第一篇：兩只老虎最新電影觀后感影評(píng)[范文模版]

《兩只老虎》講述了由“低配綁匪”余凱旋與“極品人質(zhì)”張成功的一場荒誕綁架案引入，帶出了一連串啼笑皆非卻又引人深思的故事。這里給大家分享一些關(guān)于《兩只老虎》的觀后感心得，供大家參考。

2019《兩只老虎》觀后感

由李非執(zhí)導(dǎo)，趙薇監(jiān)制并主演，葛優(yōu)、喬杉領(lǐng)銜主演的荒誕喜劇電影《兩只老虎》今日正式登陸全國各大院線。近日，片方發(fā)布串燒版《兩只老虎》mv，不同以往的逗趣曲調(diào)配合葛優(yōu)、喬杉、趙薇、范偉、閆妮、潘斌龍的生動(dòng)演繹，為觀眾帶來了別樣的體驗(yàn)。不只物料走心有趣，此前影片進(jìn)行的百場點(diǎn)映中觀眾們也反應(yīng)熱烈好評(píng)不斷，盛贊電影《兩只老虎》是“年末必看”，“有哭有笑感動(dòng)治愈”。

此次曝光的“串燒版”《兩只老虎》mv依舊延續(xù)了先導(dǎo)預(yù)告中搖滾童謠的曲風(fēng)，葛優(yōu)、喬杉、趙薇、范偉、閆妮、潘斌龍六位主演以角色形象登場，立足角色主場景中，歡快搖滾的曲風(fēng)配上天真熟悉的歌詞，童謠的別樣改編也給大家留下了深刻的印象，作為片中重要道具之一的高爾夫球也在葛優(yōu)揮桿后串聯(lián)起歌詞，令人眼前一亮。值得一提的是，除了主演全陣容逗趣演唱外，幕后演職人員也出鏡獻(xiàn)唱，最強(qiáng)喜劇陣容搭配超強(qiáng)班底，電影《兩只老虎》帶來今冬最暖喜劇。

不只物料走心逗趣，此前在電影《兩只老虎》路演現(xiàn)場，觀眾觀影反應(yīng)空前強(qiáng)烈，笑聲不斷，盛贊“年末必看”，對(duì)片名《兩只老虎》更是提出了自己的見解“兩只老虎就是張成功和余凱旋，互有殘缺的人相互幫助最后與自己和生活和解”。歡笑之余，觀眾表示影片為自己緩解了焦慮，“假如生活欺騙了我，我們也要笑著走下去”。

2019《兩只老虎》觀看心得

電影《兩只老虎》將于11月29日登陸全國各大院線。昨日(27日)，電影《兩只老虎》在京舉行首映禮。導(dǎo)演李非，監(jiān)制兼主演趙薇，主演葛優(yōu)、喬杉、范偉、閆妮、潘斌龍、王森到場與觀眾暢談創(chuàng)作感受。

電影《兩只老虎》劇情取自于與每個(gè)人息息相關(guān)的生活，圍繞著愛情、親情、友情展開，平實(shí)真摯而引人深思。導(dǎo)演李非在片中呈現(xiàn)了人與人之間的聚散常態(tài)，表示自己用這部電影告別了過去：“葛優(yōu)和喬杉飾演的兩個(gè)主人公就像兩條魚，一開始相聚在干涸的游泳池內(nèi)，相濡以沫，等到后來水來了，便就此相忘于江湖了。”

映后見面會(huì)上，主創(chuàng)與現(xiàn)場觀眾親密互動(dòng)，葛優(yōu)喜提“優(yōu)優(yōu)哥哥”新昵稱十分開心，他說：“我三十歲就被叫大爺，現(xiàn)在終于年輕了一回”。談起之前主動(dòng)讓番位，葛優(yōu)表示，男主角只能有一位，沒有兩位男主角的說法。喬杉則表示能和葛優(yōu)、范偉合作緊張又興奮，“因?yàn)檫@兩位都是神級(jí)人物，希望自己的表現(xiàn)可以不拖后腿”。

趙薇說起與眾多演員的合作感受，表示這部電影有很深刻的意義：“所有演員都是我很愛的，我也是他們的粉絲，即使我們未必人人都有對(duì)手戲，但是讓這些演員都出現(xiàn)在同一部電影里，就覺得值了?！狈秱ケ硎居捌|(zhì)量是最好的推薦，“相信這部電影經(jīng)得起大家的考核?！遍Z妮則為在場觀眾送上了年末的祝福，“希望每個(gè)人都能好好照顧自己，希望大家的2019一切都好?！?/p>

值得一提的是，當(dāng)天首映禮現(xiàn)場，“還珠劇組”驚喜現(xiàn)身。李明啟上臺(tái)發(fā)言十分激動(dòng)，與趙薇、蘇有朋、陳志朋及現(xiàn)場主創(chuàng)一一擁抱，珍惜重逢時(shí)刻。蘇有朋頭戴“虎耳發(fā)箍”為趙薇賣力應(yīng)援，表示電影的故事十分精彩，還說“每位演員都獻(xiàn)上了教科書級(jí)別的表演”。對(duì)于久未在大銀幕上出現(xiàn)的趙薇，蘇有朋也給予了好友間的肯定，“她是一個(gè)有追求的制作人”，讓人再次感嘆蘇有朋與趙薇的神仙友情。

2019《兩只老虎》觀看體會(huì)

《兩只老虎》終于在今天上映了。主演葛優(yōu)高度重視影片質(zhì)量，一年一部電影，再加上國內(nèi)喜劇電影的空缺，都讓人們對(duì)這部新電影寄予厚望。

這個(gè)故事看似簡單。當(dāng)一個(gè)落魄老青年被逼入絕境時(shí)，綁架一個(gè)老富翁后繼而發(fā)生了一系列有趣的事情。

索要贖金的綁架者卻被“脅迫”去實(shí)現(xiàn)被綁者的三個(gè)愿望。但是這三個(gè)愿望說起來容易，卻也不容易。

喬杉飾演的余凱旋和葛優(yōu)飾演的被綁者張成功，一個(gè)是當(dāng)代困惑的年輕人，另一個(gè)是處事圓滑的老油條。

這種組合非常新鮮，都希望他們能擦槍走火。事實(shí)上，李非的野心不止于此。他想做的是超越“黑色喜劇”，讓它更有。

非線性敘事，昆汀和黑色是他的風(fēng)格。但這一次，雖然《兩只老虎》仍然是黑色幽默，但有許多感傷的場景觸動(dòng)人心。

趙薇，是本片的監(jiān)制?！皩?dǎo)演趙薇+編劇李非，”陳凱歌說，趙薇是一個(gè)充滿英雄氣概的女人，而李少紅看到了趙薇情感細(xì)膩的一面。

《兩只老虎》以典型的黑色幽默開始。在幽閉的空間里，葛優(yōu)扮演被綁架者，與綁架者喬杉對(duì)戲，充滿了舞臺(tái)風(fēng)格，“昆汀式”的嘴炮戲細(xì)致入微的進(jìn)行。

葛優(yōu)和喬杉的表演相輔相成。這是一部真正的雙人戲，沒有爭番位一說。

受限于黑色喜劇的空間，很難呈現(xiàn)。當(dāng)被綁者成功地說服綁匪通過完成三件事來獲得贖金時(shí)，好戲才剛剛開始。

趙薇飾演女演員周原，在聽了余凱旋關(guān)于張成功的話后，回到了片場，感覺和第一次拍攝的感覺完全不同。

有人說趙薇對(duì)著鏡頭讀臺(tái)詞，有時(shí)間雕刻的味道。這也是《兩只老虎》最感人的部分。他用一種非常簡單的方式表達(dá)他的情感，克制而真誠，點(diǎn)到為止，不尷尬。

看到這個(gè)標(biāo)題，我相信大多數(shù)觀眾都會(huì)好奇，這兩只老虎是誰?

《兩只老虎》中的兩個(gè)主角，余凱旋和張成功，都屬老虎，年齡相差兩輪。

李非曾在一次采訪中說，他心中有兩只老虎，一只是悲觀的，另一只是樂觀的。他們經(jīng)常打架，這場有趣的碰撞成了《兩只老虎》的創(chuàng)意來源。

兩只老虎就像我們的愛、友誼和親情，各有各的缺點(diǎn)。他們互相彌補(bǔ)，互為鏡像。猜疑也讓我們互相傷害。

但是《兩只老虎》并不是雞湯式地給我們解決情感問題。相反，當(dāng)葛優(yōu)淡淡地念出一句“能過則過”的臺(tái)詞時(shí)，就足以詮釋一切。

最荒謬的反綁架劇在《兩只老虎》中上演。這一次，他沒用他擅長的多線敘事，回到了最簡單的框架，用情感修飾所有過于巧妙的因果情節(jié)。喜劇的色彩不再膚淺，而是更人性化。

窮困的的余凱旋開著豪華轎車，張成功穿著西裝打著領(lǐng)帶坐在副駕駛位上，很像綠皮書中的黑人鋼琴家和白人司機(jī)。

兩種不同情況和不同階層的人，以及他們從中感受到的快樂，自然會(huì)顯露出來。

然而，不同之處在于《兩只老虎》不僅僅是兩個(gè)人之間有趣的互動(dòng)，更像是拆解生活，揭開富有的張成功的人生之謎。

張成功，一個(gè)富人。財(cái)富給了他一切，一切似乎都是完整的。然而，他要求余凱旋做的三件事是用錢解決不了的。

那就是人與人之間的三種主要情感，愛情、友情和親情。愛情因懷疑而逃離，友誼因自私而受損，親情因死亡而無法接近，所有的內(nèi)疚，使一個(gè)人雖擁有財(cái)富卻無法填補(bǔ)個(gè)人的空虛和孤獨(dú)。

在這三個(gè)感人的故事中，趙薇、范偉和閆妮扮演的角色分別引領(lǐng)觀眾走近張成功，三人在各自的表演段落中拿捏到位。

在電影的一個(gè)場景中，余凱旋追溯到張成功的家鄉(xiāng)，導(dǎo)演像是對(duì)他自身身份的一種隱射。

李非說他用這部電影向他已故的父親告別。

這時(shí)候，《兩只老虎》的故事不僅僅是關(guān)于富人的，它就像是指每個(gè)迷失在城市富裕和物質(zhì)世界中的小鎮(zhèn)青年。

觀眾跟隨余凱旋，在這次幫助張成功實(shí)現(xiàn)他愿望的旅程中，明白了我們在生活中最不應(yīng)該失去的東西是什么。

2019《兩只老虎》觀看有感

電影《兩只老虎》的預(yù)告片放出的時(shí)候，我的好奇心就已經(jīng)點(diǎn)滿了，無論是帶著童趣的名字，“半遮面”的預(yù)告片，還是葛優(yōu)、趙薇加喬杉的陣容，都讓我對(duì)這部電影的期待值不斷up

觀影前，卻意外地發(fā)現(xiàn)，電影的幾首推廣曲，已經(jīng)描繪出了影片的底色：

肖戰(zhàn)“加盟”的推廣曲目《兩只老虎》全程歡脫搞笑又洗腦。

話說肖戰(zhàn)自從在《創(chuàng)造101》的舞臺(tái)上演了“大型圈粉現(xiàn)場”之后，人氣一路飄升，成了名副其實(shí)的“當(dāng)紅炸子雞”，單靠顏值就吸引了一大波粉絲。

參演《陳情令》打造的CP到現(xiàn)在依舊熱度不減。

這次在宣傳曲的MV中，鏡頭幾乎是“懟”到了臉上，從不同的角度全面散發(fā)魅力

歌詞里可以也透露出些許電影的態(tài)度，“我可以沒有眼睛、尾巴、耳朵、包袱……我只是一只想你的老虎、想掙脫所有束縛……”

是愛情的聲音……

看預(yù)告片的時(shí)候響起的插曲也讓我突然眉頭一皺，這熟悉個(gè)“頹廢”式唱法……是彭磊唱的啊?

查詢過后，果然，電影的主題曲《假如生活欺騙了你》由新褲子樂隊(duì)演唱。

新褲子樂隊(duì)在走入熒幕前就已小有名氣，如今更是個(gè)性與流量兼?zhèn)?，參加《樂?duì)的夏天》時(shí)“百萬粉絲”的小目標(biāo)已經(jīng)實(shí)現(xiàn)很久了。

新褲子的歌聲總給我一種莫名悲愴和頹喪的感覺，這種聲音里天然帶著一種搖滾的、反骨的態(tài)度，充滿了對(duì)生活直接的控訴。

但控訴下的底色又是積極的，一如李誕對(duì)“人間不值得”的解釋，是人間不值得你不開心，電影中葛大爺飾演的張成功的那句令人印象深刻的“人生，能過則過”，也是用頹喪的表象遮掩不肯輕易放棄的執(zhí)著與堅(jiān)持，是“不要悲傷、不要心急”的沉靜，是相信“快樂的日子將會(huì)來臨“的樂觀。

就像兒歌里的兩只老虎，“一只沒有眼睛、一只沒有耳朵”，卻依舊“跑得很快”

而電影的片尾曲《可以》則是由趙薇演唱，導(dǎo)演李非填詞，走得是溫情路線，從趙薇所飾演的角色的角度，講述她的愛情：

“我搖頭晃腦、跑向遠(yuǎn)方，你說我要學(xué)會(huì)停下腳步;我以為我就要接近終點(diǎn)，你說所有的路都是歸途;我是自己的王者用盡一生為你臣服……”

熟悉的音色，結(jié)尾熟悉的兒歌里的歌詞，趙薇的演唱，平添了一種自斷后路的悲傷和孤獨(dú)。

這幾首歌連起來信息量也基本等于一部預(yù)告片了，又是什么樣的愛情故事，才造就了這樣的周原(趙薇飾)和張成功(葛優(yōu)飾)呢~

2019《兩只老虎》觀看感想

由李菲執(zhí)導(dǎo)，趙薇監(jiān)制和領(lǐng)銜主演的治愈式喜劇片《兩只老虎》正式首映。該片除了趙薇，還有葛優(yōu)，喬杉，閆妮，潘斌龍，范偉等一眾實(shí)力派喜劇演員的加盟。所以《兩只老虎》，也是2019年觀眾最期待的一部喜劇片之一。

影片主要講述的是笨綁匪余凱旋(喬杉飾)，綁架了一位成功人士張成功(葛優(yōu)飾)，企圖不勞而獲。然而令他沒想到的是，張成功事業(yè)雖然成功，但感情生活卻很不順利。所以張成功為了彌補(bǔ)自己人生的遺憾，就開始和余凱旋討價(jià)還價(jià)，希望余凱旋可以幫他辦事。

也正是因?yàn)檫@不同尋常的綁匪和受害人，最終使得劇情反轉(zhuǎn)，余凱旋和張成功不僅成為了一對(duì)惺惺相惜的朋友，他反而又成了張成功威脅的對(duì)象。所以影片在搞笑的同時(shí)，也無意中戳中了觀眾對(duì)愛情，友情和親情的感悟，喜劇片的背后居然是淚點(diǎn)。

截止本文發(fā)布時(shí)間，《兩只老虎》這部電影的票房已經(jīng)達(dá)到1686萬，可以說成績非常不錯(cuò)。而且該影片在上映之前，曾有9.6萬人在貓眼平臺(tái)表達(dá)的觀看意向，而且影片的內(nèi)地預(yù)測票房是3.14億元。從目前的排片情況來看，影片或許會(huì)超出預(yù)期，票房達(dá)到3億以上，成為今年賀歲檔中的一匹黑馬。

不得不說，自從電影《兩只老虎》作為賀歲片官宣以來，對(duì)于劇中的主演，大家最期待的就是葛優(yōu)的表演了?？梢哉f自從馮小剛的《甲方乙方》開創(chuàng)了中國電影賀歲檔以來，葛優(yōu)的多部影片，都在賀歲檔中為觀眾留下了很深刻的印象。因此很多人提起賀歲檔，最難忘的就是葛優(yōu)。然而在近兩年，葛優(yōu)的作品雖然越來越少，但是這次葛優(yōu)以賀歲檔的形式回歸熒屏，很是讓人期待。

除了葛優(yōu)。作為監(jiān)制兼主演的趙薇，也是影片中的一大亮點(diǎn)。看過影片介紹的觀眾都知道，這部影片是一部爆梗不斷的喜劇片。而趙薇在近年來雖然大多都出演了，感情類的影片。但是如果我們仔細(xì)分析趙薇的演藝生涯，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，趙薇在影視圈成績最好的角色，基本上都很喜劇。

例如趙薇的成名作《還珠格格》中的小燕子，雖然是一派俠女作風(fēng)，但是在為人處世中，也很是搞笑。再到趙薇2001年，和周星馳合作的喜劇片《少林足球》中，趙薇飾演的阿梅雖然很單純，但是也為該影片提供了不少笑料。所以說趙薇在骨子里，還是很適合演喜劇片的。

當(dāng)然，葛優(yōu)和趙薇的加盟，雖然為該片加分不少。但是作為劇中的另一位主演，喬杉卻很是讓人擔(dān)憂，能否撐起劇中余凱旋這個(gè)角色。喬杉作為小品出名的演員，他在爆紅后，雖然也參演過幾部電影，但是這次喬杉和具有多年喜劇經(jīng)驗(yàn)的葛優(yōu)合作，難免會(huì)很有壓力。不過筆者在看完這部影片后，覺得喬杉將余凱旋這個(gè)智商堪憂的綁匪演活了。喬杉在影片中的形象，和他的氣質(zhì)也很搭。怪不得李菲導(dǎo)演會(huì)選擇喬杉來做主角。

最后我們再來說說劇中另一位重磅的角色，她就是閆妮飾演的彩霞。彩霞在劇中是一位小賣鋪的老板，她和葛優(yōu)飾演的張成功是青梅竹馬的一對(duì)，代表了葛優(yōu)對(duì)愛情的遺憾。當(dāng)年彩霞因?yàn)橐痪洹暗R一下子，就耽誤一輩子”給人留下了深刻的印象。

說起彩霞這個(gè)角色，閆妮曾談到過，其實(shí)她和彩霞在對(duì)待感情上很相似，她們都是一直堅(jiān)持著對(duì)愛的追求，對(duì)美好生活的憧憬。所以說看過閆妮在劇中的表現(xiàn)，就可以發(fā)現(xiàn)閆妮將彩霞這個(gè)角色演活了，她既有風(fēng)情萬種的一面，也有穩(wěn)重不失幽默的一面。

第二篇：兩只老虎觀后感

《兩只老虎》觀后感

今天老師給我們看了一部感人至深的電影《兩只老虎》

影片主要講述了一個(gè)幸福的老虎家庭，它們生活在一片大森林里，無有無慮。特別是那對(duì)小虎兄弟，一起玩耍，互相幫助，十分歡樂！可有一天，獵人進(jìn)入了森林，它們的幸福生活從此中斷了??虎媽媽叼著虎弟弟逃出了它們所住的山洞，可虎爸爸和虎哥哥卻來不及逃出山洞，虎爸爸為了保護(hù)孩子而犧牲了，虎哥哥被帶到了馬戲團(tuán)。看到這兒，我明白了，人類為了滿足個(gè)人的需求而往往破壞了動(dòng)物們幸福的生活，是多么殘忍。就這樣，一個(gè)幸福美滿的老虎家庭就這樣陷入了災(zāi)難和痛苦的深淵。（人類真的很自私，只是為了滿足自己的一些需求，而去傷害動(dòng)物。如果人類不那么自私，那么，好多動(dòng)物就不會(huì)滅絕了，想想那個(gè)生態(tài)平衡的大自然已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去，真令人心痛。）

后來，虎媽媽和虎弟弟也沒有逃過厄運(yùn)，虎媽媽被打中一只耳朵，逃回了森林，虎弟弟被帶到了城里。

一年后，虎兄弟倆都長的威武雄壯，只是它們沒有自由，它們住在城里，在人類的皮鞭下忍受著煎熬。然而，一次偶然的機(jī)會(huì)，馬戲團(tuán)要舉行一場“虎斗虎”的表演，當(dāng)?shù)亻L官選出了兩只最勇猛的老虎——虎兄虎弟。親兄弟打了起來，打著打著，它們認(rèn)出了對(duì)方熟悉的面孔，嬉戲起來，利用機(jī)會(huì)逃出了馬戲團(tuán)。最后，它們一次又一次躲過了人類燃燒彈的襲擊，回到了森林，還找到了虎媽媽。

兩只從小失散的老虎，憑著它們堅(jiān)強(qiáng)、勇敢和親友間的情誼，終于團(tuán)圓了，它們正是有了人類所缺少了的品質(zhì)。后來，它們終于團(tuán)圓了，看著它們幸福美滿的景象，我身臨其境，真替虎兄弟高興??

現(xiàn)代社會(huì)，濫捕濫殺，物種滅絕，很多珍稀動(dòng)物遭到了滅頂之災(zāi)，每一種生物的生命都是生命，和人的生命一樣是高貴的，是不可侵犯的，為什么人們要仗著自己高潮的智慧去獵殺生命？難道人們的智慧就是用來毀滅的嗎？

人類文明的進(jìn)程里，動(dòng)物就是受害者，給人殺戮，給人類買賣，那是一種無辜的可悲。電影給兩只兄弟老虎注入了人類的靈魂。渴望自由，渴望親人的團(tuán)聚。眼看父母給人殺害，哀傷的眼神；給人關(guān)著失去了自由，給人折磨渴望和無奈的眼光；兩兄弟認(rèn)出了親人，安慰，喜出望外的目光，就像一個(gè)人流落孤島，數(shù)年后見到有親人來救自己，那種說不出的興奮，說不出情感，最后把壓抑很久的感情像洪水般決堤了，也是電影的高潮。人類為了自己的文明而無視大自然，摧毀大自然是要遭報(bào)復(fù)的?？赐昃陀X得感人，那是內(nèi)心的震動(dòng)。希望以后多點(diǎn)這種電影或者卡通，用來教育后代絕對(duì)不錯(cuò)，比現(xiàn)在的教科書要來的生動(dòng)和深刻！保護(hù)自然人人有責(zé)任！人與自然應(yīng)和諧相處。社會(huì)主義和諧社會(huì)講求人與自然和諧相處的社會(huì)?，F(xiàn)在提倡的人與自然和諧發(fā)展，通過學(xué)習(xí)我們知道所謂人與自然和諧相處，就是生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、生態(tài)良好。自然環(huán)境是人類生存的必備前提和條件。可是自然界向人類提供的資源是不可再生的，人類需求的增長與自然界提供的資源必須相平衡。所以人與自然的和諧是社會(huì)和諧的基礎(chǔ)條件，也是人自身發(fā)展的重要前提。從這一角度，我們更應(yīng)該好好保護(hù)自然，社會(huì)的和諧、人的全面發(fā)展都必須在人與自然的協(xié)調(diào)與和諧中得以實(shí)現(xiàn)。許多事實(shí)表明，人與自然的關(guān)系不和諧，會(huì)影響人與人的關(guān)系、人與社會(huì)的關(guān)系。如果生態(tài)環(huán)境受到嚴(yán)重破壞、人們的生活環(huán)境惡化，那么怎么能在地球上再繼續(xù)生活下去呢？

和諧不僅僅是人與人的和諧，也是人與自然的和諧。人定勝天是不科學(xué)的，人順應(yīng)自然、利用自然、愛護(hù)自然，才是愛護(hù)自己?，F(xiàn)在，我們必須從觀念、行動(dòng)上予以糾正，樹立和堅(jiān)持與科學(xué)發(fā)展觀相適應(yīng)的、與構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)相適應(yīng)的、與實(shí)現(xiàn)人與自然和諧相處相適應(yīng)的觀念、戰(zhàn)略和行動(dòng)。

2012．04．27

第三篇：影評(píng)。電影觀后感

《阿甘正傳》影評(píng)

班級(jí)：園林112姓名： 吳炎生學(xué)號(hào)： 27 “人生就像一盒巧克力，打開之前你無法知道會(huì)吃到什么味道。”————題記 人生就像一首耐人尋味道的歌，有低潮部分，也有高潮部分，人生就像一杯咖啡，當(dāng)你輕酌一小口，會(huì)覺得過苦，而仔細(xì)品味，便能體會(huì)出其中的香甜，人生就像是逆流而上的孤舟，你停下就會(huì)倒退，前進(jìn)就要付出無比的努力。藍(lán)天下的寂靜，一片潔白的羽毛飄落，似乎白的那么刺眼，緩緩的降落在一個(gè)人的腳上，那便是阿甘，似乎上天有意暗示著，有這么個(gè)人，生命純潔的像羽毛一樣，那么誠實(shí)，守信，認(rèn)真而重視感情。

誰能想到一個(gè)智商只有75的小孩，曾經(jīng)被同學(xué)嘲笑帶腳套的小孩，被校長拒絕入學(xué)的小孩，卻通過自己的努力贏得了別人羨慕的人生。

“人生就像一盒巧克力，打開之前你無法知道會(huì)吃到什么味道。”這句話出自阿甘母親的話是整部給我映象最深刻的。每個(gè)人都是獨(dú)一無二的，或許上帝在他出生的時(shí)候和他開了一個(gè)小小的玩笑，可是他母親沒有放棄過他，更沒有因?yàn)樗牟煌o他特殊的照顧，母親告訴他說：“笨，是因?yàn)橛斜康淖鳛?，而自己絕不能認(rèn)為自己笨?！庇谑?，他靠自己的努力，自己堅(jiān)定不移的信念，跑出了自己的人生。當(dāng)他被欺負(fù)的時(shí)候，珍妮說：“跑，快跑?！卑⒏鼠@慌，拔腿就跑，跌倒了掙扎著爬起。于是，正是因?yàn)樗箘诺南蚯氨寂?，最后他掙脫了束縛，自由得跑了起來，他就這樣愛上了跑步，他跑進(jìn)了大學(xué)也，跑上了橄欖球場，跑到了白宮。我相信我們都比阿甘的智商高很多，他都可以有自己的精彩人生，我們有什么理由抱怨現(xiàn)在遇見的一點(diǎn)點(diǎn)挫折。有些人常常感覺生活負(fù)擔(dān)過重，前面困難重重，因此垂頭喪氣，郁郁不歡，阿甘的信念這樣單純，目標(biāo)這樣清晰，即使先天不足，他也以平常的心對(duì)待，并一一跨過，這并不是說愚人之福，保持這樣的態(tài)度和意志，信念能減輕生命的負(fù)擔(dān)，使之達(dá)到生命的巔峰。

或許有人會(huì)說阿甘真的太傻，在越戰(zhàn)中他獨(dú)自脫離了危險(xiǎn)的時(shí)候，他仍然跑回叢林中去救他的戰(zhàn)友，正是因?yàn)槲覀兊闹巧烫?，更多的時(shí)候我們反而違背了人類最初該有的美，想想現(xiàn)實(shí)的我們，在名利的誘惑下，我們早已沒了對(duì)朋友的那種忠誠。

總而言之，阿甘的一生告訴了我們，上帝創(chuàng)造人，就像是紙包著的巧克力一樣的不可預(yù)測，一切等我們自己去揭曉。所以，我們應(yīng)該相信自己有能力去做的更好，飛得更高。

漫漫人生路，我需要像阿甘一樣豁達(dá)，坦蕩的面對(duì)生活，把自己僅有的智慧，信念，勇氣集中到一點(diǎn)，憑著自己的直覺，不停的在我的人生路上跑。不管我們是否愿意，我們擁有的時(shí)間總在每分每秒的流逝，堅(jiān)持自己的理念，付出努力，保持善心地勇敢前行，也許每個(gè)人都會(huì)擁有自己的幸福。

第四篇：兩只老虎 教案

《兩只老虎》教學(xué)設(shè)計(jì)

劉 哲

一、[教學(xué)內(nèi)容] 義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)音樂教科書（人音版）小學(xué)二年級(jí)第四冊第六課《兩只老虎》

二、（一）教學(xué)目標(biāo)

1、知識(shí)與技能：學(xué)會(huì)《兩只老虎》這首歌，并獨(dú)立、自信、準(zhǔn)確、有感情地進(jìn)行演唱；教二年級(jí)學(xué)生能用自然的聲音演唱歌曲。

2、過程與方法：發(fā)揮多媒體教學(xué)的優(yōu)勢，充分利用多媒體進(jìn)行教學(xué)情境的創(chuàng)設(shè)；引導(dǎo)學(xué)生知道如何通過音樂來感知、想象音樂形象，并可以表現(xiàn)音樂形象。

3、情感態(tài)度與價(jià)值觀：通過二部輪唱，使學(xué)生體驗(yàn)合唱的樂趣，鍛煉學(xué)生傾聽二聲部歌曲的能力，并使學(xué)生在音樂課中體驗(yàn)與他人合作表演的快樂。培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。

（二）教學(xué)重、難點(diǎn)

重點(diǎn)：感受歌曲，培養(yǎng)學(xué)生表現(xiàn)歌曲內(nèi)容和情感的音樂綜合能力；感受音樂是如何素塑造音樂形象的。

難點(diǎn)：在音樂活動(dòng)中，初步感知二部輪唱的特點(diǎn)，并嘗試演唱。

設(shè)計(jì)理念：

歌曲《兩只老虎》是小學(xué)階段第一次接觸二部輪唱，所以本課教學(xué)中重點(diǎn)要解決的問題是如何和諧進(jìn)行二部輪唱。先教學(xué)中使學(xué)生唱對(duì)、唱熟歌曲，加強(qiáng)音準(zhǔn)練習(xí)，在學(xué)生齊唱好歌曲的基礎(chǔ)上，再進(jìn)行二部輪唱，要求學(xué)生在二部輪唱時(shí)學(xué)會(huì)傾聽及控制，從而達(dá)到滿意的輪唱效果。

（三）教學(xué)資源準(zhǔn)備

PPT課件、老虎頭飾、電子琴、教材、教案等。教學(xué)過程：

1.課前組織：在《郊游》的音樂聲中將學(xué)生帶進(jìn)教室。

三、新授《兩只老虎》 1.初聽伴奏，揭題。Ａ．導(dǎo)入、師范唱

a.孩子們，你們印象中的老虎是什么樣的？??大家看，是不是這樣？

今天，我們一起來認(rèn)識(shí)另外一種形象的小老虎。它們就在老師的歌聲里，老師唱給大家聽。

b.語言、現(xiàn)場簡筆畫導(dǎo)入：孩子們見過大老虎嗎？什么樣子？（生描述）?? 師畫。

老師今天帶大家認(rèn)識(shí)另外兩個(gè)與眾不同的小老虎。它們在老師的歌聲里。2.揭題：

聽后問：同學(xué)們，剛剛我們遇到了誰？

老師唱的這首歌的名字叫做——板書：兩只老虎

師：一首大家很熟悉的法國童謠 3.生唱、展示詞譜（一遍）

師：我們一起唱一遍試試，好嗎？??

大家第一遍就能完整的唱下來，真棒。有些地方如果調(diào)整一下，老師相信會(huì)更好！4.處理歌曲（兩遍）音準(zhǔn)、聲音、表情 5.變化速度演唱：（兩遍）

讓小老虎跑起來，速度快一點(diǎn)唱 6.處理歌詞：

A.讀詞：大家說歌曲中的這兩只小老虎是什么樣的動(dòng)物呢？（可愛，有趣？）你們怎么看出來的呢？這樣，我們一起讀下歌詞。a.處理強(qiáng)拍（一遍）：“兩只、跑、一只、真”，之后讀詞、再唱。這就是四四拍音樂的特點(diǎn)。b.再次激發(fā)興趣

讀后問：同學(xué)們，歌曲里的小老虎有什么與眾不同？

讀后問：大家說歌曲里的小老虎有什么與眾不同？（一只沒有眼睛、一只沒有耳朵）大家有沒有想過，這兩只小老虎為什么會(huì)這樣？? 大家的想象力課真棒！7.加動(dòng)作表演，再唱：（一遍）師：正是小老虎的這種與眾不同，所以這首歌才會(huì)顯得格外有趣、滑稽。我們加上表演動(dòng)作，再唱一遍，好嗎？ 8.編創(chuàng)歌詞。（一遍）

師：先讓生說，再做“我來指你來唱”游戲，老師請一位小老虎來做模特。9.識(shí)譜。（三遍：圖譜、完整、跟琴）同學(xué)們表現(xiàn)的太棒了，我們把這支歌唱給小老虎聽，好嗎？小老虎，快出來吧——（放課件）小老虎還給我們出難題了。大家能完成這個(gè)任務(wù)嗎？有沒有信心？ 我們一起來看看這些個(gè)小音符吧。有同學(xué)認(rèn)識(shí)嗎？老師來幫幫大家，識(shí)譜、畫旋律線、a.識(shí)音符b.唱旋律線，c.跟琴唱。10.二聲部。課件：

師：我們一起看看，兩只小老虎到底是怎樣做這個(gè)輪唱游戲的。仔細(xì)聽！11.小小探究家——分析二部輪唱的方法，特點(diǎn)

師：同學(xué)們，聽明白了嗎？和我們原來的輪唱比，有什么不同？??來，小小探究家，誰來 說？

12初唱二聲部

a.生分別齊唱兩個(gè)聲部。師：老師現(xiàn)在和兩只小老虎合作一次，?? b.師生合作。c.生唱二聲部。13作業(yè)：

其實(shí)，我們的輪唱還可以是更多聲部的輪唱，比如這首二部輪唱的《兩只老虎》可以改編為《三只老虎》做三部輪唱。

四、欣賞《獅王進(jìn)行曲》

1.導(dǎo)入：不同情緒特點(diǎn)的音樂可以表現(xiàn)不同的音樂形象，《兩只老虎》這首歌歡快、活潑，為我們塑造兩個(gè)有趣、滑稽的小老虎形象。我們聽聽下面這段音樂為我們塑造了一個(gè)什么樣的音樂形象。2．初聽。

邊聽邊問：a.你聽到什么樂器的聲音？鋼琴、管弦樂 b.音樂帶給您什么感受？緊張、陰森 c.這規(guī)律的節(jié)奏像不像腳步聲？ d.腳步聲聽起來怎樣？沉重、沉穩(wěn) e.它可能是個(gè)什么動(dòng)物？

f.聽到它的吼叫了嗎？模仿一下。2.揭題。聽后問：剛剛我們遇到了誰？——那就是“草原之王”獅子。

音樂里面為我們展現(xiàn)了一個(gè)怎樣的獅王形象？ 這首管弦樂就是法國大作曲家圣桑譜曲的《獅王進(jìn)行曲》。選擇《動(dòng)物狂歡節(jié)》組曲。

五、課結(jié)。

A.今天我們在通過音樂重新認(rèn)識(shí)了音樂中動(dòng)物的形象。動(dòng)物是人類的朋友，所以我們要——保護(hù)動(dòng)物！這節(jié)課上到這里，下課！

B．時(shí)間過得真快，這節(jié)課就要結(jié)束了，我們有什么收獲？??

C.時(shí)間過得可真快，這節(jié)課就要結(jié)束了，我們學(xué)唱了——《兩只老虎》認(rèn)識(shí)了兩只有趣、可愛的小老虎；聆聽《獅王進(jìn)行曲》，感受了獅王??的形象？威武、兇猛的獅王形象。是啊，音樂可以為我們展現(xiàn)各種各樣的音樂形象，我們可以在音樂的王國盡情遨游！這節(jié)課上到這里，下課！

第五篇：兩只老虎教案

《兩只老虎》

教學(xué)目標(biāo)

1、能夠用不同的情緒演唱歌曲《兩只老虎》。

2、以音樂游戲的方式創(chuàng)編歌詞和短小的節(jié)奏（或旋律片段）。

3、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力和綜合性藝術(shù)表演能力。

4、教育引導(dǎo)學(xué)生愛護(hù)人類的朋友——?jiǎng)游?，提高保護(hù)動(dòng)物的意識(shí)。教學(xué)重難點(diǎn)

引導(dǎo)學(xué)生用不同情緒的聲音唱歌，在音樂游戲中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力、想象力和綜合性藝術(shù)表現(xiàn)能力。教材分析

《兩只老虎》是一首流傳廣泛、老少皆知的兒童歌謠。自然大調(diào)，4/4拍子。全曲只有八個(gè)小節(jié)，第二、第四、第六、第八小節(jié)分別與第一、第三、第五、第七小節(jié)原樣重復(fù)，十分巧妙有趣。歌曲旋律流暢明快，朗朗上口，深受廣大少年兒童的喜愛。教具準(zhǔn)備

動(dòng)物圖片、頭飾、錄音機(jī)、琴、課件 課時(shí)安排

一課時(shí) 教學(xué)過程

一、組織教學(xué)

學(xué)生隨音樂拍節(jié)奏進(jìn)教室（拍不同的節(jié)奏）

二、學(xué)習(xí)新課

（一）導(dǎo)入 師：我聽說咱們班的同學(xué)都十分聰明，下面我要考考大家，比一比，哪位小朋友反應(yīng)最快。我們一起來猜個(gè)謎語好嗎？ “說它是貓不是貓，體型它比貓還大，身穿一件花皮襖，森林之中它為王?！毙∨笥褌?，你們猜是什么動(dòng)物呢？

（指名說，生答謎底）

師：你見過老虎嗎？它長什么樣？誰來說說？（指名3位同學(xué)說）

（二）新授

師：在神秘的大森林里，生活著一對(duì)老虎兄弟，它們團(tuán)結(jié)友愛、形影不離，聽見我們這兒這么熱鬧，他們也急急忙忙跑來了，我們快來歡迎他們吧！（出示課件，初聽歌曲）。

師：這首歌我們都會(huì)唱是嗎？他叫什么名字？ 生答 師板書課題

師：（教師戴上虎媽媽的頭飾，轉(zhuǎn)變角色）我是虎媽媽，我想請你們幫個(gè)忙，我的兩只虎寶寶怎么了？我們一起聽一聽、看一看好嗎？（再放歌曲，學(xué)生邊看圖邊聽錄音）

師：誰知道我的兩只虎寶寶怎么了，快來告訴我。

師：（嗚嗚嗚??哭聲）嗚嗚，我的虎寶寶多可憐呀，媽媽好心疼，現(xiàn)在受傷了一定很痛，媽媽來給你們唱個(gè)歌吧。（教師傷心地唱）

師：你覺得這時(shí)虎媽媽唱歌的情緒和心情怎樣？ 生答

師：好，你們說的真棒，我們分小組一起表演虎媽媽和虎寶寶傷心地唱歌的場面好嗎？

（三）創(chuàng)作

師：同學(xué)們你們真棒，表演起來也很投入，飛在天空的小鳥也看見了兩只受傷的虎寶寶，他們會(huì)說些什么呢？

生答

師：（總結(jié)）小鳥拍著翅膀說：“小老虎受傷了，再也不能傷害小動(dòng)物了，森林里的伙伴們以前都吃過小老虎的虧，我得把這個(gè)消息馬上告訴它們?！闭f完，一邊飛一邊嘰嘰喳喳唱著歌，告訴它的同伴們?nèi)チ恕Ｂ犂蠋焷韺W(xué)小鳥唱唱一唱，你們聽一聽和《兩只老虎》哪不同？

生：??

師：說的真棒，我是這樣唱的，你能不能也改變歌詞唱一唱呢？ 誰能來表演一下？ 生??

師：森林里的小動(dòng)物都聽到了，他們也來了（出示小貓、小雞、小鴨的圖片）每個(gè)小組到前面來選擇一個(gè)自己喜歡的小動(dòng)物，討論一下他們見到虎寶寶的心情，應(yīng)該用什么樣的情緒去唱呢？（各組取動(dòng)物圖片、頭飾）

小組合作討論

各小組展示（注意學(xué)生的情緒、節(jié)奏）

師：兩只小老虎看到這么多的小動(dòng)物來看他們，還有你們這么多的小朋友關(guān)心他們，他們忘記了傷痛，可高興了，想和你們一起跳舞，你們愿意嗎？

生答

師：那我們一起來吧！

（四）升華

師：可是，我到現(xiàn)在也不明白虎寶寶是怎樣受傷的。誰能告訴我？ 生：??

師：現(xiàn)在由于人類的捕殺和自然災(zāi)害等，我們的伙伴們——?jiǎng)游?，正逐漸走向滅亡，這對(duì)我們整個(gè)地球來說是不利的。動(dòng)物是人類的朋友，讓我們攜起手來，共同保護(hù)我們的動(dòng)物家園。

（五）小結(jié)

外面的世界很大，有很多神奇、美妙的事情等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，我們和你的動(dòng)物朋友一起出發(fā)吧?。ǔ鍪菊n件，學(xué)生出教室）

附板書設(shè)計(jì)：