)院，撲到了教師身上??

微笑是冬季的陽光，可以融化堅(jiān)冰；微笑是寒冬的棉襖，可以擋風(fēng)御寒；微笑是三月的春雨，可以滋潤萬物。微笑的力量是無窮的。也許你我都像“他”一樣，只需一個(gè)微笑

大海令我陶醉

今年暑假，我和家人一起去了青島威海，那天中午才到達(dá)目的地。下午我們來到了海邊。雖然頭頂烈日，汗流浹背，我們卻不覺得怎么熱。因?yàn)橐姷竭@美麗迷人的大海我們高興得連自己的感覺也忘記了。

我的腳踩在金黃色的海灘上，覺得好像有幾只螞蟻在給我捉癢，我趴在海灘上笑得肚皮都痛了。望著蔚藍(lán)的大海遼闊無際，遠(yuǎn)處天水相連。海水一浪接一浪地向岸邊撲來，浪花綻放，拍打著我的腳，嘩嘩作響，水花飛濺，非常有趣！

我急切地跳進(jìn)海里，覺得很涼爽，一陣清涼的海風(fēng)吹來，讓我覺得清涼無比。當(dāng)我正玩得開心的時(shí)候，一個(gè)熱情的海浪向著我奔來，還發(fā)出“嘩嘩”的聲音，好像在歡迎我似的。它還抱著我，幾秒鐘過后，它就走了，還給我說了“再見”。不過十幾秒，又一個(gè)大浪向我撲來。它很兇惡似的，把我拋上了海灘，還給我“蓋”了一張厚厚的“被子”。這次害得我喝了不少又咸又苦的海水，鼻子酸酸的，令我難受極了。我站了起來，它好像知道自己錯(cuò)了，沖著我笑了笑，還送給我一件漂亮的禮物呢——一只漂亮的貝殼！

快樂的時(shí)光總是過得很快，我們要走了。我們戀戀不舍地離開了大海。到現(xiàn)在我還經(jīng)常會陶醉在見到大海的美妙感覺中??

第五篇：誠信讀后感

誠信讀后感

1.古語云：索物于暗室者，莫良于火;索道于當(dāng)世者，莫良于誠，誠信讀后感。曾子殺豬為一“信”字，孔明接受“托孤”為一“誠”字;因有了“誠信”二字，百年的老店得以顧客盈門，劉邦的約法三章得以千年傳為美談。

“誠信”似乎永遠(yuǎn)屬于那個(gè)詩意而華麗的時(shí)代。屬于英雄的誓言，屬于唐詩宋詞，屬于《清明上河圖》阜盛的街市，屬于一本厚厚的《三國志》。

現(xiàn)代文明的擁有，使得本已很累的人們更加模糊了誠信的影子，使得本已寂寞的影象隱藏于紙醉金迷的燈紅酒綠中，抽象的塵封在政治課本的某個(gè)角落里。羅蘭曾說：“人生的大海上，風(fēng)高浪急，你須自恃扁舟，方能到達(dá)彼岸?！泵烂病⒔】?、才學(xué)、金錢、榮譽(yù)……生命的小舟上要裝載的負(fù)荷實(shí)在太多了，不知失掉了誠信的年輕人哪，能否駕馭生命之舟，由此，便想到了林肯最愛讀的那首詩：“健康的紅暈變成了死亡的慘白，金色的沙龍變成了棺木與尸衣，只在一眨眼，一吐納之間?！编蓿祟惡伪仳湴聊?時(shí)間是永恒的見證，當(dāng)時(shí)間的翰海吞沒了美貌與健康，吞沒了金錢與榮譽(yù)，狡詐的文明人啊，患得患失的文明人哪，你還剩下什么?!

誠信對人，誠信對己。誠信是一輪金赤朗耀的圓月，惟有與高處的皎潔對視，才能沉淀出對待生命的真正態(tài)度;誠信是一枚凝重的砝碼，放上它，生命搖擺不定，天平立即穩(wěn)穩(wěn)的傾向一端;誠信是高山之巔的水，能夠洗盡浮華，洗盡躁動(dòng)，洗盡虛詐，留下啟悟心靈的妙諦。

正當(dāng)日本人為歷史教科書問題折騰的沸沸揚(yáng)揚(yáng)時(shí)，正當(dāng)歐美商家把非洲仿制治療愛滋病的藥物的國家告上法庭時(shí)，日本人和美國人為何不用誠信的尺度衡量一下自己的所作所為呢?文明人的某些行為常?；闹嚨贸趵涑?。

文明社會展現(xiàn)出的是一張夸張的眾生相，在“兵不厭詐”的商戰(zhàn)中的傾軋與掙扎，該歇一歇了!耳邊又響起古印度的諺語：“聰明而又誠實(shí)的人應(yīng)當(dāng)尋覓，聰明而又狡詐的人應(yīng)當(dāng)警惕。”在生命的俯仰之間，誠信真的遠(yuǎn)去了嗎?

2.在寒假里，我讀了一篇名叫《誠信》的短文。

這個(gè)故事講了在第二次世界大戰(zhàn)前，“我們”住在歐洲的一個(gè)城市里，是這個(gè)城市唯一沒有汽車的人家。不過幾天后，“我們”卻得到了一輛車。父親買了一張彩票，幸運(yùn)獲得了大獎(jiǎng)，是一輛嶄新的別克汽車，但是父親卻不高興。因?yàn)樗谫I彩票時(shí)，也幫他的朋友吉米買了一張，是吉米的這張彩票中了獎(jiǎng)?？墒羌讚碛惺畮纵v車，“我們”家一輛車也沒有?！拔摇本拖氚堰@輛車留下來，但父親認(rèn)為這樣做不對，他覺得應(yīng)該誠實(shí)地把車給真正的主人。最后，車還是給了吉米。雖然“我們”沒有得到車，但“我們”擁有了金子般的誠實(shí)。父親的誠實(shí)讓“我”覺得這是“我們”家的最寶貴的財(cái)富。

我覺得我們應(yīng)該向那位父親學(xué)習(xí)。在金錢物質(zhì)面前不迷惑自己，保持一顆誠實(shí)的心。一般人在一輛車都沒有的情況下，是不會這么誠實(shí)地把車給別人的，大部分人肯定會留下來?！案赣H”完成了一道誠實(shí)的難題。一個(gè)人有了骨氣就等于有了一大筆財(cái)富。

【擴(kuò)展閱讀篇】

所謂“感”

可以是從書中領(lǐng)悟出來的道理或精湛的思想，可以是受書中的內(nèi)容啟發(fā)而引起的思考與聯(lián)想，可以是因讀書而激發(fā)的決心和理想，也可以是因讀書而引起的對社會上某些丑惡現(xiàn)象的抨擊、諷刺。讀后感的表達(dá)方式靈活多樣，基本屬于議論范疇，但寫法不同于一般議論文，因?yàn)樗仨毷窃谧x后的基礎(chǔ)上發(fā)感想。要寫好有體驗(yàn)、有見解、有感情、有新意的讀后感，必須注意以下幾點(diǎn)：

首先，要讀好原文

“讀后感”的“感”是因“讀”而引起的。“讀”是“感”的基礎(chǔ)。走馬觀花地讀，可能連原作講的什么都沒有了解，哪能有“感”?讀得膚淺，當(dāng)然也感得不深。只有讀得認(rèn)真，才能有所感，并感得深刻。如果要讀的是議論文，要弄清它的論點(diǎn)(見解和主張)，或者批判了什么錯(cuò)誤觀點(diǎn)，想一想你受到哪些啟發(fā)，還要弄清論據(jù)和結(jié)論是什么。如果是記敘文，就要弄清它的主要情節(jié)，有幾個(gè)人物，他們之間是什么關(guān)系，以及故事發(fā)生在哪年哪月。作品涉及的社會背景，還要弄清楚作品通過記人敘事，揭示了人物什么樣的精神品質(zhì)，反映了什么樣的社會現(xiàn)象，表達(dá)了作者什么思想感情，作品的哪些章節(jié)使人受感動(dòng)，為什么這樣感動(dòng)等等。

其次，排好感點(diǎn)

只要認(rèn)真讀好原作，一篇文章可以寫成讀后感的方面很多。如對原文中心感受得深可以寫成讀后感，對原作其他內(nèi)容感受得深也可以寫成讀后感，對個(gè)別句子有感受也可以寫成讀后感?？傊?，只要是原作品的內(nèi)容，只要你對它有感受，都可能寫成讀后感，你需要把你所知道的都表示出來，這樣才能寫好讀后感。

第三、選準(zhǔn)感點(diǎn)

一篇文章，可以排出許多感點(diǎn)，但在一篇讀后感里只能論述一個(gè)中心，切不可面面俱到，所以緊接著便是對這些眾多的感點(diǎn)進(jìn)行篩選比較，找出自己感受最深、角度最新，現(xiàn)實(shí)針對性最強(qiáng)、自己寫來又覺得順暢的一個(gè)感點(diǎn)，作為讀后感的中心，然后加以論證成文。

第四、敘述要簡

既然讀后感是由讀產(chǎn)生感，那么在文章里就要敘述引起“感”的那些事實(shí)，有時(shí)還要敘述自己聯(lián)想到的一些事例。一句話，讀后感中少不了“敘”。但是它不同于記敘文中“敘”的要求。記敘文中的“敘”講究具體、形象、生動(dòng)，而讀后感中的“敘”卻講究簡單扼要，它不要求“感人”，只要求能引出事理。初學(xué)寫讀后感引述原文，一般毛病是敘述不簡要，實(shí)際上變成復(fù)述了。這主要是因?yàn)樽髡哌€不能把握所要引述部分的精神、要點(diǎn)，所以才簡明不了。簡明，不是文字越少越好，簡還要明。

第五，聯(lián)想要注意形式

聯(lián)想的形式有相同聯(lián)想(聯(lián)想的事物之間具有相同性)、相反聯(lián)想(聯(lián)想的事物之間具有相反性)、相關(guān)聯(lián)想(聯(lián)想的事物之間具有相關(guān)性)、相承聯(lián)想(聯(lián)想的事物之間具有相承性)、相似聯(lián)想(聯(lián)想的事物之間具有相似性)等多種。寫讀后感尤其要注意相同聯(lián)想與相似聯(lián)想這兩種聯(lián)想形式的運(yùn)用。

編輯本段如何寫讀后感

格式

一、格式和寫法

讀后感通常有三種寫法：一種是縮寫內(nèi)容提綱，一種是寫閱讀后的體會感想，一種是摘錄好的句子和段落，讀后感《誠信讀后感》。題目可以用《讀后感》;還可以用自己的感受(一兩個(gè)詞語)做題目，下一行是——《讀有感》，第一行是主標(biāo)題，第二行是副標(biāo)題。

二、要選擇自己感受最深的東西去寫，這是寫好讀后感的關(guān)鍵。

三、要密切聯(lián)系實(shí)際，這是讀后感的重要內(nèi)容。

四、要處理好“讀”與“感”的關(guān)系，做到議論，敘述，抒情三結(jié)合。

五、敘原文不要過多，要體現(xiàn)出一個(gè)“簡”字。

六、要審清題目。

在寫作時(shí)，要分辨什么是主要的，什么是次要的，力求做到“讀”能抓住重點(diǎn)，“感”能寫出體會。

七、要選擇材料。

讀是寫的基礎(chǔ)，只有讀得認(rèn)真仔細(xì)，才能深入理解文章內(nèi)容，從而抓住重點(diǎn)，把握文章的思想感情，才能有所感受，有所體會;只有認(rèn)真讀書才能找到讀感之間的聯(lián)系點(diǎn)來，這個(gè)點(diǎn)就是文章的中心思想，就是文中點(diǎn)明中心思想的句子。對一篇作品，寫體會時(shí)不能面面俱到，應(yīng)寫自己讀后在思想上、行動(dòng)上的變化。

八、寫讀后感應(yīng)以所讀作品的內(nèi)容簡介開頭，然后，再寫體會。

原文內(nèi)容往往用3～4句話概括為宜。結(jié)尾也大多再回到所讀的作品上來。要把重點(diǎn)放在“感”字上，切記要聯(lián)系自己的生活實(shí)際。

九、要符合情理、寫出真情實(shí)感。

寫讀后感的注意事項(xiàng)

①寫讀后感絕不是對原文的抄錄或簡單地復(fù)述，不能脫離原文任意發(fā)揮，應(yīng)以寫“體會”為主。

②要寫得有真情實(shí)感。應(yīng)是發(fā)自內(nèi)心深處的感受，絕非“檢討書”或“保證書”。

③要寫出獨(dú)特的新鮮感受，力求有新意的見解來吸引讀者或感染讀者。

④禁止寫成流水賬!

編輯本段要寫關(guān)于學(xué)習(xí)的讀后感應(yīng)該讀什么有感

(1)引——圍繞感點(diǎn) 引述材料。簡述原文有關(guān)內(nèi)容。

(2)概——概括本文的主要內(nèi)容 ,要簡練,而且要把重點(diǎn)寫出來。

(3)議——分析材料，提練感點(diǎn)。亮明基本觀點(diǎn)。在引出“讀”的內(nèi)容后，要對“讀”進(jìn)行一番評析。既可就事論事對所“引”的內(nèi)容作一番分析;也可以由現(xiàn)象到本質(zhì)，由個(gè)別到一般的作一番挖掘;對寓意深的材料更要作一番分析，然后水到渠成地“亮”出自己的感點(diǎn)。要選擇感受最深的一點(diǎn)，用一個(gè)簡潔的句子明確表述出來。這樣的句子可稱為“觀點(diǎn)句”。這個(gè)觀點(diǎn)句表述的，就是這篇文章的中心論點(diǎn)?！坝^點(diǎn)句”在文中的位置是可以靈活的，可以在篇首，也可以在篇末或篇中。初學(xué)寫作的同學(xué)，最好采用開門見山的方法，把觀點(diǎn)寫在篇首。

(4)聯(lián)——聯(lián)系實(shí)際，縱橫拓展。圍繞基本觀點(diǎn)擺事實(shí)講道理。寫讀后感最忌的是就事論事和泛泛而談。就事論事撒不開，感不能深入，文章就過于膚淺。泛泛而談，往往使讀后感缺乏針對性，不能給人以震撼。聯(lián)，就是要緊密聯(lián)系實(shí)際，既可以由此及彼地聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活中相類似的現(xiàn)象，也可以由古及今聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活中的相反的種種問題。既可以從大處著眼，也可以從小處入手。當(dāng)然在聯(lián)系實(shí)際分析論證時(shí)，還要注意時(shí)時(shí)回扣或呼應(yīng)“引”部，使“聯(lián)”與“引””藕”斷而“絲”連這部分就是議論文的本論部分，是對基本觀點(diǎn)(即中心論點(diǎn))的闡述，通過擺事實(shí)講道理證明觀點(diǎn)的正確性，使論點(diǎn)更加突出，更有說服力。這個(gè)過程應(yīng)注意的是，所擺事實(shí)，所講道理都必須緊緊圍繞基本觀點(diǎn)，為基本觀點(diǎn)服務(wù)。

(5)結(jié)——總結(jié)全文，升華感點(diǎn)?！白x”的內(nèi)容不放松。

以上五點(diǎn)是寫讀后感的基本思路，但是這思路不是一成不變的，要善于靈活掌握。比如，“簡述原文”一般在“亮明觀點(diǎn)”前，但二者先后次序互換也是可以的。再者，如果在第三個(gè)步驟擺事實(shí)講道理時(shí)所擺的事實(shí)就是社會現(xiàn)象或個(gè)人經(jīng)歷，就不必再寫第四個(gè)部分了。

一、先要重視感

感要多 讀要少，要善于靈活掌握。比如，“簡述原文”一般在“亮明觀點(diǎn)”前，但二者先后次序互換也是可以的。再者，如果在第三個(gè)步驟擺事實(shí)講道理時(shí)所擺的事實(shí)就是社會現(xiàn)象或個(gè)人經(jīng)歷，就不必再寫第四個(gè)部分了。

二、要重視“讀”

在“讀”與“感”的關(guān)系中，“讀”是“感”的前提，基礎(chǔ);“感”是“讀”的延伸或者說結(jié)果。必須先“讀”而后“感”，不“讀”則無“感”。因此，要寫讀后感首先要讀懂原文，要準(zhǔn)確把握原文的基本內(nèi)容，正確理解原文的中心思想和關(guān)鍵語句的含義，深入體會作者的寫作目的和文中表達(dá)的思想感情。

三、讀完一本書或一篇文章

會有許多感想和體會;對同樣一本書或一篇文章，不同的人從不同的角度思考問題，更是會產(chǎn)生不同的看法，受到不同的啟迪。以大家熟知的“濫竽充數(shù)”成語故事為例，從諷刺南郭先生的角度去思考，可以領(lǐng)悟到?jīng)]有真本領(lǐng)蒙混過日子的人早晚要“露餡”，認(rèn)識到掌握真才實(shí)學(xué)的重要性，若是考慮在齊宣王時(shí)南郭先生能混下去的原因，就可以想到領(lǐng)導(dǎo)者要有實(shí)事求是的領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)，不能搞華而不實(shí)，否則會給混水摸魚的人留下空子可鉆;再要從管理體制的角度去思考，就可進(jìn)一步認(rèn)識到齊宣王的“大鍋飯”缺少必要的考評機(jī)制，為南郭先生一類的人提供了飽食終日混日子的客觀條件，從而聯(lián)想到改革開放以來，打破“鐵飯碗”，廢除大鍋飯的必要性。

四、敘述作品不能用大量篇幅復(fù)述原文

一篇讀后感，不能寫出諸多的感想或體會，這就要加以選擇。作為初學(xué)者，就要選擇自己感受最深又覺得有話可說的一點(diǎn)來寫。要注意把握分析問題的角度，注意聯(lián)系自己的實(shí)際情況，從眾多的頭緒中選擇最恰當(dāng)?shù)母惺茳c(diǎn)，作為全文議論的中心。

初中作文課中，除了寫“讀后感”外，老師還會要求同學(xué)們在看完一部電影，電視片或參完某一展覽后寫“觀后感”，觀后感的寫法與讀后感是一樣的，只需在第一部分簡述所觀的內(nèi)容，然后引出觀點(diǎn)，展開論述就可以了。

五、寫景、物的讀后感應(yīng)該怎樣寫

(1)簡述原文有關(guān)內(nèi)容。如所讀書、文的篇名、作者、寫作年代，以及原書或原文的內(nèi)容概要。寫這部分內(nèi)容是為了交代感想從何而來，并為后文的議論作好鋪墊。這部分一定要突出一個(gè)“簡”字，決不能大段大段地?cái)⑹鏊x書、文的具體內(nèi)容，而是要簡述與感想有直接關(guān)系的部分，略去與感想無關(guān)的東西。

(2)亮明基本觀點(diǎn)。選擇感受最深的一點(diǎn)，用一個(gè)簡潔的句子明確表述出來。這樣的句子可稱為“觀點(diǎn)句”。這個(gè)觀點(diǎn)句表述的，就是這篇文章的中心論點(diǎn)?！坝^點(diǎn)句”在文中的位置是可以靈活的，可以在篇首，也可以在篇末或篇中。初學(xué)寫作的同學(xué)，最好采用開門見山的方法，把觀點(diǎn)寫在篇首。

(3)圍繞基本觀點(diǎn)擺事實(shí)講道理。這部分就是議論文的本論部分，是對基本觀點(diǎn)(即中心論點(diǎn))的闡述，通過擺事實(shí)講道理證明觀點(diǎn)的正確性，使論點(diǎn)更加突出、更有說服力。這個(gè)過程應(yīng)注意的是，所擺事實(shí)、所講道理都必須緊緊圍繞基本觀點(diǎn)，為基本觀點(diǎn)服務(wù)。

(4)圍繞基本觀點(diǎn)聯(lián)系實(shí)際。一篇好的讀后感應(yīng)當(dāng)有時(shí)代氣息，有真情實(shí)感。要做到這一點(diǎn)，必須善于聯(lián)系實(shí)際。這“實(shí)際”可以是個(gè)人的思想、言行、經(jīng)歷，也可以是某種社會現(xiàn)象。聯(lián)系實(shí)際時(shí)也應(yīng)當(dāng)注意緊緊圍繞基本觀點(diǎn)，為觀點(diǎn)服務(wù)，而不能盲目聯(lián)系、前后脫節(jié)。以上四點(diǎn)是寫讀后感的基本思路，但是這思路不是一成不變的。

(5)簡要地說明原文有關(guān)內(nèi)容，重寫有感，不要重點(diǎn)介紹，偏離主題。